從上述相關文獻可以發現每個人的成長背景不同，對個人休閒活動 參與也會產生不同的影響因素，這些因素包含性別、世代、年齡、生命 週期、居住地區、教育程度、經濟所得、就業狀況等。換言之，不同的 人口社經背景是會影響到參與休閒活動的意願。因此，本研究擬以性 別、年齡、教育程度、婚姻狀況及個人經濟收入等五項背景變項探討不 同背景變項的研究對象在休閒參與上是否有所差異。
第二節 休閒阻礙之探討
本節針對休閒活動阻礙之相關文獻作回顧，分為：一、休閒阻礙之 定義與類型；二、休閒阻礙之理論；三、休閒阻礙之衡量方法；四、休 閒阻礙之相關研究。
一、休閒阻礙之定義
休閒阻礙的研究是近幾年才在休閒領域受到重視，論其起源是由 美國 ORRRC (Outdoor Recreation Resources Review Commission) 於 1960年代為了調查一項全國性的戶外遊憩活動外在阻礙因素而開始
（賴家馨，2002）。近年來國內因休閒意識的抬頭，國人從事休閒的活 動也隨著增加，所以許多休閒阻礙議題也被廣泛地提出來探討（傅巧
芸，2009）。目前研究休閒阻礙之學者眾多，但對休閒阻礙的定義也各
Henderson 1991
休閒阻礙乃是指任何能抑制個體去參與休閒活動、減
研究者 年代 休閒阻礙定義 賴家馨 2002
任何阻止或限制個人經常性或持久性參與某項喜好的 休閒，或是減少個人參與的慾望，降低參與過程中所 獲得的滿足感之因素。
謝鎮偉 2002 就是在休閒運動行為過程中，阻止或限制個人參與的 頻率、持續性及參與品質的因子。
王薰禾 2004 任何抑制或降低參與休閒運動時間、次數、需求、品 質的影響因素。
李枝樺 2004 使個體不再繼續參與、減少參與或不想參與休閒活動 的所有因素。
張少熙 2004 指願意參與休閒運動，因受某些因素的影響，而很少 或無法參與休閒運動的原因。
陳欣宏 2004 係指個人主觀意識受到某種因素影響，不喜歡或是不 想投入某種新休閒活動的理由。
胡明哲 2008
個 體 受 某 種 因 素 的 影 響 ， 而 不 想 或 不 能 參 與 休 閒 活 動，使得個體無法得到休閒的滿足感，這些因素統稱 為休閒阻礙。
葉曉芸 2008 可說是一項，會影響民眾之休閒行為，進而影響民眾 休閒參與所感受利益的因子。
綜合上述學者的看法，本研究定義休閒阻礙為影響個體參與休閒 活動之意願，而導致個體減少、無法或不願參與其某項喜好休閒活動的 種種因素。
二、休閒阻礙之理論
學者楊登雅（2002）以社會心理學之觀點建構出休閒阻礙之理論基 礎來探討個體與休閒阻礙之關係。本研究茲將其研究略述如下：
（一）動機
動機是促使個體活動的重要內在歷程，而個體因有需求才有動機。
1. Maslow的需求層次理論
分別為生理的需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要與 自我實現的需要，其需求層次是具順序性的，也就說，當低層次的需求 滿足後，便會追求更高一階的滿足（如圖2-2-1）。個體會為了要滿足各
層需求而想從事休閒，但是若感受到對自身的生理及安全上有威脅或沒 有辦法在休閒活動中獲得需求的滿足時，就會形成休閒阻礙。
2.內外在動機
人們的動機可分單純只為了得到快樂、滿足狀態而自由選擇去執行 某個活動的內在動機；另一是為了達成某種目的而行動的外在動機。當 個體感受到挫折無法體現內在動機或外在動機也不再時，此時個體也許 會再繼續努力，但也很有可能就自暴自棄。因此個體在參與休閒活動時 若環境的挑戰度與個人能力相當時，就會產生如Csikszentmihalyi (1975) 所指的流暢感 (flow)，或Maslow (1968) 所說的顛峰表現 (peak
experience)；若個體曾經有過嚴重失控的事件，並歸咎於自己的人，將
感到沮喪、失去自信心，所以曾經在休閒參與上經歷過失敗的人，可能 會影響到其他類似的活動參與。
愛和歸屬的需要
生理的需要 安全的需要 尊重的需要 自我實現的需要
圖 2-2-1Maslow 的需求層次理論。
資料來源：楊登雅（2002）。休閒阻礙階層模式之驗證休閒阻礙階層模式之驗證休閒阻礙階層模式之驗證休閒阻礙階層模式之驗證-以以以以 Crawford & Godbey 之休閒阻礙三因子為例之休閒阻礙三因子為例（未出版之碩士之休閒阻礙三因子為例之休閒阻礙三因子為例 論文）（頁 17），國立臺灣師範大學，台北市。
（二）學習
學習是改變個體行為的歷程（王克先，1987；郭靜晃，1994；
Mannell et al., 1997）。
1.制約
俄國生理學者Pavlov於1900年發現行為可能來自個體接受到某種特 定的訊息或刺激後立即產生的相對反應。而從事休閒就是被制約的反 應。因為，人們如果每次參與休閒活動，都能感到愉悅、滿足，那麼人 們就會想獲得快樂而去從事休閒活動。
2.社會學習論
Bandura認為，個體剛開始會從單純的制約反應逐漸塑造行為，最 後會歷經社會化過程，藉由增強、模仿、認同等學習方式，而型塑個體 自己的行為。因社會對於休閒活動有特定的地位期盼，所以當個體知覺 到與欲要參與的休閒活動類型不相當時，就會形成阻礙。
（三）人格特質
許多學者認為個體的心理及人格特質是影響休閒參與及體驗之主因 (Barnett & Kane, 1985; Iso-Ahola, 1980; Iso-Ahola & Mannel, 1985;
Kleiber & Drikin, 1985)。 1.內外控
個體會對行為結果做出推斷的傾向，若把行為或事件結果向外推論 則為外控人格；若把行為或事件原因向內推論則為內控人格。一般而 言，外控者強調需要外在條件的配合，如環境、機會、資訊、時間等；
內控者則強調以能力、努力為導向。其參與者在參與休閒時也會因不同 人格特質，而選擇不同的性質的活動。
2.Ａ型行為
Ａ型人格者因有過度競爭之特徵，因此比較不願意浪費時間去從事 休閒活動。然而，若一但改變觀念為休閒是有益於身心健康時，那麼他 會比B型人格者更積極的從事休閒，在休閒活動的選擇上也會比較偏向
高競爭性、體能性、或與工作相關的休閒活動。
3.好玩的、自得其樂
自得其樂的能力較高者，常視活動本身就是目的，因此很容易將非 休閒情境轉換呈休閒情境，所以他們常感到快樂，同時也為了感受這種 樂趣、滿足的狀態，便會時常從事休閒活動。
4.害羞者
害羞者因存有社交勝任力及生活控制力不夠的主觀意識，所以在人 際關係中會表現出退縮、逃避的行為。個體在參與團體休閒活動時，也 比較無法享受休閒所帶來的快樂感受。
Serrle (2000) 認為在休閒學術領域的研究過程中，建構相關的理論 是有其必要性，但要在短期的時間裡，發展許多理論確實是有其困難性
（楊登雅，2002）。
三、休閒阻礙之衡量
Godbey (2003) 認為每個人在從事休閒活動時，或多或少會因某些
因素的關係而阻礙到個人從事休閒活動的方式（王偉琴、葉怡矜譯，
2005）。從眾多國內外學者研究文獻中可以發現影響休閒參與的因素多 且雜（如年齡、性別、時間、收入、職業等），而在休閒領域之研 究者對休閒阻礙因素的歸類方式，也各有不同，如表 2-2-2 所示。
表 2-2-2
休閒阻礙分類一覽表 休閒阻礙分類一覽表 休閒阻礙分類一覽表 休閒阻礙分類一覽表
研究者 年代 休閒阻礙分類
Chubb &
Chubb 1981 外在阻礙因素及個人阻礙因素等二類
Franck &
Van Raiij 1981 內在阻礙及外在阻礙等二類
Crawford
& Godbey 1987 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
（續下頁）
研究者 年代 休閒阻礙分類 Henderson,
Stalnaker
& Taylor
1988 中介性阻礙因素、前置性阻礙因素等二類
Jackson 1993 社 會孤 立 因 素 、 易 達 性 因 素 、 時 間 因 素 、 設 備 因 素、個人及費用因素等六類
陳藝文 1999 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
陳麗娟 2002 個體阻礙、社會阻礙、經驗阻礙及機會阻礙等四類
吳佳玲 2003 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
吳承典 2003 環境阻礙、經驗阻礙、個體阻礙、社會阻礙等四類
黃庭芳 2003 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
彭超群 2004 經濟因素、場地環境因素、健康因素、氣候因素、
器材設備因素、時間因素及興趣因素等七類
陳靖宜 2004 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
梁玉芳 2004 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
尹邦智 2005 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
白家倫 2005 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
詹凱婷 2006 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
許峰睿 2006 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
柯福財 2007 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
鄭味玲 2007 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
袁小雄 2008 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
黃逸清 2011 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙等三類
但目前國內研究者（附錄一）大多採用國外學者 Crawford and
Godbey於 1987 年所提出的休閒阻礙分類方式模式，以作為個人參與休
閒活動之阻礙因素（張耿介、陳文長，2004；柯福財，2007；高賢圭，
2012）。黃逸清（2011）認為因其分類法理論完整且能涵蓋大多數阻礙 因素。傅巧芸（2009）表示 Crawford and Godbey 於 1987 年所提出的分 類方式較為細膩且較廣為國內學者作為休閒阻礙研究之衡量指標。而其 所指的休閒阻礙因素可歸類為下面的三種形式：
（一）個體內在阻礙 (intrapersonal constraints)
此類阻礙是個人的，係指個人的心理狀態或態度，會影響個體對休 閒之喜好或休閒活動之參與，其主觀因素如信仰、焦慮、沮喪、壓力、
自覺能力及對參與休閒活動之主觀評價等。
（二）人際間阻礙 (interpersonal constraints)
此類阻礙是有關人際方面的，係指因人與人之間的關係，而影響個 體對休閒之喜好或休閒活動之參與，如找不到恰當或足夠的休閒參與伙
此類阻礙是有關人際方面的，係指因人與人之間的關係，而影響個 體對休閒之喜好或休閒活動之參與，如找不到恰當或足夠的休閒參與伙