依附關係之意義與理論基礎

本節先闡述依附關係的緣起與重要意涵、依附之內在運作模式、

依附關係的理論，最後再針對依附關係的類型加以說明。

壹、 依附的緣起與重要意涵

一、 依附之緣起

「依附」（attachment）這個概念是由英國心理治療學家 John Bowlby（1958）所提出。源自於他觀察人類幼小生命最初始的情感關 係的形成和發展，與探究幼童失離母親對其人格發展的不良影響，認 為嬰兒天生就具有尋求與照顧者（通常是母親）直接接觸的傾向，「依 附」就是個人與特定親密夥伴間強烈的情感關係（王碧朗，2001；李 昱德，2003；莊麗雯，2002；劉惕君，2001；Bowlby,1958）。

至一九六○年代前後，美國心理學家 Mary Ainsworth 分別在非 洲烏干達與美國巴爾地摩，進行長期觀察與研究嬰幼兒的依附行為。

其不僅以實證的研究肯定和支持 Bowlby 的依附理論，並且進一步探 討不同的依附類型和不同依附行為的形成原因，因而擴展了依附的理 論與研究（王碧朗，2001）。

與 Lorenz 在動物身上發現的銘印（imprinting）現象相比較，

人類的依附現象更深具社會化的意義。早年依附關係與孩子未來的人 際關係甚至是成就，都有著密切的關聯（李昱德，2003）。近來依附 理論已經成為發展心理學的一項熱門研究領域，相關研究也已由最初 探討嬰兒與母親間的依附關係，擴展至學前兒童、青少年、成人和老 人依附關係的研究（王碧朗，2001；張芝鳳，2000）。

二、 依附的重要意涵

Bowlby（引自 Feist & Feist,2002）首先定義「依附」為個人 與親密夥伴間強烈的情感關係，並提出兩項基本假設：第一，孩子安 全感的產生有賴於具有可接近性與有回應的母親，當孩子知道母親是 可依靠的時，就能在探索環境時發展出自信與安全感。此連結會使得 母子關係更為緊密，亦有利於嬰兒的生存；第二，最初始的連結依附 對將來友誼及愛情關係之建立，提供了心理工作模式。因此依附要能 順利發展，嬰兒也必須表現可接近與可依賴性，更積極接受照顧者的 行為。

Lopez（1995）認為依附就是個體對待特定他人強烈而永久的情 感連結，其基本目的是為了尋求親近和獲得安全感。Shaffer（引自 王雪貞、林翠湄、連廷嘉、黃俊豪譯，2003）則認為依附是兩個人之 間親密的情感關係，具有相互的情感及渴望維持親近的特徵。國內學 者也有類似的說法，鄭伯壎（1990）認為依附是嬰兒對某個人尋求接 近，並對某人的出現感到安全的傾向。張春興（2002）對依附有下列 三種解釋：1.指人際間在情感上甚為接近而又彼此依附的情形，所謂

「相依為命」即此之意；2.指嬰幼兒接近依賴父母，惟恐父母離開的 情形；3.指某一刺激與某一反應發生連結以後的情形。

此外，依附關係不只是單向存在於嬰兒對母親的情感上，依附是

一種「雙向」的關係（Bowly,1979），嬰兒會依附父母，父母也會依 附嬰兒，就連隔代教養家庭祖孫也會有互相依附的情形（黃淑容，

2004）。再者，Bowlby 提出「依附行為是記述人類從嬰兒時期到生命 結束的特徵。」由此可見，個體的依附關係是雙向存在於嬰兒對母親 的情感上，而且依附是一種動力的過程，長達人生的全部歷程（王雪 貞、林翠湄、連廷嘉、黃俊豪譯，2003；莊麗雯，2002）。

Weiss（引自余郁雯、劉梅貞、陳美伶，2000）認為依附關係不 同於一般的人際關係的原因是：第一，具有不能被取代的獨特性；第 二，依附對象具有安全堡壘（secure base effect）的作用，依附對 象的出現會增加兒童的安全感；第三，兒童若持續無法接近依附對 象，就會產生抗拒來阻止分離；第四，對依附對象的情感連結無法由 意識控制，即使依附對象已經死亡，對依附對象的情感依然存在；第 五，因為依附現象已成習慣，即使沒有增強仍會持續不斷，也會抗拒 新經驗帶來改變。

郭啟瑞（2005）整合國內外的研究，將依附的內涵細分為下列四 點：1.依附的目的，是個體與依附對象維持親近並獲得安全感；2.

依附的內涵，是指個體與特定他人雙向情感的連結；3.依附的歷程，

是一種動力過程，涵蓋人生全部；4.依附的功能，是個體情緒和人格 發展的重要依據。

綜合上述可知，依附關係是孩子與特定的他人(通常是母親等主 要照顧者)建立之雙向動態的情感連結，目的是為了尋求親近及獲得 安全感，此情感的連結是強烈而且貫穿人生全程，個體早期的依附關 係亦可能成為日後社會人際發展的基礎模式。

貳、 依附關係之基礎－內在運作模式（internal working model）

Bowlby 及 Bretherton（引自陳金定，2003）認為個體幼時與主 要照顧者的互動經驗，將被個人內化並形成基模，稱為內在運作模 式。人們經由這個內在運作模式去知覺外在的刺激，並依此模式對外 在刺激做出反應。此模式包含「對自我的評估」及「對依附對象的判 斷」，兼具認知與情感成分，對個人的思考與行為有廣泛的影響，並 持續影響嬰兒成長後的人際關係模式。

一、 依附是自我及他人的運作模式

內在運作模式包含兩種表徵方式：「自我表徵」（internal model of self）以及「他人表徵」（internal model of other）。「自我表 徵」不僅是對過去與現在自我的評價和形象，也包括對未來自我的看 法。「他人表徵」則是指個人與重要他人互動時，對他人形成的主觀 心理印象，這可能和特定的依附對象有關，也可能普遍概化到所有關 係（孫淑琴，2000；陳彤羚，2006；陳金定，1998；莊麗雯，2002）。

個體從內在運作模式中所建構出的自我、他人的認知表徵，會透 過個人的認知與情緒的兩種反應間接影響個體的行為，用以解釋事件 並形成關於人之關係特性的期望（王雪貞、林翠湄、連廷嘉、黃俊豪 譯，2003；莊麗雯，2002；劉紹純，2002），此種關係如圖 2-1 所示。

因此，內在運作模式和行為有著密不可分之關係。亦即當與依附有關 事件發生時，認知結構會依以前相關的經驗加以解釋、歸因、推論，

同時產生情緒反應。在經過認知反應和情緒反應兩者交互作用，最後 決定發出什麼樣的行為。新的行為在環境中所引發的反應，會對個體 產生新的經驗，並且會「同化」和「調適」到舊的結構中。所以內在 運作模式包含了情感、期待、信念、行為策略、對訊息的解釋等，它 是個體對世界的心理表徵，指導個體對經驗的評估與行為的選擇（陳 金定，2003；莊麗雯，2002）。

圖 2-1 Collins 和 Read 之內在運作模式和行為的關係 資料來源：莊麗雯（2002）。國小學童的家庭狀況、親子互動與 依附風格之相關研究（頁 16）。屏東教育大學教育心理與輔導學 系碩士論文，未出版，屏東。

內在運作模式

情緒反應 認知反應

行為反應

二、 內在運作模式的組成要素

內在運作模式是依附行為系統中之重要元素，其意指母親與嬰兒 間依附關係之品質，隨年齡的成長與語言及認知之發展，由表現於外 之依附行為系統，逐漸地對整個環境、依附對象及自我形成一種內在 心理表徵（余郁雯、陳美伶、劉梅貞，2000；陳彤羚，2006）。

Collins 和 Read（引自陳彤羚，2006）在 1994 年提出內在運作 模式對人際歷程之潛在影響，包含四項要素：1.與依附有關之記憶：

記憶不只是事件之組成，更重要的是包括對事物的評價，以及對自我 與他人行為之解釋，因此這些記憶中含有強烈的情緒成分；2.與依附 相關所形成對自我及他人之信念、態度與期望；3.與期望有關的目標 與需求：在發展階段個體能否藉由依附行為達到安全需求，將使個體 調適出不同之依附需求；4.與達到依附目標有關之策略與計畫：個體 能藉由內在運作模式評估目前之情感經驗，決定如何因應，並引導採 取有規劃、有方向的行為。

三、 依附行為系統

依附行為系統之重要元素是內在運作模式，Holmes（1993）認為 依附行為是一組行為系統，是個體為了獲得安全感及生存的目的，在 和重要他人交互作用時顯現出特定的依附模式。如圖 2-2 所示，當個 體覺得自身處於不安全的情境時，會使用兩種策略以冀望能獲得安全

的需求：基本策略（primary strategy），此為安全依附的個體會採 用的策略；次級策略（secondary strategy），則為不安全依附的個 體所採用的策略。以下透過圖 2-2，說明依附行為系統的內涵與兩種 策略的使用情形（孫淑琴，2000；陳瑩珊，2000；賴佳伶，2003）：

圖 2-2 依附行為系統

資料來源：Holmes, J.(1993). John Bowlby and Attachment theory (p.76）. New York: Routledge Press.

依附行為是一個動態系統，幼兒會主動的留意依附對象與自己的

種和父母有感應的、接受性高的、愛的、價值的工作模式，藉此發展 出適應環境的能力，這是安全依附類型的個體會採取的模式。

反之，依附對象若未能適當回應幼兒的依附行為，幼兒因未獲得 安全而感到害怕、焦慮，進而表現出逃避、矛盾及生氣的防衛行為，

也失去學習及發展適應外在環境的能力。

安全依附關係形成安全內在運作模式，讓兒童對自己、對他人和 對世界均有正向認知與看法，由於擁有此正向預期，將促使兒童充滿 信心與安全感，逐漸獨立自主，進而順利地適應外在環境（陳彤羚，

2006）。

參、 依附關係之理論

Bowlby（引自廖成敏，2001）早年曾受過精神分析的訓練、動物 銘印現象與某些動物回應分離現象的衝擊，於 1969 年複合了精神分 析理論以及動物行為學的觀點，而提出依附理論。然而除了精神分析 論與動物行為學之外，客體關係理論、學習論、認知發展論等也分別 提出不同的觀點探討依附關係。以下分別說明這些理論的主張。

一、 動物行為論

動物行為學者對情感依附的觀點，具有強烈的進化論色彩，其主

動物行為學者對情感依附的觀點，具有強烈的進化論色彩，其主