第三章 研究方法
3.6 信度與效度分析
本節將針對本研究內容中信度與效度相關分析方法說明。
3.6.1 信度
信度(Reliability)指的是衡量工具的可靠程度，即指測驗結果的 一致性(Consistency)與穩定性(Stability)程度，如正確性(Accuracy) 或精確性(Precision)。信度越高表示測驗結果越可信。本研究之生活型 態問卷係依AIO 變數擬定，採用問卷方式調查，量表部份的信度則採 Cronbach
α
為依據。(1) 一致性：
在態度量表中常以若干項目衡量相同之態度，故各項目間應有 一致性，即指具有同質性。一般有折半信度(Split-half
Reliability)、庫李信度(Kuder-Richardson Reliability)及評分者 信度(Score Reliability)三種方式可測量一致性信度。
(2) 穩定性：
與穩定性相關的信度主要有，再測信度(Test-retest Reliability) 與複本信度(Alternate form Reliability)兩種。前者指的是前後不 同時間下，對同一組樣本作重覆衡量，並針對兩次結果求得相 關係數；後者則指，依同一群受試者接受兩種複本測試之得分，
計算相關係數，並藉以得到複本信度稱之。
綜合以上所述，一致性信度係數較適以多種題目測量同一態度；而本研 究之問卷係以多問項測量同一態度量表，故適用一致性信度測試。信度測 試通常以Cronbach
α
係數為判斷依據。表3-5 信度高低與 Cronbach α 係數之對照表 可信度 Cronbach α 係數
不可信 Cronbach α 係數＜0.3
勉強可信 0.3≦Cronbach α 係數＜0.4 可信 0.4≦Cronbach α 係數＜0.5 很可信（最常見） 0.5≦Cronbach α 係數＜0.7 很可信（次常見） 0.7≦Cronbach α 係數＜0.9 十分可信 0.9≦Cronbach α 係數
資料來源：吳宗正、吳育東 (2000)。
表3-6 生活型態各因素構面信度值
因素構面 構面名稱 題號 Cronbach α係數值
因素構面一 自我完成與
社交程度
2、3、7、
8、9、11 0.456
因素構面二 喜好新產品 4、14、15 0.705
因素構面三 流行與創新 1、5、6、
10、12、13 0.674 各因素構面信度α 值均高於 0.45
表3-7 智慧型手機作業系統屬性各因素構面信度值
因素構面 構面名稱 題號 Cronbach α係數值
因素構面一 系統與界面 1~6 0.763
因素構面二 支援與操作 7~17 0.868
因素構面三 傳輸與儲存 18~29 0.876
各因素構面信度α 值均高於 0.75
3.6.2 效度
效度係指測量尺度可確認測出研究所需之測量事務的程度。美國心 理學會(American Psychological Association)在「教育與心理測驗標準 (1974)」一書中，將效度分為三類：
(一)內容效度(Content Validity)
指測量工具可涵蓋測量主題之程度。藉著遵循一定程序發展測量 工具以得到適切之測量內容。
(二)效標關聯效度(Criterion-Related Validity)
效標係指顯示測量特質之獨立變數。效標關聯效度係指以測驗 分數與測驗標準之相關程度表示測驗效度之高低。
(三)建構效度(Construct Validity)
通常先以某一理論為基礎，再用以建立與某一建構相關聯之能 力；其正確性乃建立於理論本身之正確性。建構效度係指測量某 一理論的概念或特質之程度。
綜合以上所述，研究的效度只有程度上不同，屬相對而非絕對的觀念。
對於單一對象，大多以單一試題為衡量，變數之形成常不夠嚴謹。效度之 提高端賴研究文獻之佐證及支援。
本研究所使用之變數，均來自學者理論之基礎，並大量佐以已完成之研 究與文獻為證，希望可藉此對研究效度之提昇有所助益。