第三章 研究方法與步驟
第五節 預期研究成果
第五節 第五節 預期研究成果 預期研究成果 預期研究成果 預期研究成果
本論文研究一方面期望在九年一貫語文領域閩南語教學上，提供教師進行閩 南語修辭教學時之參考。另一方面期望在九年一貫語文領域閩南語教科書編輯 上，提供教科書編輯者參考。預期研究成果如下：
（一）分析並歸納國民小學低年級閩南語教科書修辭之應用與類別。
（二）分析並歸納國民小學中年級閩南語教科書修辭之應用與類別。
（三）分析並歸納國民小學高年級閩南語教科書修辭之應用與類別。
（四）分析並歸納三種版本國民小學閩南語教科書修辭總數與類別。
（五）分析並歸納國民小學閩南語教科書運用21項修辭格的品質。
（六）綜合歸納國民小學閩南語教科書運用修辭格的量與質。
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第四章 第四章 第四章
第四章 閩南語教科書修辭方式定量分析 閩南語教科書修辭方式定量分析 閩南語教科書修辭方式定量分析 閩南語教科書修辭方式定量分析
本研究旨在分析九年一貫語文領域本國語文國民小學閩南語教科書，進行修 辭格定量與定質研究。本章為定量研究，探討教科書中修辭格運用情形，分析修 辭格運用的種類及出現次數，再分析各修辭格在各階段和各版本出現與分佈情 形。本章將分為：第一節各版本修辭方式定量紀錄；第二節各版本修辭方式定量 統計；第三節各階段修辭方式定量分析；第四節各版本修辭方式定量分析；第五 節三種版本修辭方式定量統計。茲分節敘述如下：
第一節 第一節
第一節 第一節 各版本修辭方式定量紀錄 各版本修辭方式定量紀錄 各版本修辭方式定量紀錄 各版本修辭方式定量紀錄
本節呈現97學年度所使用之九年一貫課程語文領域本國語文國民小學閩南語 教科書修辭內容，採用前章節敘述之修辭方式類目表進行各版本第1冊至第12冊修 辭定量紀錄。在修辭方式統計中，一個句子中可能出現一種以上的修辭方式，必 須分別計次；又某些修辭格之運用表達可能不只涵括一個句子，需依序分析，再 將所紀錄分析之每一筆資料輸入修辭方式紀錄表。
在修辭方式紀錄上，為方便閱讀，本研究不採代號採文字敘述；另為方便辨 別修辭格所屬詞彙或語句，將該詞彙或語句加底線表示；例如：「囡仔兄，囡仔 姐」。在修辭格的定位上，「對偶」修辭本研究採「寬式對偶」；「排比」修辭 亦採寬式，未定位「三句以上」。茲將各版本各冊修辭方析紀錄如下：
一 一
一 一、 、 、 、真平版修辭方式紀錄表 真平版修辭方式紀錄表 真平版修辭方式紀錄表 真平版修辭方式紀錄表
表4-1- 1真平版第1冊修辭方式紀錄表
編號 課別 修辭方式 句子
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A1-1 第 1 課 類疊－類字 囡仔兄，囡仔姐，
A1-2 第 1 課 類疊－類字 一句來，一句去，
A1-3 第 1 課 映襯－對襯 一句來，一句去，
A1-4 第 2 課 類疊－疊字 阿安阿安真好禮，
A1-5 第 3 課 類疊－類字 阮兜的人五个，大人兩个，囡仔三个。
A1-6 第 3 課 類疊－類字 查埔的，查某的，
A1-7 第 4 課 類疊－疊字 羊仔咩咩叫，
A1-8 第 4 課 轉化－將物擬人 羊仔咩咩叫，欲揣 小妹，
A1-9 第 4 課 轉化－將物擬人 羊仔……，穿一領白膨紗，
A1-10 第 4 課 類疊－類字 行來行去，
A1-11 第 4 課 映襯－對襯 行來行去，
A1-12 第 4 課 呼告－普通呼告 就大聲喝「妹妹！妹妹！」
A1-13 第 4 課 類疊－疊字 就大聲喝「妹妹！妹妹！」
A1-14 囡仔歌 頂針－聯珠法 叫阿爸，買豬跤，豬跤箍仔 爛爛，
A1-15 囡仔歌 類疊－疊字 豬跤箍仔 爛爛，
A1-16 第 5 課 類疊－疊字 膨鼠膨鼠，
A1-17 第 5 課 類疊－類字 樹頭樹尾，
A1-18 第 5 課 映襯－對襯 樹頭樹尾，
A1-19 第 5 課 類疊－類字 落 起，
A1-20 第 5 課 映襯－對襯 落 起，
A1-21 第 5 課 類疊－類字 相掠相逐，
A1-22 俗諺 類疊－疊字 坐正正，得人疼，
A1-23 俗諺 對偶－單句對 有一好，無兩好。
A1-24 俗諺 譬喻－借喻 走馬看真珠。
A1-25 俗諺 對偶－單句對 親情五十，朋友六十。
A1-26 俗諺 鑲嵌－鑲字 親情五十，朋友六十。
A1-27 俗諺 譬喻－借喻 龜笑鱉無尾。
A1-28 俗諺 類疊－類字 人愛命，鳥鼠嘛愛命。
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A1-29 俗諺 譬喻－借喻 大隻雞慢啼。
A1-30 遊戲歌 層遞 一放雞，二放鴨，三分開，四相疊，五搭 胸，六拍手，七圍牆，八摸鼻，九搝耳，
十抾起。
A1-31 遊戲歌 類疊－類字 一放雞，二放鴨 A1-32 節慶歌 類疊－疊字 家家戶戶大摒掃。
A1-33 節慶歌 轉品－□形作□名 全家做伙食腥臊。
A1-34 聖誕歌 類疊－類字 聖誕慶祝耶穌的出世，聖誕歌曲好聽的歌 詩，聖誕老人喙仔笑微微，聖誕禮物予我 心歡喜，聖誕樹仔做伙來佈置，聖誕卡片 寄來寄過去。
A1-35 聖誕歌 類疊－疊字 聖誕老人喙仔笑微微，
A1-36 聖誕歌 類疊－類字 聖誕卡片寄來寄過去。
A1-37 聖誕歌 映襯－對襯 聖誕卡片寄來寄過去。
表4-1- 2真平版第2冊修辭方式紀錄表
編號 課別 修辭方式 句子
A2-1 第 2 課 排比 恁咧做體操，阮咧拋輾斗， 咧拋拋走，
A2-2 第 2 課 類疊－類字 恁咧做體操，阮咧拋輾斗， 咧拋拋走，
A2-3 第 2 課 類疊－疊字 咧拋拋走，
A2-4 第 3 課 轉化－將物擬人 一陣鳥鼠仔，……， 逐家攏講無夠飽。
A2-5 第 4 課 排比
A2-6 第 4 課 錯綜－伸縮文句 A2-7 第 4 課 類疊－類字
菊仔花黃，桃花紅，草仔青青，桂花芳，
蝶仔花白蔥蔥，
A2-8 第 4 課 類疊－疊字 草仔青青，
A2-9 第 4 課 類疊－疊字 蝶仔花白蔥蔥，
A2-10 第 4 課 類疊－疊字 彩色的花園媠噹噹。
A2-11 第 5 課 類疊－類字 我的雙手，摸東摸西。
A2-12 第 5 課 映襯－對襯 我的雙手，摸東摸西。
A2-13 第 5 課 對偶－雙句對 目睭面頂，兩撇目眉。腹肚中央，一粒肚 臍。
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A2-14 俗諺 映襯－對襯 白紙寫烏字。
A2-15 俗諺 譬喻－借喻 紙袂包得火。
A2-16 俗諺 映襯－對襯 白雞母生烏雞卵。
A2-17 俗諺 譬喻－借喻 白雞母生烏雞卵。
A2-18 俗諺 譬喻－借喻 大牛無惜力。
A2-19 俗諺 譬喻－借喻 樹尾無風袂搖。
A2-20 俗諺 譬喻－借喻 時到，花便開。
A2-21 俗諺 譬喻－借喻 人的心，肉做的。
A2-22 俗諺 對偶－單句對 刀仔喙，豆腐心。
A2-23 俗諺 譬喻－略喻 刀仔喙，
A2-24 俗諺 譬喻－略喻 豆腐心。
A2-25 俗諺 譬喻－借喻 家己看袂著耳仔。
A2-26 唸謠 類疊－疊字 阿財、阿財，
A2-27 唸謠 類疊－疊字 跋一下真厲害，真厲害。
A2-28 唸謠 排比
A2-29 唸謠 類疊－類字
有目睭，無目眉，有喙鬚，無下頦。有腹 肚，無肚臍，
A2-30 唸謠 設問－提問 你講奇怪無奇怪，真奇怪，真奇怪。
A2-31 唸謠 類疊－類字 你講奇怪無奇怪，
A2-32 唸謠 類疊－疊句 真奇怪，真奇怪。
A2-33 節慶歌 鑲嵌－類句 清明節，人掃墓。……，清明節，食潤餅。
A2-34 古詩 類疊－疊字/倒裝 處處聞啼鳥。
A2-35 古詩 設問－疑問 夜來風雨聲，花落知多少？
表4-1- 3真平版第3冊修辭方式紀錄表
編號 課別 修辭方式 句子
A3-1 第 1 課 轉化－將物擬人 蠓仔飛佇耳空邊，暗時欲睏膏膏纏，
A3-2 第 1 課 類疊－疊字 暗時欲睏膏膏纏，
A3-3 第 1 課 映襯－對襯 拍無著蠓拍著鼻，
A3-4 第 1 課 類疊－類字 拍無著蠓拍著鼻，
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A3-5 第 1 課 類疊－類字 蠓仔飛佇耳空邊，……，蠓仔猶佇耳空邊。
A3-6 第 2 課 類疊－類字 玉蘭花，白閣芳，玉蘭樹仔媠噹噹，
A3-7 第 2 課 類疊－疊字 玉蘭樹仔媠噹噹，
A3-8 第 3 課 類疊－疊字 來來來，
A3-9 第 3 課 呼告－示現呼告 來來來，
A3-10 第 3 課 頂針－聯珠法 來來來，來阮兜坐，
A3-11 第 3 課 類疊－疊字 你四界看看免歹勢，
A3-12 第 4 課 類疊－疊字 一陣露螺寬寬仔爬，
A3-13 第 4 課 頂針－聯珠法 四界玲瓏踅，踅過田岸邊，
A3-14 第 4 課 類疊－類字 踅過田岸邊，踅過沙仔地，
A3-15 第 4 課 轉化－將物擬人 一 陣露螺 寬寬 仔爬， …… ， 欲去揣 一間 厝，愛有電視佮電話。
A3-16 第 5 課 類疊－疊句 流星，流星，
A3-17 第 5 課 類疊－疊字 閃閃爍，
A3-18 第 5 課 類疊－疊句 流星，流星，
A3-19 第 5 課 呼告－人化呼告 流星，流星，你著保庇：
A3-20 第 5 課 排比
A3-21 第 5 課 類疊－類字
予我食糖仔袂蛀齒，予阮阿爸趁大錢，予 阮阿母無煩無惱笑微微。
A3-22 第 5 課 類疊－類字 予阮阿母無煩無惱笑微微。
A3-23 第 5 課 類疊－疊字 予阮阿母無煩無惱笑微微。
A3-24 聽看覓 類疊－疊字 日頭紅記記，
A3-25 聽看覓 頂針－聯珠法 日頭紅記記，照佇溪仔邊，溪仔邊草青青，
A3-26 聽看覓 類疊－疊字 溪仔邊草青青，
A3-27 聽看覓 類疊－類字 白翎鷥行來行去，
A3-28 聽看覓 映襯－對襯 白翎鷥行來行去，
A3-29 第 5 課 類疊－疊字 飼牛囡仔笑微微，
A3-30 俗諺 對偶－單句對 食果子，拜樹頭。
A3-31 俗諺 譬喻－借喻 食果子，拜樹頭。
A3-32 俗諺 譬喻－借喻 甘蔗，無雙頭甜。
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A3-33 俗諺 譬喻－借喻 西瓜，倚大爿。
A3-34 俗諺 譬喻－借喻 狗蟻扛大餅。
A3-35 俗諺 譬喻－借喻 這溪無魚，別溪釣。
A3-36 俗諺 類疊－類字 這溪無魚，別溪釣。
A3-37 俗諺 譬喻－借喻 灶跤鳥鼠。
A3-38 俗諺 類疊－類字 人咧做，天咧看。
A3-39 俗諺 譬喻－借喻 半暝出一个月。
A3-40 唸謠 類疊－疊句 玲瓏玲瓏賣雜細，玲瓏玲瓏賣雜細，
A3-41 古詩 映襯－對襯 少小離家老大回 A3-42 古詩 借代－特徵標誌 鄉音無改鬢毛衰。
A3-43 古詩 類疊－類字 兒童相見不相識。
A3-44 聖誕歌 排比 穿一軀紅衫，穿一雙烏鞋，揹一跤布袋，
A3-45 聖誕歌 類疊－類字 穿一軀紅衫，穿一雙烏鞋，
A3-46 聖誕歌 類疊－類字 好食好耍的物件，
A3-47 聖誕歌 排比 你一个，我一个，一人有一个，
A3-48 聖誕歌 類疊－類字 你一个，我一个，一人有一个，
A3-49 聖誕歌 類疊－類字 禮物一一一一人一一一个， 一
A3-50 聖誕歌 排比 你來提，我來提，逐家攏來提，
A3-51 聖誕歌 類疊－類字 你來提，我來提，逐家攏來提，
表4-1- 4真平版第4冊修辭方式紀錄表
編號 課別 修辭方式 句子
A4-1 第 1 課 頂針－聯珠法 豆菜本來是綠豆，綠豆發芽變豆菜。
A4-2 第 1 課 頂針－聯珠法 綠豆發芽變豆菜。豆菜生根無生葉，
A4-3 第 1 課 頂針－聯珠法 豆菜生根無生葉，生葉袂當做豆菜。
A4-4 第 1 課 類疊－類字 豆菜生根無生葉，
A4-5 第 2 課 對偶－雙句對 番麥湯，煮規鼎，滷肉飯，貯規碗，
A4-6 第 2 課 類疊－類字 番麥湯，煮規鼎，滷肉飯，貯規碗，
A4-7 第 2 課 類疊－疊字 歡歡喜喜食甲飽。
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A4-8 第 3 課 類疊－疊句 大象，大象，
A4-9 第 3 課 呼告－人化呼告 大象，大象，
A4-10 第 3 課 轉化－將物擬人 A4-11 第 3 課 設問－疑問
大象，大象，你遮大箍，洗身軀，敢愛用 一箱茶箍？
A4-12 第 3 課 類疊－疊句 大象，大象，
A4-13 第 3 課 呼告－人化呼告 大象，大象，
A4-14 第 3 課 轉化－將物擬人 A4-15 第 3 課 設問－疑問
大象，大象，你鼻仔長，若欲睏，敢愛用 三張大眠床？
A4-16 第 4 課 類疊－疊字 高鐵高鐵真拍拚，
A4-17 第 4 課 轉化－將物擬人 高鐵高鐵真拍拚，
A4-18 第 4 課 對偶－句中對 上北落南逐工行。
A4-19 第 4 課 類疊－疊字 高鐵高鐵真勇健，
A4-20 第 4 課 轉化－將物擬人 高鐵高鐵真勇健，
A4-21 第 4 課 譬喻－明喻 走敢若飛排頭名。
A4-22 第 4 課 轉化－將物擬人 高鐵……伊是「追風」少年兄。
A4-23 唸謠 鑲嵌－鑲字 火車行到伊著阿嘜伊著 tiuh，
A4-24 唸謠 感歎－利用歎詞 哎喲，磅空內，
A4-25 唸謠 頂針－聯珠法 磅空內，磅空的水伊著 tiuh-tiuh 銅仔，
A4-26 唸謠 鑲嵌－鑲字 磅空的水伊著 tiuh-tiuh 銅仔，
A4-27 唸謠 類疊－疊字 磅空的水伊著 tiuh-tiuh 銅仔，
A4-28 唸謠 鑲嵌－鑲字 伊著阿嘜伊著 tiuh 啊，
A4-29 唸謠 鑲嵌－鑲字 伊著滴落來。
A4-29 唸謠 鑲嵌－鑲字 伊著滴落來。