人人呼我老夫子，生活不如老媽子。
同是為人帶孩子，穿不暖來凍不死(喻本伐，1995：776)。
陶行知一生致力於救國事業、民主事業和教育事業，被視為近代中國 的一位偉大的思想家和優秀的教育家。以下就陶行知的平民教育思想實踐 做一概要分析。
壹 壹 壹
壹、 、 、 、全國平民教育之概況 全國平民教育之概況 全國平民教育之概況 全國平民教育之概況 一
一 一
一、 、 、平民教育之創始與試驗階段 、 平民教育之創始與試驗階段 平民教育之創始與試驗階段 平民教育之創始與試驗階段
平民教育的試驗，第一次在長沙試驗，預備五年內，要把長沙全城不 識字的人，使他們個個識字。所用的方法，第一是先把本地方各界領袖人 物請來，開一大會，請以本地人才、本地經濟來辦理，然後分股辦事。由 每機關選出幾個代表，籌備三個月，組織三種委員會：一為聘請教員的；
二為招收學生的；三為尋覓校舍的。全城分為七十五區，每區都有一隊委 員來從事。費了三天功夫，得到男女學生二千三百人。每天上課時間有一、
二小時，經此三個月後，結果有九百人，都能考試及格。
第二次是在煙台試驗，規模較大，組織與在長沙差不多。
第三次是在嘉興試驗，組織與上兩次無異。唯方法則加以改良，用幻 燈來做教授的工具。燈中影片分三種：(1)圖畫。(2)功課本身。(3)生字。
看他們學生的反應，很有精神。比在長沙、煙台時，純用教科書，已快得 多。當陶氏去參觀的那夜，適遇大風雨，到者也有六十七人。每一教員擔 任二個月，兩位輪流。此外，還有以學生當助教；選較聰明的，來助低能 的學習，也可以幫助教員的忙。照他們的辦法看來，組織方面很可以取法。
我相信在城市中，無論何處，都可以照辦得到。
陶氏自參觀嘉興第三次試驗後，到上海，與熊夫人(朱其慧女士)談及 平民教育幾次試驗的成績與結果。熊夫人對於全國平民教育運動，夙具熱 誠。且願以全副精神來提倡全國平民教育。遂介紹晏陽初先生與熊夫人相
見。又邀黃任之、胡適之、袁觀瀾、沈信卿等組織平民教育籌會，起草計 劃及發表宣言(陶行知，1984：432－434)。
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二、 、 、中華平民教育促進會宣言 、 中華平民教育促進會宣言 中華平民教育促進會宣言 中華平民教育促進會宣言
陶氏提到古人說「民為邦本」。一個共和國的基礎穩不穩固，全看國 民有知識沒有。國民如果受過相當的教育，能夠和衷共濟，努力為國家負 責，國基一定穩固。…現在國內亂機四伏，工商業不能發達，推其原因，
皆緣多數國民未受相當的教育，無職業、知識以維持生活。不幸者，即流 為盜匪。同屬人類，苟非全無知識，誰肯輕易犧牲？倘使人人識字讀書，
有了做國民的常識，自然不至做那危及生命的事業。大家勤勤懇懇謀生做 事，各種亂源也就消弭於無形了。所以，我們如想挽救全國不安的現象，
除了設法把平民教育推行全國之外，決無第二個好方法。照中華教育改進 社估計，中國人有百分之八十不能識字，就是全國四萬萬人中間有三萬萬 二千萬個不識字的人。這些不識字的人裡面，至少有一萬萬是十二歲至二 十五歲的人。我們現在想設法使這一萬萬人，在極短的時間內，受一點相 當的教育。這些青年，大半都靠做工吃飯的，每天很忙，沒有許多時間可 以讀書。我們只能希望他們在百忙中每天能抽一點鐘工夫來受四個月的平 民教育。現在民窮財困，我們興辦這種平民教育，一切經費必須省之又省，
用最少的錢，使他們受最多的教育。照我們現在因陋就簡的計劃，每個學 生身上只須花費六角錢，可以使他們受四個月的教育了。所以，有六塊錢 可以十人受教育，花六十塊錢可以使一百人受教育。只要有人願擔負教育 二百人的經費(即一百二十元)，本會即可負責為之開辦學堂一所，實施四 個月基本教育。這四個月的教育，我們把他當作平民教育的第一期。所教 的功課，是一千個基礎字依著國語的文法，教育心理的原則，共和國民所 需用的知識，編成九十六課。使學生每天學一課，於四個月中間，得著共 和國民所必不可少的基本教育。中國青年會協會曾在長沙、煙台、嘉興三 處做過小規模的實地試驗。我們實地考查所得結果，很覺滿意，所以現組 織中華平民教育促進會，預備把這種教育切實推行全國。這種教育所用工 具有兩種：(1)課本；(2)影片。影片是依據課本製造，共分三套。第一套 是彩色畫片，是用圖畫表現課文中所述的事體，叫學生把畫中情節口述出 來。然後再用第二套影片，就是把課文的本身寫在玻璃片上，照出來，引 導學生認識方才自己口述的文字。他們看了彩色畫片，口裡所說的話，現 在用眼睛去認識他們。第三套課片，是一個個的生字，每個字從幻燈裡照 出來，射在牆上，比原底子放大了好幾百倍，教學生同時看，同時聽，同 時念，同時寫，精神專注，學習是很容易的。我們現在請了許多專門研究 哲學、美術、國語、教育的人，合組編輯部，積極進行。等課本編成，影
片製好之後，還要編輯《教師指南》，並用所教一千字作基礎來編各種平 民叢書、雜誌、報章。使平民能利用既得之工具繼續增進學識與技能。我 們現在力量有限，想先在南京、北京試辦，然後再逐漸推行各省。很希望 國內同志大家出來幫助，使我們的試驗能夠收效，並且希望大家能夠在各 地方分頭作同樣的實驗(陶行知，1985b：665－667)。
因此，中華平民教育促進會宣言在於：
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(一一一一))))建立普及教育的基礎
(二)花六十塊錢可以使一百人受基本的平民教育 (三)花六百塊錢可以使一千人受基本的平民教育 (四)解決生計，消彌亂機，奠定國本
(五)愛國者所應注意即愛已者所應注意
三 三 三
三、 、 、平民教育促進會總會之工作重點 、 平民教育促進會總會之工作重點 平民教育促進會總會之工作重點 平民教育促進會總會之工作重點
平教總會進行的方針、研究、試驗和推行計畫如下：
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(一一一)一)))進行方針進行方針進行方針 進行方針
1 分工的研究 ：關於平民教育各種問題，應隨時聘請專家分工研究。
2 專心的試驗：關於平民教育之各種試驗，當以全副精神辦理之。
3 合作的推行：本會應與各地方、各界充分合作，以期平民教育之推行。
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(二二二)二)))研究研究研究 研究
本會進行的研究有：
1 推行方法之研究。
2 平民學校之組織、教學、訓育、管理及指導法之研究。
3 教材教具之研究。
4 鄉村平民教育之研究。
5 蒙、藏、青海平民教育之研究。
6 邊疆平民教育之研究。
7 華僑平民教育之研究。
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(三三三)三)))試驗試驗試驗 試驗
本會應在各省區蒙、藏、青及華僑所在地設立平民教育試驗學校各一 所，但創辦時因人材不敷分配，得先在北京、南京、廣州等處試辦，同時 培養推行人員，以備分赴各處，襄助試驗。
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(四四四)四)))編輯編輯編輯 編輯
平教總會進行編輯平民教育課本、習字帖、教師指南、平民應用字典、
平民周報、平民叢書、平民教育畫等書籍和刊物 (
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(五五五)五)))推行工作推行工作推行工作 推行工作
1 舉行平民教育運動。
2 提倡、創設平民教育促進會。
3 開演平民教育活動電影。
4 發行平民教育畫及勸導平民入學之各種傳單。
5 巡迴講演。
6 開辦講演會。
7 特約通信。
8 其他各種宣傳方法。
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(六六六)六)))經濟經濟經濟 經濟
本會擬募集基金一百萬元。
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(七七七)七)))繼續教育事業繼續教育事業繼續教育事業 繼續教育事業
1 編輯平民叢書、報章、詩歌等。
2 創設平民圖書館。
3 籌劃第二期平民教育事業~職業教育。
4 補助優秀平民子弟之升學(陶行知，1985：668－670)。
就全國平民教育的狀況，不難發現當時它關注的焦點：
1 注重教材、教具的研究。
2 先行試驗再推廣：鄉村邊疆地帶與華僑地區的平民教育的研究與推 廣。
3 推動的方法包括：發起平民教育運動、組織平民教育促進會、運用 電影圖畫、傳單、巡迴演說、講習會等方法。
4 教材的編輯方面：出版《平民千字課本》、教師指南、習作練習、
字典、發行周報、平民叢書、歌曲編輯。
5 設立圖書館方便民眾閱覽。
6 補助優秀人才及辦理繼續教育。
貳 貳 貳
貳、 、 、 、推動平民教育事業 推動平民教育事業 推動平民教育事業(1917 推動平民教育事業 (1917 (1917 (1917－ － － －1926) 1926) 1926) 1926)
陶氏認為中國現在所推行的平民教育，是一個平民讀書運動。我們要用最短 的時間，最少的銀錢，去教一般人民讀好書，做好人。我們深信讀書的能力是各 種教育的基礎。會讀書的人對於人類和國家應盡之責任，應享之權利，可以多明 白些。他們讀了書，對於自己生計最有關係的職業，也可以從書籍報紙上多得些 改進的知識和最新的方法。一般無知識的人對於子女的教育漠不關心，若是自己 會讀書，就明白讀書的重要，再也不肯讓自己的兒女失學，所以今日之平民教育，
就是將來普及教育的先聲(陶行知，1984：488)。照中華教育改進社估計，十二 歲以上之粗識字義的人數，只有八千萬人。再除開十二歲以下的小孩子約計一萬 萬二千萬人屬於義務教育範圍，其餘之二萬萬人都是我們的平民教育應當為他們 負責的。這二萬萬人有一人不會讀書看報，就是我們有一份責任未盡(陶行知，
1984：489)。
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一、 、 、平民教育運動的內涵 、 平民教育運動的內涵 平民教育運動的內涵 平民教育運動的內涵
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(一一一)一)))平民教育運動的目的平民教育運動的目的平民教育運動的目的 平民教育運動的目的
陶氏認為現在的平民教育運動，是平民讀書的運動。目的在使平民一 面讀一點書，一面得一點做人做國民的精神。以前的平民學校，課程頗多。
現在的平民教育，學科倒很簡單。所以我們編輯教科書，就用故事的方法，
使平民讀一課之後，看看某人很好，自己就自然而然的願意做那種人；看 看某人很壞，自己就不願意做那種人。現在這種平民教育運動，就是要使 平民能夠讀書，而且要有做人做國民的精神(陶行知，1984：411)。
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(二二二)二)))平民教育運動的精神平民教育運動的精神平民教育運動的精神 平民教育運動的精神
平民教育是我國教育上最有希望的一種運動和事業。但我們要認清平 民教育的宗旨，不但是要使平民能認一千字，可以看報、記帳、寫信，而 且要使平民略具民主國家必須的知識而可做個中華民國的國民，愛護中華
平民教育是我國教育上最有希望的一種運動和事業。但我們要認清平 民教育的宗旨，不但是要使平民能認一千字，可以看報、記帳、寫信，而 且要使平民略具民主國家必須的知識而可做個中華民國的國民，愛護中華