針對代間融合後的感受與看法，研究參與覺得能聽到許多智慧的結晶、智 慧的精華，發現他們說那個時代哪有什麼零食可以吃時，不僅感受到長輩們生 活雖然辛苦，還是繼續堅強的過每一天，更覺得此不僅是社工專業的學習，也 能彌補過去所沒有參與的兒孫之樂。
我喜歡聽故事，聽許多智慧的結晶、智慧的精華、智慧的生活以及做 人處事的道理，我認為每位老人都有其人生歷練，會想聽聽他們提起、
述說多年來精彩絕華的故事劇本。（A1）
但當我真正開始做關懷訪視及懷舊活動帶領時，有些想法我開始漸漸 改觀了！在做關懷訪視時，雖然有些長輩家境或許不是很好，但發現 他們不因此自暴自棄，相對的算是樂觀，生活雖然辛苦，但還是繼續 堅強的過每一天；而獨居的長輩中也有年紀極大，但他的生活觀、飲 食自給自足，而非自願自艾、怨懟社會，著實讓我因此位長者而有改
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觀之跡象。對於懷舊活動時，也有讓我嚇一跳的地方在於，社區長輩 每位都好熱情！或許是因為看到我們「孫子輩」所已多了寬容、開放 的心態，能讓我們快速打入的熱情當中，這些是我之前未先設想到的 部分，原以為會有多數長輩會遠離人群，但著實不然，也是有許多長 輩還是懷著年輕人的心，參加各種大小活動的！（A1）
執行方案對我來說最大的益處有二，除了社工專業的學習以外，也讓 我有很多的機會去學習如何與長輩們相處，透過相處的過程去彌補我 過去所沒有參與的兒孫之樂。（A2）
而在方案的一開始我還是不曉得該如何是好，執行方案兩個月過去了，
雖然在這一方面還有很大的進步空間，但是我發現開始有些長輩會拉 著我的手與我分享他們的兒孫，分享他們過去的經驗，儘管我仍然不 曉得該如何做，長輩卻已經開始信任我，願意告訴我那麼多的事情，
肯定我們在社區的服務。（A2）
很有趣的是，在我們設計懷舊問卷時組員都各別打電話向家中的長 輩詢問了他們的古早味是什麼？我的奶奶直接就罵我說：那個時代哪 有什麼零食可以吃！念了我非常久的現在的小孩太好命，之後在社區 帶活動的時候偶爾也會遇到有長輩這樣跟我們說，每每都讓我會心一 笑，也更加感恩。過去我總是認為他們是年紀大的小孩，但實際相處 我發現他們其實是說故事的人，他們帶著很多的故事來與我們分享，
將我們看做他們的孫子孫女，支持且盡心參與我們的每次活動。（A6）
（一）回憶起外公外婆，增加了自己與家中長輩的互動交流機會
部分參與者亦會回憶起外公外婆一樣固執，對於某些小事情上總有些堅持，
接著便能不帶成見的與長輩互動，給予其尊重，這些都說明了參與者感受到服 務方案使他們改變了對老人的看法，增加了自己與家中長輩的互動交流機會。
因為我從小生活在都市，與鄰居並不熟悉，加上與爺爺奶奶、外公外 婆一年僅會碰面一至二次，也無法更深入的了解他們，所以以前我覺 得老人大概就跟爺爺奶奶、外公外婆一樣固執，對於某些小事情上總 有些堅持，例如：奶奶總堅持他必須在準時在幾點做甚麼事情，儘管 肚子餓也一定要在六點半才吃晚飯。（A2）
因為我們不瞭解長輩的過去，所以我們能不帶成見的與長輩互動，給 予其尊重。也因為我們因為實習把時間空出來，與社區志工相比我們，
我們待在長輩家中的時間會相對比較充足，讓長輩能更沒有壓力的與 我們聊天。（A2）
我會說這樣的服務改變了我對老人的看法，並增加了自己與家中長輩 的互動、交流機會，服務前，覺得老人們為什麼會一直回顧過往的經 歷、生活？為何不能把眼光放在未來呢？再者，有時也會不耐煩於老 人們反覆提及某些回憶或是建議，心中只覺得無趣與煩躁。（A3）
此服務方案增加了我與家中長輩的互動與交流機會，在設計懷舊問卷 時，小組成員打電話詢問爺爺奶奶以前常吃食物是什麼，以做為參考，
我也不例外，詢問爺爺的過程中笑料百出，發生多次我聽不懂你說的 話，你也聽不懂我說的話，但這樣的情形沒有打消想與爺爺的閒聊的 念頭，反而增進了彼此的互動，例如：關心生活近況等等，再者，也 因聊到以前種種，讓我第一次體認到，原來爺爺的人生是這麼的豐富，
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具有故事性，同理可證，當小組成員帶領社區長輩進行「懷舊」團體 活動時也是如此。（A3）
（二）有願意照顧長輩直至終老的感受
偶然間參與者也會發現部分長輩的特殊性，如有一位阿嬤的手很巧，能化 平凡為神奇，讓人驚艷，而良好的互動更使氣氛有極大的加分作用。整個活動 不僅對老人有所衝擊，也對年輕人有極大的衝擊，效果不言可喻。部分參與者 表示，協助長輩整裡住家的環境後，特別有願意照顧長輩直至終老的感受。
阿嬤的手很巧，很普通的線或是紙張，她都能化平凡為神奇，真的很 讓人驚艷；老人長輩其實很需要人陪伴，像我們每個禮拜都會去拜訪 老人長輩，逐漸地老人長輩會期待我們的到來，也會和我們分享以前 生活逗趣的事情，以及現在生活的樂趣是什麼啊，也會關心我們的健 康與課業，這是我從未料想到的。（A4）
在過程中不斷地尋求答案是我真的想為老人長輩做些什麼，做這個服 務方案。其實一開始進入社區的時候，老人長輩很常問我們的一句話 就是：你們來這裡要做什麼？是呀！我們來社區是為了做什麼呢？只 是單純的想要完成方案的實習，還是真的想為老人長輩做服務呢？在 過程中不斷地尋求到的答案是我真的想為老人長輩做些什麼，做這個 服務方案不只對老人長輩有些衝擊，對我們而言相對地也是種衝擊。
（A4）
這一次訪視走進長輩的家中，讓我又回想起了自己當初這樣的想法，
如果是為了長輩整裡住家的環境、照顧長輩直至終老，也和最初的想
法相接近，也會是我非常喜歡的一件事情，雖然將來可能沒辦法一次 做到所有我希望做的事情，但是對自己的未來有越來越明確的想法，
也許將來會有機會能夠一一的實現，而自己現在的收穫就是找到這些 目標，並且繼續努力！（A5）