174
2. 採專案編班上課者，應就 10 個核心主題中，除必修之「職群概 論」核心主題外，每學期則選擇 4 個（含）以上核心主題上課，
至少須授畢所選擇主題之基本單元節數 75 節課；若基本單元加 總節數不足該學期上課總節數時，得以該核心主題的延伸單元 節數補足，或各校得依學校本位課程或區域產業特色，自行增 加彈性主題，惟每學期彈性主題上課節數不得超過總上課節數 的 1/3。
175
15-3.1 醫護職群【職群概論】核心主題學習大綱
學 習目 標
1. 認識醫護職群。
2. 認識醫護職群的基本技能及未來生涯進路發展。
3. 瞭解正確工作態度及職業道德的重要性。
類別 單元名稱 單元內容 上課節數
基 本 單 元
1. 醫 護 職 群 之 基 本 介 紹 及 職 業 安 全 與道德
1-1.醫護職群實習科目介紹 1-2.醫護職群未來升學進路介紹 1-3.安全的工作態度
1-4.敬業合作之職業道德
1
2. 醫 護 職 群 的 職 業 特性與狀況
2-1.醫護職群的特性與範圍 2-2.醫護職群的現況和發展
2
3. 認識醫護工作
3-1.醫事類工作介紹 3-2.護理類工作介紹 3-3.醫護職群之生涯介紹
基 本 單 元 節 數 小 計
3
177
類別 單元名稱 單元內容 上課節數
延 伸單 元
1. 冷熱療法
1-1.冷熱療法適用狀況與目的 1-2.冷熱療法使用原則與注意事項 1-3.冷熱療法應用與實作
4
2. 舒適護理
2-1.舒適護理之定義與原則 2-2.身體清潔的重要性 2-3.舒適姿位應用與實作
4
3. 營養補充 3-1.營養之基本概念
3-2.鼻胃管灌食與護理 6
延 伸 單 元 節 數 小 計
14
181
類別 單元名稱 單元內容 上課節數
延 伸單 元
1. 高齡者活動方案 設計
1-1.高齡者活動的目的 1-2.活動方案設計的原則 1-3.高齡者活動體驗 1-4.高齡者活動設計體驗
7
2. 失智的預防與照 護
2-1.失智症早期症狀與檢測練習 2-2.早期失智症者居家照護與資源 2-3.失智症的預防
7
3. 高齡者飲食原則 3-1. 高齡者飲食設計
3-2. 高齡者餐點製作 3
4. 高齡者防跌 4-1. 高齡者跌倒風險與預防策略
4-2. 預防跌倒演練 3
延 伸 單 元 節 數 小 計
20
183
類別 單元名稱 單元內容 上課節數
延伸 單 元
1.臺灣醫學檢驗教育 發展與趨勢
1-1.臺灣醫學檢驗教育與現況介紹 1-2. 臺灣醫事檢驗師執業分佈與現
況介紹
1-3. 常見尿液檢測項目手工與自動 化儀器演練
3
2.常見醫學檢驗數據 判讀
2-1.醫學檢驗數據單位介紹與實際 演練
2-2.自動化儀器操作與檢驗數據分 析
3
延 伸 單 元 節 數 小 計
6
186
15-3.9 醫護職群【職能治療實務】核心主題學習大綱 學
習 目標
1. 認識職能治療實務的基本知識。
2. 習得生理、心理、兒童、社區與感統職能治療的基本技能。
3. 習得職能治療相關輔具的基本操作方法。
4. 建立對職能治療的學習興趣及良好的工作態度。
類別 單元名稱 單元內容 上課節數
基本 單 元
1. 生理職能治療 1-1.生理疾患個案日常生活評估
1-2.治療活動設計 6
2. 心理職能治療 2-1.認識心理疾患
2-2.治療活動設計 6
3. 兒童職能治療 3-1.兒童發展評估
3-2.兒童職能治療遊戲設計 6
基 本 單 元 節 數 小 計
18
延 伸單 元
1. 社區職能治療 1-1.社區職能治療服務模式介紹
1-2.社區職能治療的應用 3
2. 感覺統合治療 2-1.感覺統合的評估
2-2.感覺統合治療的活動設計 3 3. 職 能 治 療 相 關 輔
具
3-1.輔具的介紹與應用
3-2.副木的製作與應用 3
延 伸 單 元 節 數 小 計
9
188
類別 單元名稱 單元內容 上課節數
延 伸 單 元
1.各式光學鏡片
1-1.各種透鏡與視力矯正 1-2.光學稜鏡與視覺矯正 1-3.面鏡反射與應用
3
2.生活中的視覺現象 2-1.視覺的範圍與盲點體驗實作
2-2.視覺與平衡感體驗實作 3
延 伸 單 元 節 數 小 計