博物館附設圖書館設置與功能

附設圖書館附屬在博物館中，圖書館的發展隨著博物館的政策左右而有所 異動，因此，圖書館的設立與博物館的歷史背景、政策、定位等部分密切相關，

博物館的轉變將會影響到附設圖書館的服務模式與角色功能。

一、 博物館附設圖書館之設置沿革

博物館(Museum)一字源自希臘文「Mouseion」，原意為膜拜繆斯女神(Muse) 的地方，在希臘神話中，宙斯與記憶女神所生的九個女兒，統稱繆斯女神，女神 們分別掌管史詩、音樂、情詩、修辭、歷史、喜劇、悲劇、舞蹈和天文，是藝術 及知識的保護神。由此可知，博物館包含人類社會、文化成就等方面意涵。歷史 上第一座博物館，在西元前 283~290 年的希臘時代，埃及王托勒密 蘇特(Ptolemy Soter)所設立的「亞歷山卓博物館」(The Hellenistic museum of Alexandria)，意指

獻給繆斯女神的殿堂。亞歷山卓博物館內設有圖書室、演講廳、實驗室、動植物 園、休息室等設施，提供學者研究、寫作與教學的地方，第一家性質介於神廟與 博物館之間的希臘式圖書館，它集合了研究、教育和圖書館的聯合體，解釋為「博 學院」更為貼切。

史上第一座博物館

圖 2-1：亞歷山卓博物館

圖書館(Library)一字起源於拉丁文「Librarium」，意思為放置圖書的地方。

早在西元前 3,000~2,000 年埃及與巴比倫就有圖書館的存在，然而，最早的文獻 記載埃及的「亞歷山卓」為第一家圖書館(見圖 2-1)，正好印證上文「亞歷山卓 博物館」的歷史，說明博物館與圖書館原為同一主體，直到文藝復興、工業革命 時期，從博物館獨立出大學、圖書館、博物館、實驗室等專門機構。十七世紀初 的英國作家艾德華 菲利普(Edward Phillips)對博物館的解釋是：「學者常去的研究 室或圖書館，也是一所學院的公共場所」(A Study, or Library; also a College, of Public Place for the Resort of Learned Men)(引自杜正勝，2004)，博物館雖然非正 式的教育機構，但對學者或民眾來說，似乎無法辨識博物館與圖書館兩者之間的 差別，博物館以「物」為主，圖書館則以「書」為主，皆具有教育及研究的意義，

同樣為蘊含人類珍貴的歷史紀錄與寶貴知識的殿堂。

美國圖書館學者艾絲特博士(Dr. Esther Green Bierbaum, 2010 )認為博物館附 設圖書館是潛藏在每座書與雜誌四處堆放的博物館中，即使圖書集中處理，可以 查詢使用，仍不足以稱為「圖書館」，直到有一個特定場所，有專人管理、規劃、

提供相關服務，才能視為「圖書館的成立」。由此可見，不是每所博物館都設有 圖書館，也不是每所博物館皆設有圖書館的服務，如果沒有專屬的空間及專人管 理，博物館的圖書資料，充其量只能當作圖書的展示與閱覽，無法稱為博物館附 設圖書館。

西方博物館依大衛(David Hull)與亨利(Henry D. Fearnley)在 1974 年調查，早 在 1791 年已有博物館附設圖書館的例子，1950 年左右正值重視博物館教育的時 期，因此多數博物館附設圖書館在此時成立(李明珠，2005)。

1980 年美國博物館協會(AAM)的年會中，美國自然歷史博物館主任尼那 (Nina J. Root)在「圖書館在博物館的角色」的議題提到，美國當時已有 5,500 所 博物館，其中 3,000 多所博物館附設有圖書館，等於超過半數以上的博物館已設 置圖書館的服務。1984 年羅伯特(Robert G. Krupp)調查發現，博物館附設圖書館 約在 1824 至 1981 年間紛紛成立，而多數附設圖書館成立時間約在 1960 至 1970 年之間，且多為博物館成立數年後設置。以上學者研究結果，未看出博物館在成 立之初是否規劃圖書館，卻顯示博物館在成立後紛紛設置圖書館，表示肯定圖書 館存在於博物館的必要性。國內博物館從日治時期開始發展，最初的博物館只為 了文物展示與傳承，與圖書館的部分功能不謀而合，博物館與圖書館同樣屬於連 結過去、現在及未來共同的記憶工具，博物館若無附設圖書館的設備，難以滿足 使用者閱讀與研究的需求，這或許是博物館成立之初所始料未及的。

二、 博物館附設圖書館之政策與定位

博物館的功能隨著社會潮流趨勢變動，從典藏、研究、展示、教育的功能，

擴展到資訊、溝通、傳播、遊憩、觀光和國際交流等項目，功能隨著時代日新月 異地擴展與新增。葉貴玉(2008)指出博物館受到經濟不景氣、全球化趨勢及資訊 科技進步等影響，部分先進國家透過行政革新來提昇公家機關的效能與服務品 質，進而提昇國家競爭力，雖然各國改革方式和措施不同，但政府的革新運動與 企業家的精神頗相似，稱之為「新政府運動」(指的是文官體系以技術理性 (Technical rationality)為基礎，引進競爭的市場機制和具體的變革策略，以促使行 政組織徹底轉型)。我國受到這波運動的影響，在民國 85 年實施行政革新運動，

國公立博物館因此發生變化。一般民眾認為普遍國立博物館和國家博物館是相同 性質或地位，但其實在英國是有所差別的，英國的國家博物館雖然沒有法定名 詞，但卻必須符合國家博物館的認證標準(Museum Accreditation Scheme)，須具 備三個基本條件，包括(一)其蒐藏之重要性屬於國家級。(二)其理事委員有相當 的比例(依照各館組織條例，各館董事人數各有不同，且由政府提名的人數比例 也不一樣)。(三)其營運資金全部或大部分來自政府預算。目前英國有 19 家國家 博物館，在文化與教育推廣扮演重要的角色，在新政府運動後，原本隸屬政府的 國家博物館，由政府代理機構，轉變為非政府部門的公共機構(Non-departmental public bodies，簡稱 NDPB)，與我國和日本的「行政法人化」相似。轉型後的博 物館，名稱、地位、管理制度等維持不變，但與政府關係完全改變，雖不再是政 府管轄機構，卻保有原有組織條例的規範。

英國的國家博物館已成為國家文化政策的重要機構，相關政策擬訂委託博 物館圖書館暨檔案局委員會(Museum, Libraries and Archives Council ，簡稱

MLA)，MLA 是英國的博物館、圖書館和檔案局三門領域，有關評鑑、輔導、審 查、研究調查及政策研擬等內容的執行單位，對博物館來說，MLA 是推動英國 博物館事業及提昇博物館專業水準的重要組織。

因各國國情不同，有不同的政策管理，各館也因創館的歷史不同而有不同 的典藏主題，博物館附設圖書館同樣依據特定對象而規劃，早期博物館附設圖書 館經費充裕，為公共圖書館的功能角色，隨著時代的變化，朝向主題特色發展的 專門圖書館，才能得以輔助博物館之營運。博物館以「物」的蒐集、典藏、展示、

研究功能為主，而圖書館以「書」的徵集、蒐藏、閱覽、教育的功能為主，看似 相仿的功能，需要合作運用以發揮其特質。

定位係指確定在某一事物在一定環境中的位置，如產品在市場中的定位、

人物在組織中的定位、物品在某一地理的定位之意思。附設圖書館的定位隨著博 物館的核心價值而不同，參考「臺灣客家文化園區圖書資料中心」(陳昭珍，2008) 所提出附設圖書館的定位方向：

(一) 研究型的專門圖書館：主要服務對象為研究學者與專家，或博物館的研究 人員，提供資料以研究層級為主，非公共圖書館類型的服務。

(二) 研究重鎮：館藏以博物館主題為主，例如客家文化，以客家研究為主，希 望發展為海內外研究重鎮，海內外的學者專家只要想到從事客家研究，就 一定想到此地。

(三) 支持博物館研究與發展：應支持相關主題的博物館館藏之研究發展，每一 件文物有足夠的文獻資料，支持博物館研究人員對該文物進行相關研究。

(四) 典藏博物館相關記錄：圖書館除了豐富的主題館藏之外，還有典藏第一手 資料的檔案館，並記錄博物館內各展覽資料的資料館。

(五) 提供文化創作空間：博物館對文化創意設計日趨重視，提供創作空間，激 發創作靈感並與同仁互動。

(六) 國際研究交流中心：國內外博物館已不在少數，而附設圖書館應協助館所

之間的合作，蒐集相關研究成果，利用科技技術成為國內外交流平臺。

林巧敏(2006)指出新時代圖書館的定位為「提供資訊與文化的典藏、交流環 境，旨在創造使用者滿意的資訊尋求、利用及互動的歷程。」新時代的專門圖書 館則須加上主動、積極、協助母機構達到發展目標，附設圖書館依博物館類型定 位圖書館，不同的類型則提供不同的讀者服務，有主題性的發展是重要的，若博 物館本身定位不夠明確，附設圖書館的營運也難以有所方向。

博物館定位清楚明確，對博物館附設圖書館有所幫助，包括研究利用、教 育推廣、提升博物館形象、商品開發、便民服務等，若附設圖書館能與同質性的 博物館所合作，會有更大的發展空間。最後，訂定明確圖書館的定位與功能，對 博物館或附設圖書館管理都具有幫助，博物館與圖書館之間的特質與差異，參考 並修改自李明珠於民 94 年史博館與國立中央圖書館臺灣分館合辦「博物館與圖 書館的對話研討會」之表格內容(見表 2-1、表 2-2)，說明博物館與圖書館兩者的 異同。

博物館與圖書館兩者都以服務人群為主的非營利性組織，兩者同為社會教 育機構，除此之外，研究生有別與李明珠，另有不同的想法，李教授提出博物館 與圖書館皆具有保存、研究、教育等主要功能，以及資訊、傳播、國際交流等延 伸功能，同樣需要許多人力完成，但比較兩者人才需求，圖書館較單純，博物館 則較為複雜。圖書館需要專業學科背景、古籍修復等，博物館需要文物專業人員、

策展、行政、管理、教育、美工、行銷等不同專業人才，且博物館需要導覽人員 為民眾專業解說。研究生卻認為，若是以博物館與博物館中的附設圖書館相比，

上述較為合理，但與獨立的圖書館機構相比，圖書館以需要專業參考館員、活動

上述較為合理，但與獨立的圖書館機構相比，圖書館以需要專業參考館員、活動