問卷設計

本研究從文獻以及操作型定義中確定了電腦自我效能和電腦素養的定義，接續依 照其定義進行問卷的設計，為了確保問卷的信度與效度，問卷設計參考相關文獻，再 依據本研究主題加以修定，針對文獻中的每一個問項與專家進行討論後，將不適合本 研究的題目刪除，產生如表 3-2 的研究問卷內容。

本研究問卷內容包含三大部分(詳見附錄 1)，第一部份為研究問項，內容為電腦 自我效能 13 題，第二部份為電腦素養 10 題，此兩部份問卷各定量性的變數採李克特 (Likert)五點尺度法：每題均從 1 至 5 分，從「非常不同意」到「非常同意」。，第三 部份是個人基本資料之問項。第一及第二部份：研究問項的填答方式主要採用區間尺 度 (Interval Scale)衡量方 式，即以 Likert 五點尺度量表進 行衡量， 並以結構式 (Structured)的方式設計問卷，讓受測者從一組固定的選項中選擇比較符合的答案，以 降低彼此之間的認知差異。計分方式採取正向計分，勾選「非常不同意」者給予 1 分，依序增加 1 分，勾選「非常同意」者則給予 5 分。第二部份是個人基本資料的問 項，用於觀察樣本的均勻度，主要採用名目尺度進行問項的衡量。

表 3-2 衡量題項彙整表

研究變數 衡量題項 題項

參考來源

電 腦 自 我 效 能

01.對於中文打字，我感到 范家敏

(2005) 張隆慶 (2008) 02.對於滑鼠的操作，我感到

03.對於檔案的開啟、儲存、複製，我感到 04.對於在電腦上播放影片，我感到

05.對於鍵盤的使用，我感到

06.對於利用附屬應用程式中的小畫家來畫圖，我感到 07.對於能從網路上找到自己要的圖片、文字，我感到 08.對於從網路上找到資料並把它下載下來，我感到 09.對於輸入網址來連上網際網路，我感到

10.對於利用網路上網玩遊戲，我感到 11.我覺得電腦操作並不困難

12.我覺得學電腦是一件很容易的事 13.我覺得上網並不困難

電 腦 素 養

01.我能將檔案複製備份

蔡明蒼 (2002) 02.我能查看電腦中的檔案或資料

03.我能建立新檔案 04.我能刪除檔案或資料

05.我具備能使用中文輸入法來輸入中文的能力 06.我能利用網際網路來蒐集資料

07.我能利用文書處理器來畫表格

08.我能利用附屬應用程式中的小畫家來畫圖 09.我能使用電子郵件來傳檔案

10.我能在網路上留言或發表文章

表 3-3 前測信度彙整表 研究

變數 衡量題項

Item to Total Correlation

項目刪除 時的 Cronbach's α

Cronbach's α

電 腦 自 我 效 能

01.對於中文打字，我感到 208.042 0.841

0.952 02.對於滑鼠的操作，我感到 218.221 0.680

03.對於檔案的開啟、儲存、複製，我感 到

221.313 0.511 04.對於在電腦上播放影片，我感到 203.313 0.854 05.對於鍵盤的使用，我感到 204.976 0.904 06.對於利用附屬應用程式中的小畫家來

畫圖，我感到

219.839 0.614 07.對於能從網路上找到自己要的圖片、

文字，我感到

214.947 0.622 08.對於從網路上找到資料並把它下載下

來，我感到

214.303 0.769 09.對於輸入網址來連上網際網路，我感

到

210.095 0.816 10.對於利用網路上網玩遊戲，我感到 211.263 0.761 11.我覺得電腦操作並不困難 201.800 0.882 12.我覺得學電腦是一件很容易的事 206.134 0.891 13.我覺得上網並不困難 210.358 0.710

電 腦 素 養

01.我能將檔案複製備份 111.461 0.656

0.925 02.我能查看電腦中的檔案或資料 105.326 0.812

03.我能建立新檔案 104.576 0.809 04.我能刪除檔案或資料 106.450 0.803 05.我具備能使用中文輸入法來輸入中文

的能力

114.800 0.447 06.我能利用網際網路來蒐集資料 107.989 0.774 07.我能利用文書處理器來畫表格 105.839 0.830 08.我能利用附屬應用程式中的小畫家來

畫圖

118.042 0.443 09.我能使用電子郵件來傳檔案 104.134 0.812 10.我能在網路上留言或發表文章 104.853 0.768

在正式發佈問卷之前，為瞭解問卷對象是否可以明白問卷的內容，特別針對量表 進行預試，並請受試者提供修改意見。本研究於民國九十九年九月進行問卷預測，針 對 20 位受測者進行調查預試共發出問卷 20 份，回收 20 份，有效問卷 20 份，無效問 卷 0 份，故將 20 份有效問卷進行預試分析，並且進行信度的檢測。

本研究採用 spss 的信度分析，以 Cronbach’s α值來檢驗，並根據 Cronbach (1951) 所認為信度的標準：α值小於或等於 0.35 為低信度；α值大於 0.35 且小於 0.7 為中信度；α值大於或等於 0.7 為高信度。取係數 0.7 以上表示可信程度。本研究之 電 腦 自 我 效 能 的 檢 驗 結 果 Cronbach ’ s α 值 為 0.952 ， 電 腦 素 養 的 檢 驗 結 果 Cronbach’s α值為 0.925，顯示此問卷有一定程度以上的信度，如表 3-3 所示。