啟示

如何激勵學生的學習動機、提升學習成效，是教育工作者不斷追求的目標，藉日 新月異的科技，教學媒體得以多元化的呈現，以不同的方式刺激學習。網際網路技術 具備了不受時空限制的特性，多媒體則擁有高度互動性及親合力。因此，若能結合網 際網路與多媒體技術，配合現代的學習理論，結合學習教材內容進行教學與學習，讓 學習者透過電腦與網路讀取網路學習教材，更能讓使用者不受時空限制來學習，將能 獲得良好成效。現今的教育理論強調建構式學習，打破過去視學習者為一空白容器只 有單純將知識灌輸進入的學習方式，更重視學習者的學習歷程、學習者的個別特質以 及教學者是否活用建構理論營造出適合學習者能夠建構知識學習的教育方式。所以，

如何運用資訊科技與多媒體技術應用於教育，協助學習者建構學習，是目前重要的課 題之一。

數位學習的發展會因教學型態、教學設備、教學設計者與學習者的不同而有所差 異，本系統教學計畫及資料蒐集仍在持續進行中，僅將目前所得到的啟示呈現如後，

以供後續研究之參考。

一、網路教育亟待發展

網路教育仍有許多值得開發之處，而教師教育資源的應用有限，目前網路上有許 多教學網站，若能廣邀有能力、有興趣的賢達人士，開發適合教師使用之教學環境模 組，並舉辦研習、訓練，免費提供教師適宜之線上教學環境，免除從零開始之窘境，

當有制式規格之模組建立，學生在瀏覽教材將更熟悉介面之操作，且利用網路資源之 特性，進行校際之教育資源共享，可使發揮最佳之效能。

在教師應用過程中，對學生問題解決與線上測驗抱持正面的肯定，本系統確實解

決教學上的許多問題。在系統中，學習者因請假錯失上課得以再學，一時分心沒聽清 楚可以複習。線上測驗的立即回饋能方便學習，重複練習不熟的題目；也節省許多命 題時間、印刷時間和紙張的成本。學生可以觀摩同學的繪圖過程以改進自己的缺失，

線上討論的方式更有助於解題經驗的整理。可見線上教學系統的使用，確實突破教室 空間及有限課堂時間的阻隔，提升了教學成效。

網路教學不只是需要老師的熱情參與，更需要學校支持，如定期辦理經驗交流討 論會，讓老師們可以快速地進入狀況，提供幫助老師和學生解決電腦技術上的問題，

獎勵在網路教學上表現良好的教師，讓教師有高度的興趣去參與，這些措施都可以讓 老師更投入網路教學之中，延伸網路教學平台的豐富性。

二、使用網路教學應著重互動策略

在網路學習環境之中，教師最難以控制的是其他網路遊戲對學習者的誘惑，網路 教學應先達到學習者樂於上網「學習」，再討論學習者上網學到了什麼，否則再好的 教學網站都無法發揮其作用。由此可知，網路教學除了開發更完善的教學平台外，也 應重視能否在網路教學環境中，善用各種互動策略來加強學習者的學習動機、學習成 效及學習的滿意度是更重要的課題。

三、善用網路學習

在網路環境中，學生最常使用為上網遊戲、收發信件和即時通訊，然而網路是一 個超大型的數位知識庫，透過網路學習能平衡城鄉差距，甚至跨越國際，研究對象透 過這次的網路學習體認電腦與網路更大的用途，它不僅是遊戲機、瀏覽器，網路浩瀚 無界，如同學海無涯，善用工具能成就自我，學習新知，實踐夢想。然而水能載舟，

亦能覆舟，如何使學生在網路使用過程中能學習妥善應用此龐大的知識庫，而非在網 路世界中墮落、迷失為電腦所奴役，是網路教學之教師應當注意的課題。

四、對後續研究之建議

（一）線上測驗

本研究在線上測驗部分，僅做到答錯重複閱讀，建議後續相關研究能針對答錯試 題重新測驗，而非直接給予解答。或對答錯試題進行統計，分析學生經常答錯之題目，

了解試題之題意不清楚？或學習者知識混淆？

（二）學習時間

其次，本研究礙於程式設計資源不足，無法準確計算使用者登入與登出之時間，

僅以問卷調查統計使用時數，可能有些許誤差，建議後續相關研究能以程式登入、登 出時間予以統計，以獲得精準之數據。

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附錄一 學生問卷

e-Drawing 網路學習問卷調查表

一、背景資料 1. 姓名：

2. 你家中是否及網路設備？

□無 □有電腦 □有網路（頻寬 Mbps）

3. 您有網路學習的經驗？

□無 □有

4. 在採用老師面對面教學時，您除了上課時間外，每週額外花多少時間研讀本科目？

5. 在採用老師面對面教學時，課餘時間您會自己練習檢定題目？

□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意

＊ 勾選不同意或非常不同意者，請寫出原因

二、使用狀況

1. 您大多在何處連線上網進行網路學習？

□家裡 □學校 □宿舍 □網咖 □其他 2. 連線方式為何？

□撥接 □專線 □Cable Modem □ADSL □不知道 □其他 3. 您每週花在網路學習的平均時間大約是？ 小時

4. 整體來說，您覺得本網站的網頁顯示速度如何？

□很快 □有點快 □尚可 □有點慢 □很慢

＊ 勾選有點慢或很慢者，請寫出哪些網頁顯示太慢 5. 您認為網頁顯示速度太慢會降低您的學習意願？

□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 6. 除了本學習網站，您還曾經使用過其他學習網站進行網路學習？

□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 6. 除了本學習網站，您還曾經使用過其他學習網站進行網路學習？