國外演出

本章將演出分為四種型態，由最基本的校內實習音樂會到校外音樂會演 出，再由校外音樂會拉到國外音樂會，之後是國際交流，由兩國人才互相交流演 出。前兩節已討論校內、校外演出型態，本節將探討國外演出 。

神童莫札特十歲以前，由於天份及父親刻意栽培，才華出眾，小小年紀跑 遍國內外，四處巡迴演出，無非希望除了在本國展現才華，也能到國外揚名立萬。

近十年台灣藝術經紀公司在新象等公司的經營中，大量引進許多精緻而高水準的 藝術節目，增加民眾欣賞好節目的機會，無形中提升台灣的藝術欣賞水準，但也 說明一個事實，即不論古今中外，表演好的團體，單在自己國家演出還不夠，會 移到本國以外的國家巡迴演出，讓國外朋友欣賞本國藝術的美，也做做國民外 交，這種形式須具備幾個條件，分四方面來說：

一、節目內容：節目精采動人、文化內容引起共鳴、異國文化特色、技巧精湛絕 倫。

二、活動意義：富文化交流意義、宣慰本國外僑、教化進化較慢的國家、應邀國 際性的藝術節演出。

三、經費支援：對方全程負責旅費、住宿費，或政府全額或部分補助，或學校資 助，或全部自行負擔，或售票籌措費用。

四、領隊或導遊：須有熟悉路程、語言的領隊或導遊帶路，或當地有熟悉的友人 協助，行程及溝通才順利。

通常專業或職業團體帶團出國演出，幾乎是家常便飯，但是學校團體較困 難，由於學生年輕，演出的節目需要多費時間訓練，除此之外，學費、經費、語 言，都是大問題，所以學生團體出國不易，高中職學校要出國亦困難，原因有四：

升學、年齡、經費、行政，說明如下：

一、升學問題：高中職是進入大學之前一階段，許多人會以大學為受教育的終 站，故高中職成績、大學入學成績好壞影響更重要。本研究七個學校，除了 樂育與中華藝校，其餘都是公立高中，課業及家長給予的壓力，讓學校就是 想辦活動也遲疑不前、多所顧慮。

二、年齡問題：高中生正處於生理成熟但心理卻未盡成熟階段，個個有主張卻人 人需操心，而且部分音樂班家長較寵孩子，捨不得放手讓他們出國演出，也 擔憂安全問題。

三、經 費：國外演出接受補助的機會不多，即若有補助額度也不高，家長需 加重負擔，考慮較多。

四、行 政：學校行政工作本就繁雜，額外加上出國活動，負擔更重，時有負 荷不了之嘆，更別說前置工作完成後正式啟程，出門在外加上演出的種種艱 辛及偶發事件處理，行程結束後的成果檢討作業，大半個學期都忙不完，徒 增不少工作。

基於以上種種因素，有勇氣舉辦國外演出的學校，委實不易，行政工作者及 指導老師也令人佩服，受益最多的，當屬學生了。本研究的七個個案中，公元兩 千年之後出國演出過的學校只有兩所學校，分別是鳳新高中與樂育中學，鳳新高 中在兩千年之前、之後各出國演出一次。基於上述高中出國的諸多困難因素，雖 然效果好、迴響大，但也只能忍痛作罷！樂育中學在七校中一枝獨秀，不只出國 人數眾多，次數也令人瞠目，自1996 年起，有七次之多，容後再詳細說明。

一、鳳新高中國外演出

首先介紹鳳新高中 2001 年的國外演出。演出緣起於蒙特屢市市長來 訪，對演出留下深刻印象，回國後寄邀請函正式邀請於 2002 年暑假赴加拿

大演出，後又由於美國康乃狄克州East Lyme High School 來函邀約，乃安排 赴美、加兩國訪問演出，出訪師生計三十多人，由音樂班特教組長帶隊，參 加學生中西樂均有，故節目的安排還算容易。

（一) 演出日期地點：

第一場 2001 年 07 月 18 日 加拿大蒙特屢市麥基爾大學

第二場 2001 年 07 月 21 日 美國康乃狄克州 New London East Lyme High School

（二) 經費： 1. 外交部補助三萬，學校家長費一萬，音樂班家長費一萬 2. 教師、學生，旅費均自行負擔

（三) 節目 ：含中西樂、聲樂

（四) 師長：領隊：張汝惠組長（音樂班特教組長)，副領隊：張其發組長（庶 務組長)，節目組：陳碧霜老師、梁文瑄老師（音樂教師)，生活管理：

王淑雅會長、詹金美會長（音樂班家長會長)

（五) 學生甄選及人數：學生甄選方式採自由報名參加，配器不錯，人也不 多，故未再甄選。學生有潘瑞琪、洪菱憶、林冠妙、黃雅琳、盧舒函 等二十餘名

（六) 蒙特屢市的演出：地點在麥基爾大學演奏廳，感謝當地商會會長陳先 生協助安排，當天觀眾客滿，現場除了市長，還有市議員及藝術界學 者教授，華裔有人表達興奮感動之意，迴響熱烈，均熱情邀請再度赴 加演出

（七) 美國康州紐倫敦市的演出：這場演出兼負兩校交流演出的活動，紐倫 敦（New London）是美國東北新英格蘭地區的美麗小城，師生到此三 天活動期間，由學校老師及華裔友人李元溢、李元裕等先生安排，全 部分散居住East Lyme High School 的師生家長，真正文化交流由此展 開，演出時先由地主學校管弦樂開場，再輪到鳳新高中的中西樂獨奏、

獨唱、重奏、重唱及中西樂合奏，之後兩校管絃樂（國樂器也現場轉 調修譜上陣)合奏，不只觀眾客滿，更在當地造成轟動，據說當地華僑 許多向隅者深表遺憾，認為那麼精采的演出始料未及，並表達日後再

舉辦的期待之意。

（八) 演出效應：

1、師生均覺得與觀眾及當地中外友人的互動與藝術文化交流非常令 人感動，也深刻難忘。

2、學生交友之餘，還能增廣視野，並更具國際觀。

3、加拿大蒙特屢市或麥基爾大學，以及美國 New London 市民 East Lyme High School 的師生，藉機充分作藝術文化交流，並完成一次 成功的外交 。

（九) 缺失：

1、學校及地方政府經費補助不足，也可能活動規劃得不夠完善，應 提早規劃，將能更完善。

2、外交部雖只補助三萬元文宣印製費，但所屬渥太華外事單位仍積極 展現接待熱誠，可惜行程安排緊湊，無法成行令人遺憾

鳳新高中此次演出迴響熱烈，始料未及，由於行程規劃匆忙，行政人員除 組訓學生節目外，又兼顧接洽事宜、經費申請的工作，忙碌不堪，雖然國外友人 屢次邀約，甚至近日仍然表達歡迎的誠意，但諸多困難仍然期待克服，以期再有 成功的國外演出，當初節目單及海報印製不多，並未留下樣本，僅以節目單附於 後以供參考。

表 4-3-1 國立鳳新高中國外演出節目單

曲目 演出者

1.R.Vaughan Williams: Fantasia on ‘Greensleeves’ Flute: Fang Shin-Ping

2.Thinking of…(Taiwan Ballad)思想起

3.Alerted Song(Taiwan Rap Song)勸世歌

4.The Love of Butterfly and Flower form Four Seasons’ Spring 蝶 戀花

5.Ludwing Spohr: Concerto for Clarinet No.13rd.mov. Clarinet: Lin Chia-Hui

曲目 演出者

6.The Flower Festival(Duet for Pipa)趕花會

7.The Torch of Sea(Taiwan Ballad)相思海 Sein: Hong Ling-Yi

8.Adolescent Longing(Taiwan Ballad)望春風 Vioce: Hsten I-Chiun

9.Franz Schubert: Trout-Quintet3rd.mov. Op.114

10.The Hung Lantern(Solo for Sheng)掛紅燈 Sein: Hong Ling-Yi Piano: LinKuan-Miao

11.Antonin Dvorak: “American” Quartet Op.96

12.Vittorio Monti: Czardas Erhu: Liang Wen-Hsuan

13.Ruchard Rodgers: The Sound of Music

14.Robert Washburn: Scottish Fantasy

15.瑤族舞曲 Durectir: Chang Ju-Huei

本研究整理

二、樂育高中國外演出

其次，談談樂育高中-原為高中職的綜合學校，由 1986（民 75 年)設立音樂 班起，在當時的王校長、朱宏昌主任（音樂班創班者)、及黃茂志組長等辛苦經 營下，於當時全國才九所高中職音樂班情況中，學校能有日後不錯的成績，這些 經營者功不可沒。在國外演出的部份本研究七個個案，也只有樂育高中自 1997 年（民85 年)至今，前後七次赴歐洲演出，誠屬不易。在訪談中，黃組長表示出 國演出耽誤兩週的課程，若將前面準備節目、行程、後頭收心的時間算在內，至 少一個多月的波動，但之後發現出過國的同學，成績表現更優秀。

樂育高中演出的狀況相當不錯，將各項活動重點條文式的舉例說明如下：

（一) 緣起：1995（民 84 年)德國訪問團蒞校欣賞演出，欲罷不能，回國後邀 約

（二) 演出次數及地點：自 1996 年~2006 年，計七次，約一年多就出國一次，

地點以德國（科隆)、維也納（音樂廳)為主

（三) 經費：

1、曾經補助單位有：教育部（10 萬)、教育廳（10~20 萬)、縣政府（50 萬)、學校家長會等。

演 these wings 送你這 對翅膀 三、Don Besig：Take

these wings 送你 這對翅膀 Symphonie Nr. 6 F-Dur Op.68 mov. Symphonie Nr. 39 Es-Dur K. 543 Symphonie Nr. 2 D-Dur Op.36 mov.

演

3、團員人數由七、八十人到一二 O 人不等，老師約六、七人，為配合 旅遊解說，一部遊覽車就一個導遊，故導遊約2 至 3 人。

（七）國外演出困難：

1、節目組合：旅費有時影響技巧好的同學參加的機會，故節目常因配 器不佳而捨棄適合國外演出的曲目。

2、經費：近年補助更少，困難重重，因補助短少而取消近期的演出。

3、安全：學生數目多，掌控不易，歐洲部分地區如義大利，時有護照、

機票、財務被竊情事。

4、場地費：維也納一場場地費台幣 20 幾萬，德國場有售票補助場地費，

較不吃力。

（八）國外演出效益：

1、增廣學生視野、提升認知能力及演奏技巧，致使出國者表現更佳，日 後出國留學機率高，更有國際宏觀

2、宣慰僑胞：維也納僑胞較多，反應熱烈，故至該地演出的第一場海報 仍然懸掛著，顯示該地的友善、重視及歡迎之意

3、文化交流情誼可貴：德國場次除做學術交流外，由於觀眾幾乎都是外 國人買票來捧場，屢去屢來，是人民友善？是異國文化的吸引？無論 如何總是正面藝術文化交流。當地有位台藉趙牧師（屬科隆－基督教 萊茵教會）每次傾力相助，表達希望祖國文化能在充滿優越感的德人 面前展現特色，總算師生不負期望，每次迴響一如開始時般熱烈。

4、文宣一展特色：隨後附上近四次的文宣 DM，可看出設計充滿台灣特 色，文字一概中德對照，德文部分付費請專人翻譯，故亦屬相當專業 之DM。文宣設計之海報，如次頁圖 4-3-1 所示。