第五章 研究結論與建議
第二節 研究建議
二、 外文部分
Banks, J. A. (1981). Multiethnic education: Theory and practice. Boston, Massachusetts:Allyn & Bacon.
Brehm,J.,(2003).Ssocial capital and Poor Community , Contemporary Scilology.
C 132(3),pp.345-346.
Bourdieu, P.(1986). The Forms of Capital. In L. C. Richardson (Ed.), Handbook of theoryand Research for The Sociology of Education(pp. 241-258). New York: Greenwood Press.
Bullen. P. & Onyx. J.(2000). Measuring social capital in five communities, The Journal of Applied Behavioral Science, 36(1), 23-42.
Coleman, J.S (1988). Social Capital in the Creation oh Human Capital. American Journal of Sociology, 94, 95-120.
Cress, Daniel M.and David A Snow(1996).Mobilization at the Margins:
Resources,Benefactors,and the Viability of Homeless Social Movement organizations.American Sociological Review. 61: 1089-1109.
Fukuyama, F. (1995). Trust: The Social Virtues and the Creation of Prosperity.
New York Free Press.
Henderson, P. (2005).Including the Excluded. Bristol: Policy Press.
Hall, R. H.(1974).Organizations: Struture and Porcess.New Jersey:Prentice -Hall.
Harlow R. F.(1976).Precision Public Relations.NY: Long man.
Hvinden,B.(1994),Divided Against Itself A Study of Integration in Welfare Bureaucracy,Oslo: Scandinavian University Press,New York.
Kay, A.(2006). Social capital the Social economy and community development.
Community Development Journal, 41(2): 160-173.
Malone, T. W.(1987) Modeling Coordination in Organizations and Markets,
123
Management science,33,10,pp.1317-1332.
MacGillivray, A., &Walker, P. (2000). Local social capital: Making it work on the ground.New York: Haworth Press
Marcus, C. C. (1992). Environmental memories. In I. Altman, & S.M. Low (Eds.), Place Attachment, 87-112, New York, NY:Plenum Press.
Mckechnie, J. L.(1976).Webster's New Twentieth Century Dictionary, 2nd ed., Collins, New York.
Moore, R.J., & Graefe, A. R. (1994). Attachments to recreational settings:
The case of rail-trail users. Leisure Sciences, 16, 17-31.
Nahapiet, j.Ghoshal,S.(1998).Social Capital, intellectual Capital, and therganizational Advantage. Academy of Management Review, 23(2),242-266.
Olson, Maneur.(1971).The Logic of Collective Action: Public Good, and he Theory of Groups.Cambridge:Harvard University Press.
Putnam,R.D.(1993a).Making Democracy Work: Civic Traditions in ModernItaly , Princeton, N.J.: Princeton University Press.
Putnam,R.D.(1993b).The Prosperous Community: Social Capitaland Public Life.The American Prospect, 4(13),35-42.
Passey,A.& M.Lyons.(2006).Nonprofits and social capital: Measerement tgrough organizational surveys.
Rogers, D.L.and Whetten,D.A.(1982),Interorganizational Coordination: Theory, Research, and Implementation, Ames,IA:Iowa State University Press.
Silverman, D. 1971, The Theory of Organizations: A Sociological Gramework.
London: Heinemann.
Twelvetrees,A.C.(1998)。Community economic development: Retoric or reality.London: Community Development Foundation.
Lin, Nan.(2004).Social Capital: A Theory of Social Structure and Action.
124
Cambridge University Press.
Wilson, G., & Baldassare, M. (1996). Overall. sense of community in a suburban region the effects of localism, privacy, and urbanization. Environment and Behavior,28(1), 27-43.
125
附錄一:預試問卷
台北市富洲社區發展協會社會資本之調查問卷
親愛的社區會員與居民,您好!
這是一份關於富洲社區發展協會的社會資本的調查研究,希望能夠對相關議題有更進一 步的瞭解,以提供日後學術研究的參考。因此非常需要您寶貴的意見,懇請您撥空填寫 此份問卷。
本問卷分為二個部份,每個部份均有填答方式的說明,建議您閱讀之後再填答。
關於您所填寫的資料,將採取不記名的方式,所填的答案也無對錯之分,僅供學術研究 之用,內容絕對保密,請您放心作答。最後由衷感謝您的協助!
敬祝您
闔家平安,事事順心!
國立臺灣師範大學社會教育曁社會行政研究所 指導教授:林振春 博士 研 究 生:林素貞 敬上
第一部份:加入社區基本資料
填答說明:請根據您的實際狀況,在適當的□中打 V,其中 1-3 題為單選題。請不要 漏填任何一題,以利資料統計,謝謝您!
1.您的身分是: □(1)一般民眾 □(2)社區會員 □(3)社區幹部
2.您參加協會年資是 :□(1)1 年以下 □(2)2 年~4 年 □(3)5 年~6 年 □(4)6 年~10 年 □(5)11 年~15 年 □(5)16 年以上
3.您在本社區住多久: □(1)1 年以下 □(2)2 年~4 年 □(3)5 年~10 年□
(4)10 年以上 □(5)世居
126
第二部份:社會資本量表
填答說明:以下各題目的在了解您的社區「社會資本」存量,每題均有 4 個選項,
分別代表不同的同意程度,請依據您的實際狀況,在適當的□中打 V。
從 很 偶 經 不 少 而 常 如 如 如 如 此 此 此 此 1 我認為人本來就會樂於幫助他人,而不求任何回報。 □ □ □ □ 2 我願意參與促進社區公共事務的發展。 □ □ □ □ 3 我覺得社區裡的人大多值得信賴。 □ □ □ □ 4 我認為社區裡的人都是友善的。 □ □ □ □ 5 我願意參與社區服務工作(如:綠美化認養、為長者量血 □ □ □ □ 壓)。
6 我能以實際作為保存社區文化資源與資產。 □ □ □ □ 7 我會妥善維護社區內的任何資源或設施。 □ □ □ □ 8 我覺得本地的自然景觀很有特色。 □ □ □ □ 9 我對本地的風俗民情很了解。 □ □ □ □ 10 若時間允可,我會參加社區舉辦的活動。 □ □ □ □ 11 我樂於跟大家介紹/宣傳社區。 □ □ □ □ 12 定期辦理維護當地自然生態相關的課程或活動 □ □ □ □
127
非 不 同 非 常 常 不 同
同 同 意 意 意 意 13 對於公共事務具有積極參與的傾向。 □ □ □ □ 14 我有實際參加社區的社團活動(國畫、書法、元極舞)。 □ □ □ □ 15 我能夠提供與社區發展有關的意見或想法提供社區參考。 □ □ □ □ 16 我能夠充分的在社區中,表達自己的意見或想法。 □ □ □ □ 17 我能夠說出社區的發展歷史。 □ □ □ □ 18 我能得知(海報、廣播)社區將舉辦的活動。 □ □ □ □ 19 我喜歡社區與政府官員或地方民意代表建立良好關係。 □ □ □ □ 20 我會運用網際網路平台分享與傳遞各種訊息。 □ □ □ □ 21 我覺得理事長本身具有良好的募款能力。 □ □ □ □ 22 我覺的組織內各單位具有良好聯繫網絡。 □ □ □ □ 23 我知道社區有定期舉辦聯誼活動與社區建立關係網絡。 □ □ □ □ 24 我樂意見到富洲社區觀光發展能帶動熱鬧的人潮及熱鬧 □ □ □ □ 景象。
【問卷到此結束,非常感謝您的填答!】
128
附錄二:正式問卷
台北市富洲社區發展協會社會資本之調查問卷
親愛的社區會員與居民,您好!
這是一份關於富洲社區發展協會 2005~2013 的社會資本的調查研究,希望能夠對相關議 題有更進一步的瞭解,以提供日後學術研究的參考。因此非常需要您寶貴的意見,懇請 您撥空填寫此份問卷。
本問卷分為二個部份,每個部份均有填答方式的說明,建議您閱讀之後再填答。
關於您所填寫的資料,將採取不記名的方式,所填的答案也無對錯之分,僅供學術研究 之用,內容絕對保密,請您放心作答。最後由衷感謝您的協助!
敬祝您
闔家平安,事事順心!
國立臺灣師範大學社會教育曁社會行政研究所 指導教授:林振春 博士 研 究 生:林素貞 敬上
第一部份:加入社區基本資料
填答說明:請根據您的實際狀況,在適當的□中打 V,其中 2-3 題為填答題。請不要 漏填任何一題,以利資料統計,謝謝您!
1.您的身分是: □(1)社區志工 □(2)社區會員 □(3)社區會員&社區志工
2.您參加協會年資是 : 年
3.您在本社區住多久: 年
翻頁時敬請檢查問卷無遺漏,背面還有問題,請您繼續填答。謝謝您!
129
130
13 我認為協會對於公共事務具有積極參與的傾向(能力)。 □ □ □ □ □ 14 我認為協會幹部本身具有良好的人脈與社會聲望。 □ □ □ □ □ 15 我認為協會與其他非營利組織共同推展社區事務發展 □ □ □ □ □
(如錫瑠綠化)。
16我知道協會能找到特定醫療、文化或社福組織進行策略 □ □ □ □ □ 結盟。(如區公所、衛生所、陽明醫院) 17我認為協會與本地社區具有良好的夥伴關係 □ □ □ □ □ 18 我認為協會的社區發展理念獲得社區認同與支持。 □ □ □ □ □ 19 我認為協會與政府官員或地方民意代表建立良好關係。 □ □ □ □ □ 20 我知道協會會運用網際網路平台分享與傳遞各種訊息。 □ □ □ □ □
(如文化部社區通網頁)。
21 我認為協會理事長本身具有良好的募款能力。 □ □ □ □ □ 22 我認為協會內各單位具有良好聯繫網絡。 □ □ □ □ □ 23 我知道協會有定期舉辦聯誼活動與社區建立關係網絡。 □ □ □ □ □
(如元宵節晚會、社區旅遊)
24 我樂意見到富洲社區觀光發展能帶動居民參與的熱情。 □ □ □ □ □
【問卷到此結束,非常感謝您的填答!】
非 不 普 同 非 常 同 意 常 不 意 通 同 同 意 意
131
附錄三:富洲社區發展協會組織章程
132
133
134
135
136
137