本研究根據研究結果和結論，針對大專普通體育教師及未來研究提出具體建議，以 供參考。
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一、對大專普通體育教師教學的建議
〈一〉建立自己的體育課程信念，在課程設計及進度安排上才會前後一貫、目標一致。
並以培養學生終身運動的習慣為目標，為此作準備。
〈二〉從不同班級之間的教學發現自己教學的問題，藉由不斷反省、改進、在嘗試的過 程，發展屬於自己的教學方式。
二、對大專體育課程的建議
延長體育課程，採學年制。因為半學期的時間要學會一項運動基本的技術有一定的 難度，如果改採整學年的時間，學生所學較為豐富。未來有機會當成一項運動興趣時，
有一定的技術水準比較容易享受其中樂趣。
三、對未來研究建議
〈一〉對大專不同體育課程進行質性研究
兩位大專教師教學反省內容有所差異，因為不同項目間教學內容與教學方式不同，
所遇到的問題也不相同。研究其他體育課程之教師教學反省狀況，可以提供其他初任大 專體育教師任教時作為發展自己教學之參考。
〈二〉對使用不同體育教學模式之教師進行教學反省研究
不同體育教學模式之教師教學反省所遇到的狀況不同，針對使用不同體育教學模式 之教師進行教學反省研究，以了解使用該教學模式時可能遇到的問題，有助於未來再推 廣體育教學模式時作為其他教師之參考。
〈三〉對初任大專體育教師進行教學反省研究
本研究兩位研究對象均是大專體育經驗教師，其中一位曾任較體育教材教法。所以 過一個學期的教學反省研究，無法從資料中分析、討論出教師教學反省的整個發展與變 化的情形。建議對初任大專體育教師進行教學反省研究，以了解大專體育教師教學反省 發展的脈絡。
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日期 時間
教學單元 上課地點
時間 觀察內容記錄 省思
附錄一 參與觀察紀錄表
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附錄二 研究前訪談大綱
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1. 請簡單的介紹您的基本資料：生長背景、教育背景、教學經歷、教過的課程。
2. 請您簡單地敘述為什麼會選擇念體育系？
3. 過去對於體育課程經驗為何？
4. 請簡述您對於大專普通體育課程的理念？
5. 必修普通體育與選修普通體育的衝擊？
6. 選修普通體育課程的調整？
7. 您對於教學反省的看法？
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附錄三 課前訪談大綱
1. 今天這節課上什麼內容？
2. 這節課的教學重點是什麼？
3. 上次課程跟這次課程之間有沒有什麼關係，連結？
4. 有沒有特別做什麼改變？
附錄四 課後訪談大綱
1. 上課完的感覺如何？
2. 教學過程當中有麼不滿意的地方？
3. 如果可以重教一次，您會做什麼樣的改變？
4. 學生的反應、參與程度、班級的氣氛、課程目標有沒有達到？
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附錄五 體育教學反省札記
教師： 班級： 日期：
單元名稱： 上課時間：
1. 今天教學內容是否符合原本的教學進度？
2. 今天教學進度是否達到原本的預期目標？
3. 教學過程當中遇到甚麼問題讓您印象深刻？
4. 承上題，您覺得問題可能的原因是？
5. 承上題，是否有做什麼樣的調整？
6. 對於今天的教學後的反省有什麼想法？可以做為下一堂課的參考？
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1010320-6 學生
1010320-7 學生 自身 1010320-8
教學
1010320-9 教學
1010320-10 教學 素，1234567 這個樣子。就這樣排，所以他知道，
這整個大的架構，尤其年紀大的，他們的認知能
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1010320-12 學生
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1010320-20 教學
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為有幾個缺席太厲害了，所以我要警告他們，我們 是不重複的，你沒有來，就少掉了，那個安娜，那 個外國人，其實前兩堂課非常重要，因為你不只是 學那些教材，你還學了如何學，不是教材而已，而 是說你怎麼樣來上這一堂課，你會體驗到甚麼樣的 活動，你會體驗到自己想像自己做，你會體會到要 精煉動作，你會體會到要運用，要應用這些元素，
這些的體會，這些的學習方法，其實前三堂課是非 常重要的，所以像那個安娜，如果是本國人，我早 就趕他走了，現在我就看嘛，在一次我就當他，他 沒有請好假，他在一次我就當他。