本研究依據研究結論與研究過程中所遭遇到的問題，提出以下幾項 建議，以供未來在使用華語文聽說評量與補救教學系統進行教學或後續 研究參考。
一、對評量教材發展之建議
在評量的教材上，未來希望後續能夠有一套完整，並且針對各個能 力所研發的一套專門性的教材，並且在分級制度上能夠各界統一，這樣 在後續研究者在選用教材時，能夠更加清楚界定其中之範圍。在補救教 材上，可以增加更多多媒體與教材做結合，可使補救教材更加豐富。
二、對實驗對象範圍與尋找之建議
在實驗對象上，可以擴大研究對象的數量，並且依據一些個人基本 資料予以分群，像是國籍、母語、學習時間、性別、學習動機，以便後 續研究之探討。
三、對系統設計與開發之建議
在系統開發初期，考慮了未來的可擴充性與便利性，因此以網路化 的方式與後端資料庫連線進行開發，但在開發過程與測試中，發現網路 傳輸的穩定性還是有其限制，因此，在前端使用者的介面設計上，需要 有所限制以便克服其問題，以及前端使用者的界面需要做更詳盡的使用 說明，使用者在操作上才能更加明確。
126
四、對後續研究方向之建議
後續研究可以往更高等級的學習者作探討，教材內容與評量內容可 以更加深入與多樣化，研究對象的數量可以更加擴大，另外，在語音辨 識部分，首先可考慮加入語調上的分析，以加強學習者的發音，再者因 為測試時使用為錄音的標準設備，但在實驗時，使用的為 iPhone 原廠耳 麥，在辨識率上會有些許落差，以期望未來可與標準環境一致，以便提 高其辨識率。在實驗過程中，實驗對象會希望獲得對談的機會，所以可 以加入更多質性研究的部分，也可試著做個人訪談，以了解學習者的其 他需求，進行更深入的探究。
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135
附錄
136
137
138
139
140
附錄二 補救教材
單字補救教材
大 （ to be big, to be large ）
拼音 dà
例句 我的車很大。
注音 ㄨㄛ ˇ ˙ㄉㄜ ㄔㄜ ㄏㄣˇ ㄉㄚˋ 例句拼音 Wǒ de chē hěn dà.
例句英文 My car is very big.
外面（Outside）
拼音 wàimiàn
例句 他在外面。
注音 ㄊㄚ ㄗㄞ ˋ ㄨㄞˋ ㄇㄧㄢˋ 例句拼音 Tā zài wàimiàn.
例句英文 He is outside.
下雨（to rain）
拼音 xiàyǔ
例句 外面在下雨呢。
注音 ㄨㄞ ˋ ㄇㄧㄢˋ ㄗㄞˋ ㄒㄧㄚˋ ㄩˇ ˙ㄋㄜ 例句拼音 Wàimiàn zài xiàyǔ ne.
例句英文 It’s raining outside.
141
現在（Now, right now）
拼音 xiànzài
例句 你現在很忙嗎?
注音 ㄋㄧ ˇ ㄒㄧㄢˋ ㄗㄞˋ ㄏㄣˇ ㄇㄤˊ ˙ㄇㄚ 例句拼音 Nǐ xiànzài hěn máng ma?
例句英文 Are you very busy now?
刻（A quarter of an hour）
拼音 kè
例句英文 There are many students in that bookstore.
142
A:Where is your school?
B:It’s on University Road.
A:Does your school have many students?
B:Not very many. It only has five to six thousand students.
A:Does it have dormitories?
B:Yes, it does. The big building behind the library is the student dormitory.
A:Do you often study in the dormitory?
B:No, there are too many people in the dormitory; I often go to the library to study.
A:Is there a bookstores near the school?
B: Yes, there are two bookstores outside the school. All the students like to buy their books there.
A:Well, in that case, it’s very convenient for students to read and buy books.
B:Yes.
143
B: Yǒu, túshūguǎn hòumiànde dàlóu jiùshì xuéshēng sùshè.
A: Nǐ cháng zài sùshè lǐ kànshū ma?
B: Bù, sùshè lǐ rén tài duō wǒ cháng zài túshūguǎn kànshū.
A: Xuéxiào fùjìn yǒu shūdiàn ma?
B: Yǒu, xuéxiào wàimiàn yǒu liǎng jiā shūdiàn xuéshēng dōu
xǐhuān zài nàr
144
敘述文補救教材
中文
上個星期放假，我到山上去滑雪。山上的天氣很 冷，我覺得不太太舒服，我想也許是生病了。回了家，
就馬上去看醫生。醫生說我是感冒，沒什麼關係，休 息休息就好了。他還說因為最近天氣冷，感冒的人特 別多。我聽了他的話，就放心了，打算到鄉下去住幾 天。
英文
Last week I was on vacation. I went to the mountains to
ski. The weather in the mountains was very cold and I felt a
little uncomfortable. I thought perhaps I was getting sick, so
when I go back, I immediately went to see a doctor. The doctor
said I caught a cold, nothing serious, but that I should rest for a
few days. He also said that recently the weather has been cold
and that many people have colds. When I heard what he said I
stopped worrying and made plans to go to the countryside for a
few days
145
拼音
Shàng ge xīng qí fàng jià, wǒ dào shān shàng qù huá xuě.
Shān shàng de tiān qì hěn lěng, wǒ jué de bú tài tai shū fú, wǒ xiǎng yě xǔ shì shēng bìng le. Huí le jiā, jiù mǎ shàng qù kàn yī sheng. Yī shēng shuō wǒ shì gǎn mào, méi shén me guan xì, xiū xí xiū xí jiù hǎo le. Tā hái shuō yīn wèi zuì jìn tiān qì lěng, gǎn mào de rén tè bié duō .Wǒ tīng le tā de huà jiù fàng xīn le, dǎ suàn dào xiāng xià qù zhù jǐ.
注音
ㄕㄤˋ ˙ㄍㄜ ㄒㄧㄥ ㄑㄧˊ ㄈㄤˋ ㄐㄧㄚˋ ㄨㄛˇ ㄉㄠˋ ㄕㄢ ㄕㄤˋ ㄑㄩˋ ㄏ ㄨㄚˊ ㄒㄩㄝˇㄕㄢ ㄕㄤˋ ˙ㄉㄜ ㄊㄧㄢ ㄑㄧˋ ㄏㄣˇ ㄌㄥˇ ㄨㄛˇ ㄐㄩㄝˊ ˙ㄉ ㄜ ㄅㄨˊ ㄊㄞˋ ˙ㄊㄞ ㄕㄨ ㄈㄨˊㄨㄛˇ ㄒㄧㄤˇ ㄧㄝˇ ㄒㄩˇ ㄕˋ ㄕㄥ ㄅㄧ ㄥˋ ˙ㄌㄜ ㄏㄨㄟˊ ˙ㄌㄜ ㄐㄧㄚㄐㄧㄡˋ ㄇㄚˇ ㄕㄤˋ ㄑㄩˋ ㄎㄢˋ ㄧ ㄕㄥ ㄧ ㄕㄥ ㄕㄨㄛ ㄨㄛˇ ㄕˋ ㄍㄢˇ ㄇㄠˋㄇㄟˊ ㄕㄣˊ ˙ㄇㄜ ㄍㄨㄢ ㄒㄧˋ ㄒㄧ ㄡ ㄒㄧˊ ㄒㄧㄡ ㄒㄧˊ ㄐㄧㄡˋ ㄏㄠˇ ˙ㄌㄜㄊㄚ ㄏㄞˊ ㄕㄨㄛ ㄧㄣ ㄨㄟˋ ㄗㄨㄟˋ ㄐㄧㄣˋ ㄊㄧㄢ ㄑㄧˋ ㄌㄥˇ ㄍㄢˇ ㄇㄠˋ ˙ㄉㄜ ㄖㄣˊ ㄊㄜˋ ㄅㄧㄝ ˊ ㄉㄨㄛㄨㄛˇ ㄊㄧㄥ ˙ㄌㄜ ㄊㄚ ˙ㄉㄜ ㄏㄨㄚˋ ㄐㄧㄡˋ ㄈㄤˋ ㄒㄧㄣ ˙ㄌ ㄜ ㄉㄚˇ ㄙㄨㄢˋ ㄉㄠˋ ㄒㄧㄤ ㄒㄧㄚˋ ㄑㄩˋ ㄓㄨˋ ㄐㄧˇ ㄊㄧㄢ
146
附錄二 華語文聽力能力測驗 華語文聽力能力測驗
作答相關事項 Instructions:
聽力測驗一共有 15 題，分成三個部分，每一題播放兩次，考試時間約為 15 分鐘。
This test has a total of 15 test items which are divided into three parts. Each test item will be read twice. You have 15 minutes to work on this test.
第一部分 單句選圖（第 1~5 題）
說明：在這個部分，請根據這句話的內容選出符合的圖片。每一題念兩次，
說明：在這個部分，請根據這句話的內容選出符合的圖片。每一題念兩次，