一、 後續研究建議
在進行了距離與傳球動作的工作限制研究後，可以發現單手過肩傳球在長距 離傳球的效益較高，然而在本研究中並未探討到雙手胸前傳球，胸前傳球在籃球 比賽的運用比例也是相當高，因此，未來研究上可繼續探討雙手胸前傳球對長傳 快攻的影響。
而在本研究只針對了傳球準確性的探討，然而真實比賽在長傳快攻時，傳球 位置並未靜止不動，傳球時會因接球者的跑速而有所影響，因此，未來研究設計 上可以運用移動式傳球目標區，同時考慮競賽規則的限制（例如，不得走步等）
考驗初學者在長傳快攻時，面對移動式傳球目標的傳球準確性。
另外，本研究僅探討傳球落點的空間準確性內容，然而，就傳球的技能而言，
另外一個重要的內容為時間準確性，也就是預期時宜的表現部分並未探討。未來 研究可以延伸至這方面的探討。
二、 長傳訓練建議
（一） 在進行長傳練習時，教練應依據球員能力，安排適當的距離進行傳 球練習，從近的距離，要求落點準確度後再加長距離，而在遠距離的 傳球以單手過肩傳球的方式進行傳球，可使傳球的力道與準度提升。
（二） 在實驗結果發現越遠距離的傳球成功率較低，在初學者訓練上，可 以不要強求遠距離的長傳快攻。練習二次、或二次以上到位的快速傳 球，何嘗也是一種快攻的機會，只要能夠掌握住傳球成功率，快攻得 分的機會一定大增。
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二、外文部分：
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附錄一
實驗參與家長同意書
親愛的家長您好:
關於本次的研究，旨在探討不同工作限制對青少年籃球初學者快攻長傳之影 響，針對本實驗研究，將在說明如下。
本實驗分別在三個傳球位置，以單手胸前傳球動作和單手過肩傳球動作方式 傳球，每一傳球動作各執行 10次傳球工作，傳球者接到球後需馬上將球傳到目標 位置。
在實驗中所收集關於您孩子的所有資料，在未經您的同意前不會告知非本研 究相關人員，在發表、出版本研究時亦不會以可辨識參與者的方式呈現。研究者 有保障參與者之安全與義務，並回答參與者不影響實驗結果之問題。本實驗沒有 已知的危險性，在實驗過程中如有不適或改變意願，可隨時退出本實驗，但請務 必事先通知實驗者。本實驗所有過程將配合參與者之時間，並於屏東縣僑德國小 籃球場進行。感謝您的參與及協助，謝謝。
研究者:國立臺東大學 體育教學碩士班學生 黃清華 0920-307892
指導教授: 國立臺東大學 陳秀惠教授 089-318855 ---
實驗參與者基本資料及家長同意書 年齡:
身高: ________公分 體重: _____公斤 球齡(接受正式籃球訓練): _______年
經過詳細閱讀並了解上述內容，我 同意參與上述研究。
家長同意簽名: _________________
中華民國一百零壹年____月____日