第一章 走進《橡樹部落》的世界
第二節 探訪《橡樹部落》之前
第二節 探訪《橡樹部落》之前
豐拜勒的《橡樹部落》I、 Ⅱ集法文本於 2006 年、2007 年相繼出版，中譯 本則在2008 年旋踵而來。由於出版時間不長，在期刊上尚無單篇論文，也沒有 相關的研究，更沒有任何以新銳作家豐拜勒為研究對象的論文。網路上有出現外 文的相關評價，中文評論則僅有劉鳳芯〈閱讀《橡樹部落》〉和張子樟〈矮人橡 樹傳奇〉執筆的兩篇導讀推荐。
擅長書寫奇幻文學的托爾金(J.R.R.Tolkien)曾言：讀者若要順利進入書中所 建構的奇幻世界，必須先擱置懷疑。劉鳳芯則告訴讀者：托爾金的提醒，在讀者 初展讀，準備跟隨本書記錄者樹人波爾．科楠費時六年始完成的大樹傳奇時，是 格外有利的忠告。9研究者接收到這樣的忠告，從不懷疑豐拜勒筆下的人物素描 是虛構的，反而感受到他們是真真實實存在於世界上，只不過是在一個奇妙的微 型世界裡。
張子樟也提過：作者雖然從小接觸樹與大自然，但撰寫這部作品時，只想 要用他喜愛的樹為背景，創造一個脫離現實的世界。……書中的奇幻現象並不 多，勉強算來，只有橡樹的微型世界及活動其上的樹人，其他的情節鋪陳與衝突 安排，就跟一般的寫實作品沒兩樣——原來作者是用微型國度來映照現實世界！
10文本中的確沒有太多奇幻境界的超現實空間，作者筆下的橡樹景物與現實生活 的場景是有緊密連結的，因此，在閱讀上具有十足的親和力。
在這樣有限的文獻資料中，研究者仍試圖逐一解開《橡樹部落》奇幻的微 型世界中的奧妙之處。從不同作者的生態議題文本，以及少年小說中的小小矮人 文本中，獲得相關的訊息，以利於對《橡樹部落》文本的詮釋。並以文本中延伸
9 同註 6，劉鳳芯，〈閱讀《橡樹部落》〉。
10 轉引自張子樟，〈矮人橡樹傳奇〉《幼獅少年月刊》第 394 期，（臺北：幼獅文化，2009），頁 98
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的議題，搜尋並參照相關的理論，無論是心理學或社會學等，都可作為支持本文 中所有論點的依據。
一. 生態文學的研究論文
對地球生態有所覺醒的研究者，常致力於探究生態文學作品，從他們的研 究論文裡，可以多涉略《橡樹部落》以外的生態少年小說，提供研究者參考。這 四篇論文分別是：
蔡淑芬的〈跨越疆界：生態少年小說初探〉11，以烏蘇拉‧勒岡（Ursula K.
Le Guin）的 《水牛女孩，你今晚不出來嗎？》（Buffalo Gals, Won’t You Come Out Tonight?）、派翠西亞‧瑞森（Patricia Wrightson）的《納岡和星星》（The Nargun and The Stars）和珍‧克瑞赫德‧喬琪（Jean Craighead George）的《狼王的女兒》
（Julie of The Wolves），作為研究的文本，探討三位女性作家如何藉由少年文學 這種次文類，以女性為主角，讓讀者隨著主角在大自然中冒險的歷程中，得到反 省並重建人和自然、土地、動物之間的關係。
林孜懃的《構築自然的兒童文學——論傑洛德‧杜瑞爾之「希臘三部曲」》
12，以傑洛德‧杜瑞爾（Gerald Durrell）的三本自傳式的小說《我的家人與其他 動物》（My Family and Other Animals ）、《鳥、野獸與親戚》（Birds, Beasts and Relatives）、《眾神的花園》（Garden of The Gods），詳述作者如何使用生動幽 默的筆調，在文本中明示或隱含的生態概念。
李俊枝的《九十年代台灣少年生態小說研究》13，分析三十五本台灣少年生
11 蔡淑芬著，〈跨越疆界：生態批評與少年小說初探〉《「第二屆中國女性書寫國際學術研討 會」論文集》，2003，頁138。
12 林孜懃著，《構築自然的兒童文學——論傑洛德‧杜瑞爾之「希臘三部曲」》，台東大學兒 童文學研究所碩士論文，2004
13 李俊枝著，《九十年代台灣少年生態小說研究》，台東大學兒童文學研究所碩士論文，2003
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態小說，如何從情節的開展呈現生態小說14的主題，以及從生物多樣性、生態問 題、生態倫理的角度將文本加以分類，並闡述文本中所建構出的生態議題與角色 人物的保育行動。
賴木蘭的《少年小說中人與自然關係的探討》15，以紐伯瑞文學獎的少年小 說為研究文本，探討深層生態學說、生態女性主義倫理觀及原始部落自然觀，從 中分析出人與自然相處的各種形式，並反省、重建環境倫理新思維。
以上的四篇論文所提及的文本中，可以發現無論是中外的文學作家，都有 人對生態環境的議題相當關注，他們使用不同的寫作技巧，或是用不同的角度切 入主題，產生不一樣的閱讀樂趣與生態議題的省思。這些少年小說的生態議題研 究，具有前導作用，可以擴展研究者對於其他青少年生態小說有初步的認識。
二. 青少年生態小說
在豐拜勒的創作之前，已有許多中西方青少年小說的作家，將寫作的觸角 延伸到環境保護的概念裡，透過想像虛構的小說，在字裡行間流露出對自然環境 的讚嘆與愛憐。希臘哲學家蘇格拉底曾說：「教育不是灌輸，而是點燃火焰。」
以下舉出的幾位作家，即透過文學的觀點，意圖點燃青少年心中保護地球生態的 火苗。
美國的珍．克瑞赫德．喬琪(Jean Craighead George)以她豐富的生態知識為 背景，藉著《狼王的女兒》16故事的主人翁米雅絲與狼群共處的感人情節，帶出
14 關於「生態小說」的定義，轉引自楊銘塗，〈自然書寫與生態批評〉講義，文中提及美國文學 批評家墨菲(Patrick Murphy)在《自然導向文學研究的遠行》(Farther Afield in The Study of Nature-Oriented Literature, 2000)一書中將自然書寫擴大為「自然書寫」(nature writing)、「自然 文學」(nature literature)、「環境書寫」(environmental writing)、「環境文學」(environmental literature) 數個領域，其中凡是使用「文學」一詞者都加入「想像虛構性」的作品。
15 賴木蘭著，《少年小說中人與自然關係的探討》，台東大學兒童文學研究所碩士論文，2006
16 珍．克瑞赫德．喬琪（Jean Craighead George）著，姜慶堯編譯，《狼王的女兒》（Julie of Tthe Wolves）
（臺北市：英文漢聲，1993）。
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北極大地的野生動物與自然界之間的密切關係。另外，著有《生態小偵探》1-3 集17，透過書中三位生態小偵探在都市、沼澤叢林、深山河流的探險，帶領讀者 在趣味中瞭解人與動物、人與環境、動物與環境之間互動的生態觀念。
英國的傑洛德．杜瑞爾（Gerald Durrell）撰寫《杜瑞爾‧希臘狂想曲》（My Family and Other Animals）18系列小說，以豐富的幽默感、驚人的觀察力和想像 力，精采描述在科孚島的生活。他對動物、植物的描寫生動又細膩，還有爆笑的 親人、有趣的朋友、科孚島民，字裡行間都可感受他熱愛動物的心境。邢小萍說：
杜瑞爾對於動物、植物的描寫生動又細膩，彷彿吊鐘花會跳出你的視框，甲蟲人 正在你的身邊吹奏著婉轉的笛聲。在杜瑞爾的筆下希臘科孚島真是一個魔法之 島！19
中國的盧振中所寫的《「阿高斯」失蹤之謎》20，敘述小男孩和伙伴們無意 間聽到不法獵者的談話，於是在神秘詭奇的黃河口荒原，展開一場保護瀕臨絕種 鳥類的追蹤之旅。還有，劉興詩創作的《辛巴達太空浪遊記》21故事，由一名叫 辛巴達的太空人做串場，藉由辛巴達在天際間遨遊時，所經歷的不同星球特色，
來諷喻今日地球所遭遇的保護動物、水土保持、資源回收、空氣污染等問題。
不同國家的文學家從文學的角度審視地球的美麗與哀愁，透過小說的人 物、事件、場景等生動的描寫，將關懷地球的議題融入情節中，將地球生態的危 機傳遞到讀者心中。以充滿奇幻想像的文學寫作風格，為地球表述心聲，喚起人 類對保護地球環境的共識，以共同捍衛這個孕育多樣物種的大地。
17 這三本分別為：《生態小偵探 1 知更鳥事件簿》（Who Really Killed Cock Robin？）、《生態 小偵探2 鱷魚事件簿》（The Missing’Gator of Gumbo Limbo）、《生態小偵探 3 鱒魚事件簿》
（The Case of Tthe Missing Cutthroats）、（臺北：野人，2007）。
18 傑洛德．杜瑞爾（Gerald Durrell）著，唐嘉慧譯，《杜瑞爾‧希臘狂想曲》（My Family and Other Animals）（臺北：野人，2007）。
19 引自好書大家讀 http://intra.tpml.edu.tw/gb/2007052A/96b0049.htm (2009.10.27)
20 盧振中著，《阿高斯失蹤之謎》（臺北：九歌，1996）。
21 劉興詩著，《辛巴達太空浪遊記》（臺北：天衛，1994）。
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這些文學作品題材不同，但是中心思想卻是相似的，雖然都以生態或是環 保為主軸，卻能發展出不同的情節與故事。來自生長背景與學習經驗不同的作 者，所營造出的故事，各有其玄妙與奇特之處，因而吸引讀者的好奇心。
作家如何創作一本引人注目的小說？如同愛德華．摩根．佛斯特（Edward Morgan Forster）在《小說面面觀》（Aspects of The Novel）所言：小說的成功之 處，在於其本身所具有的靈感，而非賴於寫作題材的成功。22儘管中西方作家的 寫作目的與方向不同，卻都藉由青少年文學的寫作手法，來表達人類與自然的密 切關係。當讀者悠游於故事性的文字之中，生態的種子已經悄悄潛入讀者的潛意 識裡，透過豐富的情節描述，更能引導讀者思索：身為一個地球人，是否該負起 環保的責任與力量呢？
三. 矮人奇幻文學
作家盡一己之力量，透過細膩的文筆、豐富的情節鋪陳地球生態的重要性，
藉著文本來喚起人類的覺醒。前面所提及的作品，大多以人類的正常視角切入生 態的議題，而豐拜勒刻意將筆下的故事人物，縮小成不到三公厘高的大小，以營 造一個神奇的微型世界，藉著極微小的矮人來傳達小說的意涵。在少年小說中，
他的小小矮人並非創舉，張子樟在〈橡樹矮人傳奇〉中說：「借用小小矮人來嘲 諷現實社會種種弊端的作品在他之前已有不少，且先後出現在適合青少年閱讀的 作品裡。」23的確，在許多青少年小說中，也出現過不少小矮人世界的故事。
早在1735年，英國作家強納生‧史威佛特（Jonathan Swift）就出版了《格 列佛遊記》（Gulliver's Travels）24，其中一個章節〈小人國遊記〉，描述喜愛旅遊 的船醫格列佛，在一場暴風中來到小人國。格列佛以居高臨下的角度，俯視六吋
22 愛德華．摩根．佛斯特（Edward Morgan Forster）著，蘇希亞譯，《小說面面觀：現代小說寫 作的藝術》（Aspects of The Novel）（台北：商周出版，2009），頁 39
22 愛德華．摩根．佛斯特（Edward Morgan Forster）著，蘇希亞譯，《小說面面觀：現代小說寫 作的藝術》（Aspects of The Novel）（台北：商周出版，2009），頁 39