教學系統說明

本教學系統內容，皆包含四種部首類型的教學單元（變形篇、身體篇、字形 篇、字義篇），唯主要教學策略依控制組及實驗組，分別採用部首文字教學、圖 文教學及動畫教學。各組學齡前幼兒在完成基本資料登入後，由系統隨機挑選進 入不同的教學系統。茲以系統畫面說明各學習活動之內容。

一、登入「部首融入多媒體中文識字學習系統」

幼兒在系統管理者（班級教師）協助下開啟教學系統網頁並登入，再由教學 系統首頁（圖3-5）輸入學習帳號與密碼，即可進入教學系統相關畫面。

圖3-5 「部首融入多媒體中文識字學習系統」登入首頁畫面

二、基本資料登入

登入教學系統後，因考量幼兒年齡，由系統管理者（班級教師）協助填寫基 本學習資料（圖3-6），其中『語文能力』及『社經背景』依據「修訂畢保德圖畫 詞彙測驗」及「改良版台灣地區新職業聲望與社經地位量表」選擇低、中、高三 層次，完成填寫後，點按「填寫完成」按鈕，系統會將幼兒基本資料存入資料庫，

並給予系統操作指導語（圖3-7），即可進入「中文字部首測驗」之前測部份。

  圖3-6 幼兒基本資料登錄

  圖3-7 系統操作指導語

三、選擇教學單元

前測結束後，系統會顯示選取教學單元畫面，學習者拉下拉桿，由系統隨機 選取進入的教學單元。學習者必須完成「教學單元一」、「教學單元二」、「教 學單元三」及「教學單元四」四個單元，才算是完成16 個部首共 70 個字的教材 內容。選擇教學單元之系統畫面如下圖3-8。

圖3-8 選取教學單元 四、測驗內容呈現方式

各組進行前、後測驗之前，會先給予兩題測驗內容範例說明，幼兒可用滑鼠 按下播放聲音按鍵聽取內容（圖3-9），提供練習的機會。正式測驗部分，前後測 分別16 題，系統會依照幼兒的測驗進度顯示畫面，當選取好上一題答案之後，系 統畫面才會出現進入「下一題」的按鈕，並將幼兒答題反應資料存入資料庫內。

測驗內容呈現畫面如圖3-10。

  圖3-9 測驗內容測驗內容範例說明

  圖3-10 正式測驗內容呈現畫面

五、主要教學活動

（一）控制組（部首文字教學策略）

教學策略為一般文字教學，學習者經由”播放聲音”按鈕可聽取部首及相關 意義中文字發音、 詞語及例句說明 ，並輔以觀看中文字筆順動畫，且於下方會 顯示出教學進度。如下圖3-11 所示。

  圖3-11 控制組教學策略系統頁面

（二）實驗組 1（圖文教學策略）

教學策略為圖文教學，學習者除了可聽取部首與相關意義中文字發音、觀看 筆順動畫外，亦增加中文字解釋及文字搭配圖像方式來輔助學習者記憶。如下圖 3-12 所示。

  圖3-12 實驗組 1 教學策略系統頁面

（三）實驗組 2（動畫教學策略）

教學策略為動畫教學，將教學單元中同部首的中文字串連一個有趣的故事，

使學習者透過故事情境，瞭解部首與相關中文字彼此之間的關係、使用時機及用 法，以活潑生動的方式帶領學習者認知。如下圖3-13 所示。

  圖3-13 實驗組 2 教學策略之系統頁面