• 沒有找到結果。

早期療育服務現況 早期療育服務現況 早期療育服務現況 早期療育服務現況

第三節 第三節 早期療育服務現況 早期療育服務現況 早期療育服務現況 早期療育服務現況

早期療育的服務就是基於「預防勝於治療」的觀念而推動的,希望儘早發現問題,儘早 開始處理,使發展遲緩的幼兒們,能依照其特殊需求,提供各類所需要的服務,使他們獲得

最佳與最大的發展機會。本節將針對早期療育服務的內涵、對象、功能與重要性分別敘述如

下:

一、早期療育的內涵

根據2004年公佈施行之兒童及少年福利法施行細則第五條的界定,早期療育(Early

In-tervention, EI)係指由社會福利、衛生、教育等專業人員以團隊合作的方式,依未滿六歲之發 展遲緩兒童及其家庭之個別需求,提供必要之治療、教育、諮詢、轉介、安置與其他家庭服

務及照顧。內政部兒童局局長黃碧霞(2006)在「內政部兒童局推動與執行發展遲緩兒童早

期療育服務之使命(任務)」一文中所述,所謂的早期療育,是指對具有特殊需求的嬰幼兒

提供早期發現(Early Detection)、早期診斷(Early Diagnosis),並針對其特殊需求提供專業性的

醫療復建特教及福利等,協助已充分開拓孩子的發展能力。因此早期療育是一種人性化、主

動而完整的服務,利用各專業整合性的服務,來解決發展遲緩或發展障礙兒童及其家庭的各

種醫療、教育、家庭及社會福利等相關問題。

許多學者認為早期療育為專業整合性的服務,針對出生至六歲的嬰幼兒及其家庭,就醫 療、教育、家庭及社會的相關問題,透過跨體系、跨專業之社會福利、醫療衛生、教育等,

提供必要之治療、教育、諮詢、轉介、安置與其他服務與照顧。從預防性的觀點培育發展遲

22

緩兒童,使其障礙狀況減至最低,培育幼兒健全就學與適應能力,以期有效減低長期社會成

本的防患未然的工作(萬育維、莊凰如,1995;郭煌宗,1996;鍾育志,2000;陳任建、路

蓮婷,2003;Bailey & Wolery,1992)。

綜合上述法規與研究對早期療育之看法,可以瞭解早期療育,是針對有發展遲緩現象的 嬰幼兒及其家庭提供醫療團隊評估、診斷、治療、教育、復健與社會支持之服務,目的在於

經由早期療育的介入,以減輕其障礙程度或使其回歸正常,也就是充分的發揮「早期發現以

利早期治療」之核心精神。

二、早期療育服務的對象

早期療育的服務對象主要為在運動、知覺、語言認知、心理、情緒、及社會適應等,任 一面向或多面向發展落後的發展遲緩兒童;或因體重過輕的早產兒、染色體異常、母親酗酒、

藥物成癮、營養不良或貧窮、文化低落等發展遲緩高危險群嬰幼兒(陳雅鈴,2007)。美國

在1991年通過的「身心障礙者教育法案」( The Individuals with Disabilities Education Act, IDEA)

也提到,早期療育服務對象已由遲緩或障礙兒童本身,延伸到可能成為發展遲緩兒童的高危

險群嬰幼兒(王天苗,1996)也就是IDEA發令中part C零歲到三歲的部份。而黃碧霞(2006)

亦指出早期療育服務對象,包括身心障礙、發展遲緩、高危險群嬰幼兒及其家庭。

三、早期療育的功能與重要性

國內外研究多數以兒童、家庭與社會等面向來談早期療育的功能,綜合國內外對於早期 療育功能之描述,文獻分析整理(李慶良,2004;黃英琪,2004;Marci & Eleanor, 1995):

23

(一)對嬰幼兒而言:可增進身心障礙嬰幼兒的發展,減少障礙功能發展上的差異,提升未來

其獨立生活的可能性。亦即增進嬰幼兒發展和生活適應的可能性與潛能,使其達到與同年齡

之幼兒相等之水準。

(二)對家庭而言:可提供家庭支持、減輕家庭壓力、建立家庭成員對於自我與孩子的信心,

進而增進家庭滿足嬰幼兒特殊需求的能力,達到家庭提升解決問題、使用資源並充權家庭的

功能。

(三)對社會成本而言:可藉由早期療育得以減少嬰幼兒到學齡時對特殊教育的需求,進而降

低未來對教育、醫療、及相關福利的需要,減少成本支出,以及對於社會依賴與機構安置的

可能。

(四)對社會凝聚而言:可以促進政府和民間機構對於過往較少注意的弱勢族群、低社經地位

者、偏遠地區,以及農村等人口群的關注與評估、鑑定及滿足其能力。

兒童發展的完整性會受到個體的內在神經系統結構、成熟狀況以及受損程度而異,但同

時也受到生理環境、外在環境、學習經驗的影響。而嬰幼兒出生前五年是腦部發展最迅速、

最重要的階段,若在此關鍵期未受到妥善的照顧,其腦部的發展就會受到阻礙,對日後在認

知、語言、社會情緒、生活自理等能力將會有所影響(鍾珠宜,2007)。劉文瑜等人(2000)

在發展遲緩兒童實施早期介入的成果研究中指出,高危險群嬰幼兒評估需涵蓋嬰幼兒本身、

家庭及環境;早期介入的訓練是有效的,尤其是嬰幼兒本身屬於生理上的高危險群,並合併

有環境刺激不足的危險。

24

綜合以上文獻得知,一個個體的成長過程而言,如果遇到障礙,那麼很有可能影響或阻

礙了其日後的發展;所以及早發現問題及早治療是很重要的,早期療育可協助家長改善、增

強親子關係、支持協助家長在幫助孩子改善發展障礙、提供家庭資訊並賦予權利,使父母得

以更有效使用社區資源等功用。

25