2020年上半年中華民國物理教育學會理監 事會議暨會員大會重要決議事項執行情形 時間：2020年1月至7月
審議通過事項：
1. 通過 2019 物理動手做教學研討會訂於 1 月 29 日於中原大學辦理。
2. 通過 2020 物理教育聯合會議訂於 8 月 20-22 日於淡江大學辦理。
3. 通過 2021 物理教育聯合會議訂於 8 月 19-21 日於屏東大學辦理。
4. 通過 2022 物理教育聯合會議訂於 8 月 18-20 日於逢甲大學辦理。
5. 通過第 31 屆理監事推薦候選名單。
中華民國物理教育學會第 31 屆理監事改 選作業，將於 8/21 日 0900-1400 假淡江大 學進行投票作業，本學會一般會員、團體 會員、永久會員、榮譽會員、諮詢委員(任 期內視為一般會員)皆可投票，歡迎大家 踴躍出席並完成本屆理監事改選作業，本 次候選理事共計 32 人，遴選最高票理事 21 席，依序遴選候補理事 7 席，候選監 事共計 7 人，遴選最高票監事 5 席，依序 遴選候補監事 2 席。
(1) 第 31 屆理事候選名單
1 陸軍官校洪偉清 、2 國教院蕭儒棠 、 3 高雄大學余進忠、4 東華大學葉旺 奇、5 協同中學何世明、6 台師大傳 祖怡、7 臺南佳興國中陳坤龍、8 高 雄中學盧政良、9 正修科大蔡政男、
10 陽明國中謝甫宜、11 嘉義高工賴 彥良、12 萬能科大周鑑恆、13 東海 大學王昌仁、14 嘉義大學蘇炯武、15 台師大徐鏞元、16 台南二中吳隆枝、
17 科教館蘇萬生、18 台東大學林自 奮、19 大園國際高中朱元隆、20 東 華大學曾賢德、21 長庚大學邱韻如
22 前鎮高中林百鴻、23 基隆女中張 仁壽、24 中央大學朱慶琪、25 彰化 師大吳仲卿、26 屏東大學許華書、27 逢甲大學楊嘉會、28 東海大學黃家逸、
29 台師大駱芳鈺、30 麗山高中吳明 德、31 台師大陳育霖、32 輔仁大學 林更青
(2) 第 31 屆監事候選名單
1 台南一中何興中、2 中興大學孫允 武、3 成功大學許瑞榮、4 中山大學 郭啟東、5 逢甲大學林泰生、6 彰化 師大洪連輝、7 輔仁大學張敏娟 6. 2020 年物理教育獎
物理教育學會恭賀獲獎老師及團隊，大會 將邀請獲獎個人及團隊出席今年在淡江大 學舉辦「2020 全國物理教育聯合會議」開 幕典禮接受本學會公開表揚，並邀請分享 獲獎感言及優良事蹟。
得獎名單：
(1) 「2020 物理教育教學獎」
國立南科國際實驗高级中學蔡汶鴻老師 優良事蹟：
1. 2016 年蔡老師推行人工智慧相關計畫，
開設「人工智慧機器人」選修課程， 帶領 學生由實作中學習機器人的機構設計、程 式編寫，開始參加 FRC 競賽，並帶領學 生開啟了一段瘋狂但踏實的奇妙旅程。
2. 2017 年台灣國際創新發明暨設計展競賽，
中蔡汶鴻、劉昀姍老師指導南科實中學生 王品閑、胡佳湘以「仿生盆栽」作品，摘 下金牌獎。
3. 2019 年 3 月蔡汶鴻、劉昀姍老師帶領南 科實中 FRC6998 機器人學校代表隊，前往 夏威夷，挑戰機器人世界大賽夏威夷區賽，
以自製的 AI 機器人，勇奪《企業家精神 獎》殊榮，並獲得夏威夷州政府頒發「學 生大使證書」，回國後由蔡總統接見褒獎。
4. 2020 新型冠狀病毒（COVID-19）疫情 期間，指導南科實中高中生自造 Covid-19
物理教學活動報導
- 80 - 防疫機器人，除了可噴灑酒精，還增加了 視訊功能，並回饋地方社區協助消毒，將 科技與時事做結合，透過不同管道來回饋 社會，協助學生們發揮 Maker 精神。
5. 2020 年蔡汶鴻老師帶領 Elite Leopard 團 隊，拿下由日本宇宙航空研究開發機構
（JAXA）和美國太空總署（NASA） 聯合 舉辦的第 1 屆「KIBO 機器人程式設計競 賽」全國第 2 名佳績。
(2) 「2020 物理教育推廣獎」
國立臺灣師範大學徐鏞元教授 優良事蹟：
協助舉辦各項比賽，包括
1.「徐有庠盃台灣青年學生物理辯論競賽」
負責競賽賽程、成績統計及競賽評審（從 2009 年第一屆起，至今 2020 年第十二屆）
2. 主持「國際青年物理辯論競賽」台灣代 表隊選手選拔與培訓（2015～2019）並帶 隊出國參加競賽。
3.協助舉辦「台灣高中大學中文物理辯論賽
（北區）」（2015、2016），主辦「大專 生物理辯論賽」TCPT（2016~2018 年）
(3) 「2020 物理教育推廣獎」
國立臺灣科學教育館科教「GO 好玩！科傳 GO 有趣！」科教團隊
國立臺灣科學教育館推廣組 蘇萬生 國立台灣科學教育館實驗組 佟冠誼 優良事蹟：
1. 離島到校服務及種子教師增能研習活動，
促進教師融入課程設計與教學現場之應用，
提升偏鄉離島地區科學普及之風氣。
2. 偏鄉科學教育科學扎根活動：協助解決 偏鄉弱勢學童教育資源不足、數位學習落 差等需求，媒合在地大學或教育基金會與 偏鄉小學發展之科學課程與活動到校服務 扎根計畫，並落實輔導與成效評估，以促 進在地科學紮根，協助各偏鄉小學規劃一 學年共兩學期的科學課程。
3. Special Science Show 4. 辦理大眾科學講座
5. 巴斯無敵影片拍攝，請見「科教 GO 好 玩官網」
6. 女性科技人才培育營，目前已經在合作 國小舉辦 35 場入校推廣 STEAM 教學融 入的科普活動。執行科技部「嘿!女孩們!
動手探索科學趣」計畫相關成果連結如下：
https://reurl.cc/g7NykL
7. 核能教育推廣：執行 108 年度科技部原 子能合作研究計畫「核案虛擬一點通」推 廣任務，入校推廣核能知識，一共服務了 17 間小學，將近 60 個班次！
2020, 第二十一卷第一期, i-ii
Chinese Physics Education 2020, 21(1), i-ii
物 理 教 育 學 刊 稿 約
一、《物理教育學刊》為中華民國物理教育學會發行之學術性與報導性期刊，主旨在提升物 理和相關自然科學教育研究之品質與促進物理科學教育學術、教學與實務經驗交流。每 年發行兩期，分別於七月及十二月出刊，創刊號于一九九七年春季發行。
二、本刊徵求
（一）「學術論文」：包括以實驗、個案、調查、義（哲）理或歷史等研究法所得之結果，
以及文獻評論、理論分析等論文。
（二）「教學論文」：乃是以良好理論做基礎，設計出科學教師們能欣賞且樂於採用的教 學活動和方案，最好有實際教學成效（評量）做為檢證，且包括照片和圖表。
（三）「實驗設計論文」：著重於物理實驗的設計或示範教具的製作，必須有嚴謹的實驗 數據與說明，以顯示此項實驗設計或示範教具能夠有效地展現教學對象所必須學 習的物理概念、定律或原理。
（四）「報導與評論」類：包括研究問題評析、物理或科學教育上的構想、書評、論文批 判、教學新點子等；例如：「科技新知」、「活動報導」、「實驗心得」、「教學心得」、
「物理問題討論」、「交流天地」、「生活與物理」、「教材討論」、「物理與教育」、「編 輯話語」等主題。
三、投遞本刊之「學術論文」、「教學論文」和「實驗設計論文」等三大類論文，皆須經過專 家學者審查作業。
四、本刊所刊登之論文，須為原創性研究成果之正式論文，且未曾於其他刊物或書籍發表者
（在本刊發表之文章未經中華民國物理教育學會同意，不得再於他處發表）。作者需簽 署著作授權同意書，論文著作財產權歸中華民國物理教育學會所有，文責歸屬作者。
五、來稿請依格式並以中文撰寫，須為電腦打字，「學術論文」每篇以不超過 20,000 字為原 則，「教學論文」及「實驗設計論文」每篇以不超過 10,000 字為原則，「報導與評論」每 篇字數以 6,000 字以內為原則。
（一）電腦文字檔存檔相關規定如下：
1.請使用常用文書處理軟體。
2.文內請勿使用任何指令（包括排版系統指令）。 3.中文與英文之間不須空欄。
4.文章內之中文標點符號請用全型字。
（二）凡人名、專有名詞等若為外語者，第一次出現時，請用（）加註原文。外國人名 若未有約定成俗之譯名，請逕用原文。
10.6212/CPE.202007_21(1).0000