李瑛(2004)運用第二語言習得研究中的「擴散理論」，得出了以下結 論：第一、在語法測試中，不同層次的學習者都會混合使用「不」和「沒 (有)」，但未出現「沒(有)」的泛化，相反「不」具有一定的強勢地位；
第二、習得過程中，至少有兩種因素影響學習者對「不」和「沒(有)」的 選用(1)時間詞，(2)語塊熟悉度；第三、學習者對「不/沒+V」否定結構的 掌握度與學習者的漢語水平并不完全呈現正相關。具體而言，對於第一個 結論，通過調查發現，「沒(有)」剛剛導入的時候，「沒(有)」代替
「不」的情況遠遠多於「不」代替「沒(有)」，這說明學習者一旦學習了
「沒(有)」，就大量使用「沒(有)」，用「沒(有)」代替「不」。但此種現 象很快就日益減少，而「不」代替「沒(有)」卻迅速上升。發展到一定階 段，「不」代替「沒(有)」的現象超過「沒(有)」代替「不」。而第二結 果發現學習者用「沒(有)」代替「不」的句子，都出現在表過去時。同時 調查也發現，有將來時間的句子，學習者都用「不」來否定動詞；時間詞 為「現在」的句子，如：現在還不/沒習慣，學習者便傾向於使用「不」。
此外，從語塊熟悉度高的「不願意」與熟悉度不高的「不想」之間的實驗 結果發現，「不願意」的錯誤率明顯低於「不想」。
根據Li&Thompson(2003)，「不」與「沒(有)」之主要差異在於功能 上，即「不」表示中性的否定(neutral negation)；「沒(有)」則否定某一種事 件的完成(the completion of an event)。換言之，「不」表示否定某一件事，
但不否認事件的完成，且這是由動詞語義如：狀態動詞、形容詞、能願動 詞決定的。「不」表示對狀態之否定，表示拒絕；其適用的時間是過去或 現在。接著，無論時間如何，「不」的功能基本上不涉及「完成」的概 念。與此相比，「沒(有)」否定時間的完成，且變化動詞─表示過程或狀 態 的 改 變 ， 只 能 以 「 沒( 有 ) 」 來 否 定 。 要 注 意 的 是 ， 「 未 完 成 (non-completion)」語義上並不等於「過去時制的否定(past-tense negation)」。
(21) A：以前這個地方不窮。
B：*以前這個地方沒窮。
例句(21)證明了「不」可以否定過去時制的狀態。接著，「沒(有)」亦 可以表示未來動作的尚未完成，如下：
(22) 明年這個時候你還沒(有)畢業呢。
(23) 你想一想，到明年這個時候我還沒(有)吃過蘋果呢。
總之，由於完成的事件(event time)通常是指說話的時間(speech time)之 前已所發生的事情，因此「沒(有)」常常被翻譯成英文的過去式。但，因 為「不」亦可用於過去式的否定，且「沒(有)」亦可用於非過去的否定，
所以「不」與「沒(有)」之區別在於說話時，描述的事件完成與否。
接著，Li&Thompson(2003)探討了現代漢語否定詞與時態之關係，如 下：
表2-3-2-1 Li&Thompson(2003)的現代漢語否定詞與時態(aspect)
肯定 例句 否定 例句
動詞 + 了1 我 寫 錯 了 那 個 字。
沒(有) + 動詞 我 沒( 有 ) 寫 錯 那 個 字。
動詞 + 過 我坐過飛機。 沒(有) + 動詞 + 過 我沒(有)坐過飛機。
動詞 + 著 他 還 留 著 鬍 子 呢。
沒(有) 他沒(有)留鬍子。
在 + 動詞 他在睡覺。 不 + 在 + 動詞 他不在睡覺。
首先，表示完成的時態標記(perfective aspect marker)「了1」3不能以
「不」或「沒(有)」否定。
(24) *他不吃了那塊蛋糕。
3 Chao(1968): 與此相比，「了2(inchoative le)」指表示「變化」的助詞，置於句末。
(引自Teng, 1973)
(25) *我沒寫錯了那個字。
由 於 「 沒( 有 ) 」 否 定 「 完 成 」 ， 而 「 了1」 卻 又 表 示 「 受 限 事 件 (bounded event)」，因此兩者之間存在著語義上之矛盾，不能同時出現。
但，在否定命令句裡，若命令句表示對於聽話者的警告，就必須要用「了
1」。
(26) A：別選那堂課。
B：別選了那堂課。
C：別選了那堂課，你又跟不上。
從例句(26)可知，由於說話者想要阻擋的是句中事件的發生，即「選 那堂課」，因而單獨出現在否定命令句的事件並不是「受限」或「完成」
事件。故，我們可以看出否定命令句裡不能出現表示受限事件的「了
1(perfective le)」。但，一旦「了1」出現在否定命令句，此事件必定受到其 後事件的限制，即「你又跟不上」。
其次，由於表示經驗的時態標記(experiential aspect marker)「過2」4與事 件之「受限」無關，所以可以與「沒(有)」連用。
再次，表示持續狀態的時態標記(durative-state aspect marker)「著」指某 種行為的持續狀態。否定狀態最簡易的方法就是否定其存在性，也就是用
「沒」來否定存現動詞(existential verb)「有」。
最後，表示進行動作的時態標記(durative-action aspect marker)「在」可 以與「不」連用；但不可用「沒(有)」。換言之，其原因也基於語義，若 某種動作在進行(on-going)的過程之中，就無法判斷其動作已完成與否，所 以不能以「沒(有)」來否定。否定進行動作的唯一方法便是用中性否定詞
「不」來否定。
針對Li&Thompson所提的有關「在」的主張，我們稍有不同的看法，
4 「過1」指時相(phase)，取自莊舒文(2002)。莊舒文主張，時相是置於動詞之後，並揭 示動詞時間結構的語法標記。「過1」表動作完結；「過2」表曾經發生某一動作或存在
即表示動作進行時態的「在」亦在於時間軸上的命題，同時屬於動態
(dynamic)的概念，故只能用「沒(有)」來否定，而不能用「不」來否定。
針對這個問題，我們在第五章第三節繼續探討，同時以具體的實驗結果來 驗證我們的看法。
郭銳(1997)主張，指稱(designation)和陳述(assertion)的對立是語言中最基 本的對立，最典型的就是名詞和動詞的對立。指稱性成分最重要的特徵是 其空間性，陳述性成分最重要的特徵是其時間性。而陳述性成分的時間性 體現在內在時間性(intrinsic temporal feature)和外在時間性(extrinsic temporal feature, 時狀)兩個方面。上述提過，內在時間性是指一個陳述成分所表示 的狀況有一個可以隨時間展開的可能的內部過程，這個內部過程包括起 點、終點和續段三個要素，三要素的有無和強弱不同就形成謂詞過程結構 的不同。探討漢語謂詞性成分的外在時間有過程和非過程的對立，過程指 謂詞性成分實現為外部時間流逝過程中的一個具體事件，這種謂詞性成分 一般帶有「了、著、過、在、正在、呢」等時間性成分；非過程指謂詞性 成分不與時間流逝發生關係，只是抽象地表示某種動作、狀態或關係。
表2-3-2-2 郭銳(1997)的現代漢語謂詞性成分的時間概念
指稱 空間性
起點、續段、終點 內在時間性 陳述 時間性
外部世界的事件 外在時間性(時狀)
關於漢語否定詞與時間概念，郭銳主張，「不」是對非過程時狀的否 定，「沒(有)」是對過程時狀的否定。換句話說，過程性成分表示了事件 的存在，對過程性成分的否定也就是對事件存在的否定。即「沒(有)」是 對存在的否定，包括對事物存在和事件存在的否定。也就是說，過程指謂 詞性成分表示的狀況實現為外部時間流逝過程中的一個事件，這個事件也 許是已完成的，也許是經歷過的，也許是正在進行的，無論如何，都是已 經存在的。與此相比，「不」可看作對謂詞性成分的本身性質的否定，即 把一個概念或命題變成矛盾概念或命題。
表2-3-2-3 郭銳(1997)的現代漢語「不」和「沒(有)」的時間概念比較
不 對非過程的否定 對謂詞本身的否定
抽象地表示某種動作、
狀態、關係 沒(有) 對過程的否定 對事件存在的否定 時間流逝過程的一部分
我們認為根據郭銳的區分，便可以比較清楚地說明否定詞「不」和
「沒(有)」的區別。因此，本文採郭銳的現代漢語時間概念與否定詞之關 係，藉此建立劃分漢語否定詞「不」與「沒(有)」之架構。
非過程時狀不帶外在時間性，因此可看作謂詞性成分的無標記用法。
過程時狀除了表示謂詞性成分本身的意義外，還加上了外在時間性意義。
現代漢語中助詞「了、著、過」，副詞「在、正在」可看作過程標記，因 為帶這些成分的謂詞性成分都是用「沒(有)」來否定。大部分表過程的謂 詞性成分都是帶標記的，但也有不少是零標記的。當一個過程成分是零標 記時，可能與一個非過程成分同形，而造成歧義，如下：
(27) A：他在家裡吃飯。
B：他沒在家裡吃飯。(他正在家裡吃飯。) C：他不在家裡吃飯。(他平時在家裡吃飯。)
例(27)歧義句具有兩種意思，帶零標記的過程成分的「他正在家裡吃 飯」；第二種意思是以非過程成分表示慣常行為的「他平時在家裡吃 飯」。過程時狀以「沒(有)」否定；非過程時狀以「不」否定。
接著，過程結構是從靜態角度對謂詞性成分進行分類，它根據的是謂 詞性成分固有的內在時間性特徵；而時狀則是從動態角度對謂詞性成分的 分類，它根據的是謂詞性成分在使用中體現出的與外部時間聯繫的特徵。
換句話說，時狀特徵不是謂詞性成分的固有特徵，而只是謂詞性成分的不 同用法。因此，同一個謂詞性成分可能在不同場合具有不同時狀特徵。此
現實狀況，即外部世界中實際發生的，而有些不是現實狀況，據此可把句 子分為兩種指涉類型(denotational types)：現實句─指涉外部世界中實際發生 的事件；非現實句─指涉未在外部世界中實際發生的事件，但表示現實狀 況的可能性，即從意義上看，表示慣常行為或意願、規律、祈使等。再 來，郭銳(1993)把漢語的動詞按過程結構分為動態動詞，包括動作動詞和 變化動詞，與靜態動詞，包括狀態動詞。最後，郭發現句子的指涉類型與 謂語動詞的內在時間性和外在時間性之間的關係，如下：
表2-3-2-4 郭銳(1997)的句子的指涉類型與動詞的過程結構、時狀的關係
過程 非過程
靜態動詞 現實句 現實句 動態動詞 現實句 非現實句
時 狀 類 型 句 子
指 涉
類 型 動 詞 過 程 結 構
第一、若謂語動詞是動態動詞，當其時狀是非過程時，句子表達非現 實狀況，如：「我看電視。」、「他抽煙。」；當其時狀是過程時，表達 現實狀況，如：「我看電視呢。」、「他在抽煙。」
第二、若謂語動詞是靜態動詞，無論其時狀是非過程還是過程，都表 達現實狀況，如：「我認識他。」、「他知道這事。」、「小王著急 了。」
第三、若句子的時狀是非過程，當謂語動詞是靜態動詞時，表達現實 狀況；當謂語動詞是動作動態動詞時，表達非現實狀況。
第四、若句子的時狀是過程，則無論謂語動詞是哪一類動詞，都表達 現實狀況。