第二章 創作思想及理論基礎
第二節 漩渦的意涵
在宇宙中地球的自轉形成了巨大的旋轉體系,然而自然界中就有形成漩渦的 可能。這是因為地球自轉系統中因其南北軸偏心23°26′,受科里奧利力(Coriolis Force)的影響,在北半球運動的物體(如氣流 )有向右偏轉的趨勢,在南半球運 動的物體則有向左偏轉的趨勢。
我們的生活經驗中漩渦無所不在,而為何會形成漩渦呢?在物理學原理是兩 股或兩股以上速度快、溫度高的一支爲正能量,反之,速度慢、溫度低的一支爲 負能量; 兩股或兩股以上方向、流速、溫度等存在差異的能量相互接觸時互相吸 引而纏繞在一起形成了螺旋狀(圖 2-9)。正因其有正負、陰陽的特性而延伸出各 種不同的意象情境,如雙方競逐拉扯而有消長、鬆緊、明暗、高低、極具圖案戲 劇效果。如梵谷的畫作,以反覆扭曲的波浪線條,使觀者產生動態或錯視的空間 感,用線條的不同表情(方向、粗細、曲直、長短)及互補色來顛覆人們的視覺 感受。筆者因此對大自然的變化及梵谷的線條產生感動而引起創作動機,在創作 中利用此一類背景構成,來表現出一種對未來現實生活的不安定感,現實生活如
漩渦一般隨著水流被引力吸入,欲往何處不可得知,令人引起心境共鳴。以下就 漩渦從各不同面向與意象來說明何以筆者鍾情於其語彙使用:
(圖 2-9)圖片來源:氣象局提供, 2016 年 9 月 26 日檢索
一、大自然常見現象:
在大自然中常見之景象如水渦、氣體、煙霧等旋轉時所形成的漩渦,或氣流 變化所形成的颱風、龍捲風(圖 2-10),還有植物界中常見的花果如玫瑰花(圖 2-11)、球果等。
(圖 2-10)龍捲風,圖片來源:看中國,
2016 年 9 月 10 日檢索
(圖 2-11)玫瑰,圖片來源:葉裕如攝影
二、文學的敘述:
指一種未知的可能境遇:
《愛麗絲夢遊仙境》第一章:掉進兔子洞(Down The Rabbit Hole)一天,心 情不好快樂不起來的愛麗絲跟著姊姊同坐於河畔旁。忽然看見一隻奇怪的白兔走 過牠,穿戴整齊手握懷錶,自言自語,行色匆匆。愛麗絲也因好奇就跟著兔子跑 跑跳跳,然而同兔子一起跳進宛如深淵不可測的洞裡。(圖 2-12)
(圖 2-12)愛麗絲夢遊仙境,圖片來源:
tw.news.yahoo.com,6 年 9 月 14 日檢索
指一種恐怖與慾望糾葛的懸疑不定情境:
日本漫畫家伊藤潤二(いとう じゅんじ, 1963–)的漫畫〈漩渦 1〉場景,在 一個被漩渦詛咒的黑渦鎮,鎮民開始為漩渦狀的圖案執迷,彷彿傳染病般無一幸 免。有人頭髮如漩渦般卷曲(圖 2-13),有人則身體相互如漩渦(圖 2-14)。觀 者透過伊藤潤二的漫畫作品對人產生恐懼害怕,同時也直接對觀者心理造成影 響。
((圖 2-13)伊藤潤二漫畫《漩渦 1》,圖片來 源:kadeart.tumblr,2016 年 9 月 14 日檢索
(圖 2-13)伊藤潤二漫畫《漩渦 1》,圖片來 源: kadeart.tumblr,2016 年 9 月 14 日檢索
三、漩渦的圖像: