研究假設驗證與討論

H1：不同人口變項在漫畫創意評價上沒有明顯差異。

H1a：不同性別在漫畫創意評價上沒有明顯差異。

無論是第一階段哪篇漫畫的創意評價做性別之間的差異 t 檢定，結果皆為 p>0.05 而不具顯著性，即不同性別在漫畫創意評價上沒有明顯差異的假設成立。

與周賢彬（2010）的研究結果相符，其研究指出性別並不會造成任何類型動畫短 片的創意評價差異，而由研究亦可推測在漫畫上亦然。也驗證了 Kaufman 等人

（2004）研究性別之於 CAT 是否有結果差異的研究，其中提出性別並不會造成 創意評量上的明顯不同。

H1b：美術或設計相關背景與否在漫畫創意評價上沒有明顯差異。

第一階段兩篇漫畫的創意評價與相關背景做差異 t 檢定，結果皆為 p>0.05 而不具顯著性，即美術或設計相關背景在漫畫創意評價上沒有明顯差異的假設成 立。與周賢彬（2010）的研究結果相符，其研究指出學習背景並不會造成任何類 型動畫短片的創意評價差異，而由研究亦可推測在漫畫上亦然。

然而卻與 CAT 的相關研究有所抵觸，與學者提出的「領域專家會給予較低 分數」的論述有所出入。不過美術或設計相關背景是否等同於漫畫領域的專家？

這個問題是具有爭議的，台灣至今仍然沒有像日本一樣漫畫方面的專職教育，因 此在分別是否為漫畫方面的相關學習背景沒有具體的歸類方式，這個部份值得後 續相關研究討論。

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H2：HEXACO 其中數項人格特質的高分者與低分者在漫畫創意評價上有明顯差 異。

H2a：誠實性的高分者與低分者在漫畫創意評價上有明顯差異。

以誠實性的平均數作高低分群，並將兩者的漫畫創意評價進行 t 檢定測驗，

兩篇結果皆為 p>0.05 而不具顯著性，即誠實性的高低分者在漫畫創意評價上有 明顯差異的假設不成立。

H2b：情緒性的高分者與低分者在漫畫創意評價上有明顯差異。

以情緒性的平均數作高低分群，並將兩者的漫畫創意評價進行 t 檢定測驗，

兩篇結果皆為 p<0.05 而具有顯著性，即情緒性的高低分者在漫畫創意評價上有 明顯差異的假設成立。第二階段 Linkography 圖實驗的驗證，亦顯示出情緒性高 分者的 entropy 值大於情緒性低分者。

H2c：外向性的高分者與低分者在漫畫創意評價上有明顯差異。

以外向性的平均數作高低分群，並將兩者的漫畫創意評價進行 t 檢定測驗，

《Joe’s teeth》的部份 p<0.05 具有顯著性，而《FAIRY TALE》卻未達顯著。第二 階段的 Linkography 圖實驗則看不出外向性與 entropy 值呈明顯的線性分布關係。

雖然無法斷言此一假設是否成立，卻值得後續研究作進一步討論。

H2d：親和性的高分者與低分者在漫畫創意評價上沒有明顯差異。

以親和性的平均數作高低分群，並將兩者的漫畫創意評價進行 t 檢定測驗，

兩篇結果皆為 p>0.05 而不具顯著性，即親和性的高低分者在漫畫創意評價上沒 有明顯差異的假設成立。

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H2e：盡責性的高分者與低分者在漫畫創意評價上沒有明顯差異。

以盡責性的平均數作高低分群，並將兩者的漫畫創意評價進行 t 檢定測驗，

兩篇結果皆為 p>0.05 而不具顯著性，即盡責性的高低分者在漫畫創意評價上沒 有明顯差異的假設成立。

H2f：經驗開放性的高分者與低分者在漫畫創意評價上有明顯差異。

以經驗開放性的平均數作高低分群，並將兩者的漫畫創意評價進行 t 檢定測 驗，兩篇結果皆為 p>0.05 而不具顯著性，即經驗開放性的高低分者在漫畫創意 評價上有明顯差異的假設不成立。

H2g：利他主義的高分者與低分者在漫畫創意評價上沒有明顯差異。

以利他主義的平均數作高低分群，並將兩者的漫畫創意評價進行 t 檢定測驗，

《Joe’s teeth》的部份 p<0.05 具有顯著性，而《FAIRY TALE》卻未達顯著。無法 斷言此一假設是否成立，且利他主義題項本身內部一致性未達標準，還需要再行 修正，但是有一篇漫畫達成高低分群的評價差異顯著，顯示將利他主義獨立於其 他人格特質而加以探討是有其研究的價值。

H3：HEXACO 其中數項人格特質與漫畫創意評價有明顯相關性。

H3a：誠實性與漫畫創意評價有明顯相關性，且為正相關。

將誠實性的分數與兩篇漫畫的創意評價分數進行相關分析，《Joe’s teeth》

p=0.106>0.05、《FAIRY TALE》p=0.058>0.05 皆未達成顯著水準，因此誠實性與 漫畫創意評價有明顯相關性的假設不成立。

無論是高低分群的創意評價分數差異檢定還是相關分析，誠實性的部份皆沒 有達到顯著水準，Silvia 等人（2011）曾提出誠實性與創造力負相關，Gough（1979）

的創造力人格量表也將真誠的這項特質列入與創造力負面相關之形容詞，而

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Kaufman、Gentile 與 Baer（2005）則認為有創造力的人評價作品會給予較低的分 數，因此假設推論為誠實性與創意評價會呈現正相關，但此一驗證結果顯示與過 去的研究有所出入。

H3b：情緒性與漫畫創意評價有明顯相關性，且為正相關。

將情緒性的分數與兩篇漫畫的創意評價分數進行相關分析，得到相關係數 r=0.195、p=0.00<0.01；r=0.144、p=0.004<0.01，皆有達到顯著水準，為低度正相 關。第二階段的驗證中《花朵與騎士》的 entropy 值亦與情緒性分數達到顯著正 相關（r=0.611，p=0.035<0.05），因此情緒性與漫畫創意評價有明顯正向相關性 的假設成立。

Batey & Furnham 等人自 2006 年至 2010 年做過許多 Big five 與創造力相關 的研究，其中他們最近的論述為情緒性與創造力彼此關聯，但是關係為正或負，

端看其評量工具為何，在 Feist（1998）的研究中是使用綜合分析（meta-analysis），

結果發現情緒性與創造力正相關，然而 Furnham（2009）卻在擴散性思考與五大 人格特質關聯性研究中發現情緒性呈負向相關。

就本研究「情緒性與漫畫創意評價有明顯低度正相關」的成果來說，是支持 Batey & Furnham 等人擴散性思考方面的研究，因為一個人的創意評價與創造力 負向相關而創造力又與其情緒性負相關時，情緒性分數愈高的人給予作品的創意 評價應愈高。

H3c：外向性與漫畫創意評價有明顯相關性，且為負相關。

將外向性的分數與兩篇漫畫的創意評價分數進行相關分析，在《Joe’s teeth》

的部份相關係數 r=0.119、p=0.018<0.05，有達到顯著水準，但是《FAIRY TALE》

卻 p=0.916>0.05 未達顯著水準。第二階段 entropy 值與外向性分數的驗證分析中，

亦沒有達到顯著相關，但是就分布圖來看稍微偏向負向線性關係，又與第一階段

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之低度正相關有所出入。無法斷言外向性與漫畫創意評價有明顯相關的假設成 立。

無論是 Feist（1998）的綜合分析研究、Batey 等人（2009）針對擴散性思考 與人格特質相關性所進行的探討，還是 Silvia 等人（2011）使用 HEXACO 研究 其量表與創造力成就之間關聯的研究成果，都指出外向性與創造力的正向相關性。

而 Kaufman、Gentile 與 Baer（2005）認為有創造力的人評價作品會給予較低的 分數，因此外向性應與創意評價分數呈現負相關。但是結果顯示僅《Joe’s teeth》

的創意評價分數與外向性分數達到低度相關的顯著水準，並且為正相關，與過去 的研究成果不吻合，需要後續研究進一步的探討。

H3d：親和性與漫畫創意評價沒有明顯相關性。

將親和性的分數與兩篇漫畫的創意評價分數進行相關分析，結果《Joe’s teeth》

p=0.801>0.05、《FAIRY TALE》p=0.980>0.05 皆未達成顯著水準，因此親和性與 漫畫創意評價沒有明顯相關性的假設成立。

King、Walker 與 Broyles（1996）的研究曾提出親和性與創意成就負向相關，

Feist（1998）的綜合分析研究也有相同的結果，但是 Silvia 等人（2011）使用 HEXACO 量表的測驗為親和性與創造力沒有明顯相關，本研究的假設間接驗證 了後者的研究。因為創意評價會因創造力的高低不同而有給分上的差異，而親和 性與創造力沒有顯著相關，所以親和性和創意評價也不具相關性。

H3e：盡責性與漫畫創意評價沒有明顯相關性。

將盡責性的分數與兩篇漫畫的創意評價分數進行相關分析，結果《Joe’s teeth》

p=0.242>0.05、《FAIRY TALE》p=0.653>0.05 皆未達成顯著水準，因此盡責性與 漫畫創意評價沒有明顯相關性的假設成立。

Buchanan（1998）曾提出高度的盡責性就會有較佳的創意成績，George 與

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Zhou（2001）的研究則指出盡責性愈高創意表現成果愈低，Feist（1998）的研究 為盡責性與創造力負向相關。但是 Silvia 等人（2011）卻是證明 HEXACO 量表 所測驗出的盡責性與創造力沒有顯著相關，本研究的結果也支持此說。因為創意 評價會因創造力的高低不同而有給分上的差異，而盡責性與創造力沒有顯著相關，

所以盡責性和創意評價也不具相關性。

H3f：經驗開放性與漫畫創意評價有明顯相關性，且為負相關。

將經驗開放性的分數與兩篇漫畫的創意評價分數進行相關分析，在《Joe’s teeth》的部份相關係數 r=0.126、p=0.013<0.05，有達到顯著水準，但是《FAIRY TALE》卻 p=0.137>0.05 未達顯著水準。第二階段 entropy 值與經驗開放性分數 的驗證分析中，亦沒有達到顯著相關，分布圖也看不出明顯的趨向。無法斷言經 驗開放性與漫畫創意評價有明顯相關的假設成立。

無論是 King、Walker 與 Broyles（1996）等人、Buchanan（1998）、George 與 Zhou（2001）、Wolfradt 與 Pretz（2001）、Feist（1998）還是使用 HEXACO 量 表的 Silvia 等人（2011）都指出經驗開放性與創造力的正相關性，而且由於創造 力愈高的人其創意評價分數愈低，以此推測經驗開放性應與創意評價呈現負相關，

然而本研究的實驗結果僅有《Joe’s teeth》這篇漫畫的創意分數與經驗開放性分 數達到顯著相關，且為低度正相關，與之前的研究不相吻合，需要後續研究進一

然而本研究的實驗結果僅有《Joe’s teeth》這篇漫畫的創意分數與經驗開放性分 數達到顯著相關，且為低度正相關，與之前的研究不相吻合，需要後續研究進一