研究對象

本研究對象依研究者普查全雲林縣154 所公立國民小學教授藝術與人文領 域教師總數，決定研究對象人數，根據雲林縣政府（2012）101 學年度學校統計 資料，雲林縣共有20 個鄉鎮市，共計 154 所公立國民小學（參閱附錄二），就各 鄉鎮市不同學校規模教授藝術與人文領域之教師分配情形得知，全縣擔任藝術與 人文領域課程之教師共計917 人（參閱附錄三）。因受限於研究者時間、經費與 人力問題，本研究採取之樣本僅限於雲林縣公立國民小學，擔任藝術與人文領域 教學之中高年級教師進行調查。本研究預試問卷經由專家效度審閱及修正形成，

研究者的預試樣本採取隨機抽樣於雲林縣國民小學位居的鄉鎮市70 位教授藝術 與人文領域課程之教師為預試對象進行預試，正式研究對象扣除預試對象70 人，共計847 位。

一、預試研究對象

預試問卷題目編製完成後，為能使問卷具有更準確驗證量表之信效度，研究 者在民國102年1月上旬以隨機抽樣方式，選取70位雲林縣國民小學擔任藝術與人 文領域課程教師進行預試問卷發放，分別為位居市區的3所、位居鎮的3所、位居 鄉的4所國民小學，一共發送70份問卷，回收70份，回收率100%，合計有效問卷 共70份。將回收預試問卷彙整後，利用SPSS 19.0 版輸入資料並進行項目分析和 信度分析，以瞭解預試問卷內容之可靠性與穩定性，進一步篩選適合題目編製成 正式問卷。

二、正式研究對象

為了解雲林縣國民小學生命教育融入藝術與人文領域課程之教師專業知能 現況，藉由研究者自編問卷作為研究工具，針對雲林縣國民小學擔任藝術與人文

領域課程之教師進行調查，共發送847 份問卷，共計回收 683 份有效問卷，問卷

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學校規模   

12 班(含)以下  236 34.6

13 至 24 班  207 30.3

25 班以上  240 35.1

任教學校區域

斗六市  114 16.7

鎮  259 37.9

鄉  310 45.4

        根據表 3-2-1 得知，本研究樣本中有女生 475 人，佔受試總人數 69.5%，男 生有208 人佔 30.5%，顯示女性受試者居多。從年齡來看，68.7%的受試者年齡 則多集中於31-45 歲之間，有 469 位，佔總人數之 68.7%，46 歲以上的教師次之，

有141 位，佔 20.6%，30 歲以下者有 73 位，佔總人數 10.7%。任教年資方面，

受試者的任教資歷則以11-20 年居多，計有 308 人(45.1%)，10 年以下教師共 229 人，佔總人數的33.5%，最少者為 21 年以上有 146 人，佔 21.4%。受試者在婚 姻狀況部份，已婚教師最多，計有504 人，佔 73.8%，未婚教師有 176 人，佔 25.8%，

其他者有3 人最少，佔 0.4%。在是否育有子女方面，育有子女教師共有 480 位，

佔總人數之70.3%，未育有子女之教師共有 203 位，佔總人數 29.7%。再者，從 受試者的畢業科系資料來看，藝術人文領域科系畢業者有81 位，佔總人數之 11.9%，非藝術人文領域畢業者有 602 位，佔總人數之 88.1%，顯示非藝術人文 領域畢業教師在學校擔任課程者較多。

參與生命教育研習經驗情形方面，根據受試者最近三年內是否曾參與生命教 育相關研習經驗，有參加生命教育研習經驗者共有538 人，佔總人數 78.8%，沒 有參加經驗者共有145 人，佔總人數 21.2%。另外，關於受試者服務學校規模中，

以25 個班以上的學校最多，有 240 所，佔 35.1%，其次為 12 班（含）以下有 236 所，佔34.6%，13 至 24 個班有 207 所，佔 30.3%。受試者任教學校區域中，則 以位在鄉的老師有310 人居多，佔總人數 45.4%，位在鄉的教師有 259 人，佔總

人數37.9%次之，教師位在斗六市者共有 114 人，僅佔總人數 16.7%。