本研究以雲林縣國高中藝術才能音樂班學生為母群體，顧及研究調查時間適 逢國、高三學生面臨升學考試之際，僅針對國一、國二、高一、高二的學生進行 調查，以減少研究結果的誤差。共計 8 班，173 人，詳細資料如表 3-2-1：
表 3-2-1 雲林縣國高中藝術才能音樂班學生背景資料人數一覽表
一年級 二年級
校名 男生 女生 男生 女生
7 12 9 14
雲林國中
19 23
11 16 14 14
東南中學
27 28
7 15 4 13
正心中學國中部
22 17
3 12 3 15
正心中學高中部
15 18
茲將本研究之研究對象的背景描述如下：
壹、雲林國中
雲林國中於 1968 年創立於斗六市郊區，1987 年配合雲林縣縣爭取設立國立雲 林技術學校之施政計畫遷移校址，1999 年起正式設立縣內唯一的公立國中音樂班 並開始招生，雲林國中音樂班，是縣內目前唯一的公立國中音樂班。近年來因都 市發展，學區已成為縣內最大的文教區，縣政府、雲林科技大學、斗六市公所、
文化局演奏廳、環保運動公園等緊鄰在旁。目前全校班級數共 43 班，學生總數 1460 人，教職員工 110 人，另有音樂班外聘兼課老師約 50 人。多元的資優教學是辦學 特色之一，除設有藝術才能音樂班之外，也成立語文、數學、自然、舞蹈資優方 案班及體育班。茲就雲林國中藝術才能音樂班簡介如下：
一、 招生概況：依據《高級中等以下學校藝術才能班設立標準》之甄試辦法辦理 入學甄試，每年約招收 20 名學生，學生多來自學區內及鄰近鄉鎮具音樂才能 專長之國小普通班及音樂班畢業學生。
二、 設備：設有一般教室 3 間、琴房 18 間、演奏室、視聽教室各 1 間、音樂教室 3 間；直立式鋼琴 24 台、平台鋼琴 2 台、數位鋼琴 1 台、樂團各項樂器齊全。
三、 術科課程：
(一) 個別課程：學生得在鋼琴、管樂、弦樂、敲擊樂、聲樂、理論作曲等項 目中任選兩項為主副修樂器，其中一項必為鋼琴，每週授課節數各 1 節。
(二) 共同課程：包含基礎訓練、音樂欣賞、基礎樂理與和聲學、合奏、實習 表演。基礎訓練課程採分組教學，各年級皆依程度分為兩組；基礎樂理 及和聲學課程採循序漸進方式排課，一年級教授基礎樂理，二年級教授 基礎和聲，三年級教授進階樂理與和聲。
貳、東南中學
東南中學於 1930 年創建於江蘇鎮江，直至大陸淪陷為止；1957 年在雲林縣西 螺鎮復校，原設有高初中，為一完全中學。1968 年接受政府徵召，改制為私立（代 用）國民中學至今，得自行甄選聘任教職員，人事經費由政府撥發，建築及設備 經費自籌並申請政府補助，學生學雜費與一般公立國中相同。學校位於西螺鎮，
校舍建築優美典雅，設有宿舍，現有教職員工 124 人，班級數共 54 班，學生 1881 人，以招收女生為主（僅美術班和國樂班招收男生）。藝術人文教育是該校長期以 來的教育核心，1989 年購置第一批樂器開始培訓學生，1993 年成立國樂團，1998 年首次參加全省絲竹樂比賽即榮獲優等，並定期舉行公演，直至 2006 年核准成立 藝術才能音樂班國樂組，招收具國樂音樂專長之學生。茲就東南中學藝術才能音 樂班簡介如下：
一、 招生概況：依據《高級中等以下學校藝術才能班設立標準》之甄試辦法辦理 入學甄試，每年約招收 30 名學生，學生多來自學區內及鄰近鄉鎮具音樂才能 專長之國小普通班及音樂班畢業學生。
二、 設備：設有樂器室、琴房 6 間、演奏廳 1 間、合奏教室 3 間、直立式鋼琴 8 台、樂團各項樂器齊全。
三、 術科課程
(一) 個別課程：學生均得在傳統樂器、聲樂、大提琴、打擊樂器等項目中任 選一項為主修樂器；亦可依升學意願再選修一項樂器為副修樂器，主 副、修樂器其中一項必為鋼琴。
(二) 共同課程：包含樂理、視唱、音樂、藝文、合奏。
參、正心中學
正心中學創辦於 1961 年，位於斗六市郊區，為一所私立完全中學，現有高中 普通班 24 班、高中音樂班 3 班；國中普通班 30 班、國中美術班 6 班、國中音樂 班 3 班，合計全校 69 班，學生約 3200 人，專任教職員工 208 人，另有音樂班兼 課老師約 70 人；是一所天主教學校的完全中學，六年一貫的課程與以學生為主的 活動協助學生在德、智、體、群、美、聖得到均衡的發展，例如：1972 年起，全 校師生每年舉辦 25 公里的仁愛募款健行；1989 年起，每年暑假皆會舉辦海外遊學 活動，藝術才能音樂班亦曾受邀至奧地利參與中歐管樂節的演出；2002 年起，每 年定期邀請國內知名藝文團體到學校演出。茲就正心中學藝術才能音樂班簡介如 下：
一、 招生概況：
(一) 國中部依據《高級中等以下學校藝術才能班設立標準》之甄試辦法辦理 入學甄試，每年約招收 25 名學生，學生多來自縣內具音樂才能專長之 國小普通班及音樂班畢業學生。
(二) 高中部依據《高中高職多元入學方案》、《高級中等學校藝術才能優異學 生鑑定及甄選工作實施計畫》、《高級中等以下學校藝術才能班設立標 準》之甄試辦法獨立招生，每年約招收 20 名學生，學生多來自縣內或 鄰近縣市之國中音樂班畢業生。
二、 設備：設有演奏廳、合奏教室、合唱教室、音樂欣賞室、音樂教室、練琴室 40 間，樂團各項樂器齊全。
三、 術科課程
(一) 個別課程：國、高中部學生均得在鋼琴、管樂、弦樂、敲擊樂、聲樂、
理論作曲等項目中任選兩項為主副修樂器，其中一項必為鋼琴，每週授 課節數各 1 節。
(二) 共同課程：包含音樂基礎訓練、音樂欣賞、和聲學、合唱、合奏、實習 演奏。
就學校體制而言，三所學校分屬三種不同體制：雲林國中是雲林縣國高中藝 術才能音樂班中唯一的公立學校，正心中學為私立完全中學，東南中學為私立代 用中學，也是唯一以國樂為主的音樂班。就發展特色而言，正心中學是雲林縣第 一所設置國高中藝術才能音樂班的學校，歷史悠久，國中部成績優異學生多數直 升高中部，歷屆學生升學成績優異，辦學成果受到地方人士的肯定；雲林國中發 展時間較短，但公立學校的優勢吸引不少優秀學生就讀，學生的升學成績與辦學 的成效逐年受到地方人士的肯定；東南國中成立時間最晚，在未設置藝術才能音 樂班前一直以社團方式經營，參加比賽的成績也十分優異，具有私立辦學公立收 費的優勢及女校的特點。然而，雲林縣僅有一所國小設置藝術才能音樂班，因此 三所國中藝術才能音樂班的學生多數未就讀國小藝術才能音樂班，各校為避免招 生人數不足，積極發展辦學特色，以吸引優秀學生就讀。