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本研究以結構式問卷為研究工具。首先以正式施測樣本外之四個班級學 生為對象(隨機取樣)進行開放式問卷(附錄一)調查,彙整分析相關資料,再依 研究架構以及國內外相關研究的問卷,修定編制成正式施測問卷。

一、開放式問卷

本開放式引導問卷主要包括五題,其內容如下:

(一)請問您最近六個月來大多從事哪些運動項目?請盡量列舉。

(二)通常和您一起去運動的人有哪些?(可以複選) (三)誰常鼓勵您去運動?(可以複選)

(四)您認為從事規律運動對您的好處有哪些?請盡量列舉。

(五)您認為妨礙您從事規律運動的原因有哪些?請盡量列舉。

開放式引導問卷調查回收後,根據受試者回答結果加以整理歸類,以作 為擬定結構式問卷之參考。

二、結構式問卷

依據研究架構、相關文獻及開放式問卷所得的結果,編擬成問卷初稿。

問卷內容包含自覺運動利益、自覺運動障礙、運動自我效能與運動社會支持、

運動自我調節、運動享樂感及個人背景因素等,問卷內容分別敘述於下:

(一)個人背景因素

個人背景因素共計六題,其中包括性別、科系、年級、身體質量指數、

自覺健康狀態、運動社團參與。

(二) 運動行為

參考劉翠薇(1995)、李思招(2000)所發展的運動行為問卷(體育課之外 的運動行為),其內容包含以下兩部份:

1.運動項目:

詢問體育課以外最常從事之運動項目,其運動項目包含:籃球、保齡球、

爬山、跑步、快走、游泳、網球、羽毛球、溜冰、呼拉圈、跳繩、棒壘球、

足球、國術、排球、啞鈴、跆拳、體操、桌球、騎腳踏車、爬樓梯、舞蹈仰 臥起坐、其他等。

2.有無規律運動:

詢問這學期是否從事體育課以外的運動,每次至少持續 20 分鐘以上感覺 呼吸喘並有流汗情形的運動,以及每週從事運動之次數。

(三) 自覺運動利益、自覺運動障礙

本量表主要參考張碧芳(2004)所發展的問卷,並依據開放式引導問卷所得 之結果予以歸納整理而成。此部份主要是評量研究對象自覺在特殊情境下,

知覺運動所帶來之利益程度;或是在特殊情境下,影響運動行為的障礙程度,

量表共計 18 題,1~10 題為自覺運動利益量表,11-18 題為自覺運動障礙量表,

每題有四個選項,計分方式從非常不同意(1 分)到非常同意(4 分)。在自覺運動 利益部份,得分越高表示自覺運動利益因素越多,在自覺運動障礙部份,得 分越高表示自覺運動障礙因素越多。

(四) 運動自我效能

本量表主要參考國內文獻張碧芳(2004)所發展的問卷,並依據開放式引導 問卷所得之結果予以歸納整理而成。此部份主要是評量研究對象在特定的情 境中,能從事運動的把握程度;量表共計 10 題,每題計分範圍為 1~5 分,從

「絕對沒把握」(1 分)到「絕對有把握」(5 分),分數愈高,表示對自 己有能力去克服困難持續從事運動的把握度愈大。

(五) 運動社會支持

運動社會支持主要參考國內文獻李思招(2000)所發展的問卷,並依據 開放式引導問卷所得之結果予以歸納整理而成。此部份主要評量研究對象自 覺家人、朋友、同學對其從事運動行為給予的支持程度。量表共計 24 題,每 題有四個選項,計分方式從從來不會(1 分)至總是會(5 分),分數越高,

表示研究對象的運動社會支持越高。

(六) 運動自我調節

本量表主要參考國內文獻何佩玲(2005)研究中所使用的運動自我調節問 卷,其形成是參考國外 Rovniak, Anderson and Winett (2002)的研究編製而成。

本量表由兩份次量表所組成,包括運動目標設定量表(Exercise Goal- Setting Scale[EGS])有 13 題以及運動計畫量表(Exercise Planning and Scheduling Scale[EPS])有 10 題,且顯示兩份分量表均有良好的內部一致性,分別為 0.93 及 0.86。每題計分範圍為 1~5 分,從不如此(1 分)至總是如此(5 分)。

(七) 運動享樂感

本 量 表 主 要 參 考 國 內 文 獻 何 佩 玲(2005) 的 量 表 , 以 及 國 外 文 獻 Kendzierski and Decarlo ( 1991 ) 編 製 之 Physical Activity Enjoyment Scale[PACES]量表。主要測量研究對象運動時的正負向感覺,內容量表共計 10 題,每題計分範圍為 1~4 分,從非常不同意(1 分)到非常同意(4 分),

分數越高,表示研究對象的運動享樂感越高。

三、預試

為了瞭解研究對象填答問卷之反應、估計施測所需的時間及正式施測時 可能遭遇之問題,於96 年 11 月 21 日進行問卷預試,預試之班級對象是由母 群體中抽出正式施測以外的班級為預試施測班級,各年級皆抽出一個班級共 4 班進行問卷預試。預試過程模擬正式施測情形,並鼓勵學生提出問題,了解

學生作答的情況以作為問卷修訂之參考,預試得知填答時間約需 30 分鐘。預 試問卷回收後,將資料進行內部一致性信度考驗,信度係數介於 0.81~0.91,

各次量表信度係數介於 0.77~0.92,修訂部分內容,最後定稿成為正式問卷。

四、結構問卷之信度考驗

正式施測後將各量表進行內部一致性(Cronbach’s α)信度考驗,檢定 自覺運動利益、自覺運動障礙、運動社會支持、運動享樂感、運動自我效能、

運動自我調節各量表之內部一致性。分析結果如表 3-1 所述,各量表信度係 數介於 0.86 至 0.92 之間,顯示本問卷各量表均具有良好之內部一致性。

表3-1 各量表內部一致性信度分析

量表名稱 題數 Cronbach’s α 值

自覺運動利益 10 0.91

自覺運動障礙 8 0.86

運動自我效能 10 0.91

運動社會支持 24 0.88

運動自我調節 23 0.92

運動享樂感 10 0.86