研究工具

本研究的進行程序為：研究主題及對象之界定、訪談前的準備工作、

前導性研究、邀請參與者、實際進行訪談、資料整理與分析。這些程序 包括的研究工具有解夢者、協同分析者、研究邀請書、訪談同意書、訪 談大綱與研究者的省思札記。

一、 解夢者

由國內受過專業夢工作訓練者擔任，本研究共有三位女性解夢者，

年紀分佈從 29 歲到 36 歲之間。兩位為諮商心理師，一位為實習諮商心 理師。學習使用夢工作的時間從 1 年到 3.5 年之間，平均年資為 1.8 年。

從事諮商輔導工作的時間從 6 年到 12 年之間，平均年資為 9 年。本研究 解夢者都接受過 Hill 三階段認知—體驗解夢模式的兩天工作坊訓練課程，

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並接受台灣師大心輔系田秀蘭教授督導，其中二位解夢者修習過台灣 師大心輔系田秀蘭教授開設之夢工作課程。研究參與者接受解夢者以 Hill 三階段認知—體驗解夢模式（附錄一）為其進行單次約 90 分鐘的解夢晤 談。三位解夢者基本資料如表 3-2 所示。

表 3-1

研究參與者基本資料一覽表

參與者 性別 年齡 婚姻 狀態

參加本研究 之前的晤談經驗

參加本研究 之前的解夢經驗 A 女 54 已婚 有（連續約十週） 無

B 女 32 未婚 有（連續數週） 有（一次 完形解夢）

C 女 31 未婚 有（連續約十週） 有（四-五次）

D 男 43 未婚 無 無

E 女 28 已婚 不詳 無 F 女 37 已婚 有（單次） 無

G 女 30 未婚 無 無

H 女 41 已婚 不詳 無

I 女 27 未婚 無 無

J 女 47 已婚 有（單次） 無

K 女 43 已婚 無 無

表 3-2

解夢者基本資料一覽表

解夢者 性別 年齡 從事諮商

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三、研究邀請書

透過正式的書面文字，向研究對象說明本研究之目的、進行方式，

以及其可能對本研究產生的貢獻等；此外，亦詳細說明研究對象的權力、

隱私權的保障等，清楚表達對研究對象的邀請與尊重。邀請書如附錄二。

四、訪談同意書

質性研究之倫理議題有其重要性，訪談同意書乃保障研究對象福祉之重 要根據。本研究之參與訪談同意書共一式兩份，簽署後由參與者與研究者各 留存一份；當中詳列研究之動機、目的、參與者的權利與義務，以及其他倫 理考量等。經由研究者親自與參與者解說和討論過後，待參與者同意與簽署 訪談同意書後，才開始進行研究。此外，配合本研究的進行，參與者接受訪 談的過程必須錄音，以作為資料分析解釋時的參考。因此，訪談同意書納入 錄音同意的內容。訪談同意書如附錄三。

五、訪談大綱 1. 思考架構

本研究與探討的是單次解夢晤談的療效因子，以及療效因子出現的 脈絡。因此研究者在設計訪談大綱時，希望先了解參與者的個人背景、

對解夢晤談的期待、經驗與看法、在單次解夢晤談中感受到有意義及有 所幫助的部分、和他們在單次解夢晤談中獲得的經驗。請參與者先從他 們對解夢晤談的看法說起，不僅提供參與者進入訪談狀況的暖身，也幫 助研究者進入參與者的背景脈絡來進行訪談。

2. 訪談綱要

研究者在訪談進行前，首先向參與者自我介紹、說明研究動機及訪談 進行方式，包括訪談大概長度、匿名及保密之事項。接著便將訪談大綱 提供給參與者以供參考，並以之作為面對面訪談時，大略的訪談方向。

但在訪談的過程中，同時保持開放的態度，允許新的可能性出現。茲將 訪談大綱整理如下：

(1) 請說明自解夢晤談後到今天，在這段時間裡，自己的過程是什

麼？有什麼心情？想法？體驗？

(2) 解夢晤談後有何改變或不同？解夢晤談經驗中與改變最相關 的部分是？改變對你的影響是？

(3) 請形容或說明解夢晤談經過的整個過程，包含夢的類型、談夢 動機與期待。

(4) 接受解夢晤談前對夢的觀感與解夢經驗。

(5) 解夢晤談當下的感受、想法。

(6) 解夢晤談對自己的幫助、效果是什麼？

(7) 整個解夢晤談過程中，歷程中發生了什麼對你個人來說是重要 的？何以它是重要的？它如何幫助了你？諮商師有參與其中 嗎？諮商師作了什麼？你的回應、反應是什麼？

(8) 解夢過程中，你覺得諮商師作了什麼是幫助到你的？

(9) 整個解夢晤談對你而言，意義最大的是什麼？

(10) 整個解夢晤談哪些關鍵部分直到現在仍然對你有幫助？如何 影響你？哪些部分是沒有幫助到的？

六、研究者的省思札記

在訪談的過程中，研究者必須覺察自己內在的各種先見，才能允許參 與者充分地表露內在的各種經驗。故研究者於訪談之初，進行的過程中，

以及結束訪談後，均對自己內在的各種念頭情緒保持覺察，並記錄於研 究者的省思札記中。