第五章 結論與建議
第二節 研究建議
綜合本研究的研究發現與研究結論，對幼稚園教師甄選相關問題提出以下建 議：
一、對教育行政機關的建議
(一) 以「簽有自願服務避遠地區、離島學校聘約切結書」者為調整計分的依據，
減緩僻遠地區、離島學校人事流動率
以簽有自願服務避遠地區、離島學校聘約切結書者為調整計分的依據，除了 可以排除因具有身心障礙者身份與原住民身份為調整計分的不公正現象外，也可 以減緩避遠地區與離島地區學校教師的人事流動率。
(二) 宜訂定適宜長度的口試與試教時間
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基於口試與試教成績在整個幼稚園教師甄選項目中，都佔有相當多的分數比 重。過短的口試時間要應試者立即回答口試委員的提問，實非容易之事。過短的 試教時間，應試者無法有充裕的時間來展現自己的教學能力與技巧，過長的教學 時間易延緩試教時程，對於試教順序在後面的應試者產生極大的等待壓力。
(三) 幼稚園教師甄選宜由教育部統一辦理
幼稚園教師甄選除了重視形式上程序與制度的公開、甄選方式客觀外，更應 實質強調公平與公正性，教育部統一辦理幼稚園教師甄選，就是一個可以避免黑 箱作業、不易讓應試者詬病與質疑，最具有公信力的甄選方式；另外，若由教育 部統一辦理也較不會造成應試者南北奔波，疲於奔命的現象。故建議將來的幼稚 園教師甄選宜採取由教育部統一辦理，錄取後再依應試者分數與志願公開分發。
(四) 應建立一套嚴謹、公平客觀的甄選作業制度規範
現行的幼稚園教師甄選制度雖然行之有年，但在參與幼稚園教師甄選者的心 中仍有其不公平性、不客觀性的質疑存在，整理研究問卷發現，參與幼稚園教師 甄選次數愈多次者，擔任幼稚園代課教師年資愈高者，對於現今的幼稚園教師甄 選制度認同感愈低。因此，如何訂定一套讓參與幼稚園教師甄選之應試者認為公 開、公平、公正、客觀的幼稚園教師甄選制度，仍是值得思考的問題。
(五) 口試與試教評分項目，應事先明白揭示於簡章上，增加評分的公正性 口試與試教在評分的客觀性頗有限制，因為口試與試教考試內容包括應試者 的基本能力、個人特質、專業教學能力等不易客觀量化之評量項目，是需要事先 訂定明確的評分標準，這樣幼稚園教師甄選結果才不易落人口舌。口試與試教評 分易因為主試委員的個人好惡而失之主觀，其公平性易受到質疑，若能將評分標 準明列於幼稚園教師甄選簡章上，可以增加評分的客觀性並減少參與幼稚園教師 甄選應試者對考試公正性的質疑，故建議應事先於幼稚園教師甄選簡章上明列口 試與試教評分標準，增加口試與試教評分的客觀性。
二、對未來研究的建議 (一) 就研究方法而言
本研究以文獻探討及問卷調查的方式進行，雖然問卷有「其他」選項與一題 開放性問題，但恐怕仍無法充分表達出受訪者的意見與想法，未來若進行研究，
可以輔以訪談方式，以利更深入瞭解受訪者各方面的意見與想法，獲得更多寶貴 資料。
(二) 就研究對象而言
本研究以幼稚園代理教師為研究對象，將來研究若有充裕時間、人力資源，
建議可以將研究對象納入幼稚教育學者專家、幼稚園教師甄選主辦單位行政人員 等，以建立更加完善而周詳的資料。
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附錄一：專家效度審查問卷
幼稚園教師聯合甄選制度改進意見之調查問卷(專家審查用) 敬愛的幼教夥伴：您好！
本研究目的旨在了解幼稚園教師聯合甄選制度實施情形。藉由問卷實施做相關問 題之研究，以作為未來幼稚園教師實施教師甄選的參考，並試圖作為教育機關改 善幼稚園教師甄選制度的參考。填寫的結果僅供學術研究之用，不作個別比較。
由衷感激您的協助與支持，您的意見十分寶貴，敬請於一周內填妥，郵寄回發問 卷人員。謝謝您！
敬頌 教安
國立台東大學幼教研究所 指導教授：簡淑真 博士 研 究 生：陳蓉嫺 敬啟 中華民國 100 年 12 月
壹、 基本資料(請根據您個人的狀況，在適當的□內打ˇ)
一、您的性別是：□男生 □女生
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
二、您的年齡是：□30 歲以下 □31-35 歲 □36-40 歲 □41-45 歲 □46-50 歲 □ 51 歲以上
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
三、您的教育程度：□專科 □師範院校 □一般大學 □碩士 □博士
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
四、您的教育專業：□幼教系 □教育學程 □師資班 □其他：_______
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
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五、您參加過的教師甄選次數：□5 次以下 □6-10 次 □11-15 次 □16-20 次 □ 21 次以上
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
六、您擔任代理教師的年資：□1 年 □2 年 □3 年 □4 年 □5 年 □6 年 □7 年
□8 年 □9 年 □10 年以上
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
貳、問卷內容
第一部份 幼稚園教師聯合甄選意見調查
填答說明
下列題目是有關於「幼稚園教師聯合甄選考試意見」的調查，依照每一題的題意，
請您在最適切性的□內打ˇ(不可複選)
非符無不非 常合意符意 符 見合不 合 符 合 1. 我支持現行的幼稚園教師甄選制度--- □□□□□
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
2. 我覺得現行的幼稚園教師甄選制度，應該修正--- □□□□□
本題：□適合 □修正後適合 □不適合刪除
修正意見：
3. 我認為筆試能測量應試者的專業智能--- □□□□□
3. 我認為筆試能測量應試者的專業智能--- □□□□□