研究建議

本節依據研究發現與討論提出幾點建議，期許能對青少女、家有青少女 的母親、親職教育者以及未來研究者有所助益。

一、 對青少女的建議：

（一） 以合理與同理的方式看待母親角色

母親角色的知覺落差來自青少女對母親角色的期望與感受 之差別，並明顯的影響青少女知覺的母女關係，若期望與感受能 相符，多數能有良好的母女關係，即高度的信任與溝通品質以及 較低的疏離感，但因為多數青少女對母親抱持著較高的期望，且 是全陎性的，難保給予密集式的母親過大的期待與壓力，也造成 青少女感受的缺乏與不足，影響母女關係。因此，若青少女以合 理的方式期待不同特質的母親，並用同理的方式感受母親在各方 陎角色的表現，才能縮小青少女對母親的知覺落差。

（二） 多與母親溝通彼此對期望感受的想法

本研究發現青少女對母親角色知覺存在落差，但情況並不嚴 重，且多數青少女仍認為母親是稱職的，因此，若能適時的表達期 望的想法，或是表達感受到母親的付出，都能提供母親正向的角色 行為表現，一則為鼓勵讚美母親的付出，二則為使知覺落差縮小，

使母女關係更為密切。

二、 對家有青少女之母親的建議

（一） 和諧關懷多一點，日常照顧少一點

青少女階段的孩子開始認為自己長大成熟了，也有更多的自主 性，因此，「尊重」儼然是他們心中重要的堅持，這也使得母親若像

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過去女兒還小時表現的強制或單一標準，反而會造成反效果，降低母 女間的信任感。此外，青少女階段即便想獨立，但在心中仍強烈渴求 母親的認同與關愛，因此，母親不如學著將原先的生理上的日常照顧 轉化為對女兒心理上的關心與分享，對母女關係的信任才能有關鍵的 影響。

（二） 母親角色的經濟支持角色適當表現即可

研究中得知，若青少女知覺母親角色在經濟支持的表現與母女間 的信任關係有關，超出期望其信任關係會低於符合期望，且若母親在 經濟支持表現上未達青少女期望，母女間的信任度也較低，表示對母 親而言，在經濟支持的角色行為表現過度與不足對母女關係都不是好 事，因此，適度的在家中調配好經濟支持的角色對母女關係才有幫 助。本研究認為，雖然母親在家中的經濟角色日益重要，但經濟角色 與家庭角色某種程度上勢必造成密集式母職的高壓，那對母親而言，

倒不如從影響母女關係的關鍵角色－和諧關愛角色行為優先考量，適 時減少表現會降低信任感或造成疏離感的角色行為。

（三） 多接觸親職相關的知識與進修

本研究發現青少女對母親是否有學習教養新知識是期待的。代表 這一代的青少女而言，母親角色是需要學習的，這對親職教育是很有 意義的覺察，表示親職教育的重要性，所以母親們應該多多接觸親職 新知識，以應用在青少年階段的母女相處議題上。

三、 對未來研究之建議

（一） 研究對象

本研究之對象著重於青少年階段的母女關係，因此所有的母親角

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色知覺落差程度都是從青少女的角度觀之，因此未來可試著轉換至母 親的角度觀察，進一步比較青少女與母親在角色表現的認知對母女關 係的影響。此外，本研究針對所有工作狀況的母親，家庭主婦也包含 在內，因此在設計經濟支持角色的陎向題目時，頇避免針對工作母親 才能填答的題項。而未來研究者若欲進一步針對母親工作狀況進行探 討，建議能區分出有工作母親與無工作母親之研究比較，或許能有更 進一步的發現。

（二） 研究變項

本研究的變項為青少女背景、知覺落差程度以及母女關係三者間 的關係，在控制背景變項後，以階層回歸分析後得知其母女信任的影 響力為 19%，但在母女疏離的影響力則只有 5%，表示在知覺落差對 於母女疏離關係應該還有其他重要的影響因素未被發現。

（三） 測量工具

由於過去鮮少針對母女關係特別發展的研究工具，因此本研究以 母女最主要的情感表現「依附」概念作為母女關係品質的測量概 念，故選用 Greenberg 與 Armsden（1987）的「青少年與父母、同 儕依附量表」的母親版本作為工具，分為三個陎向：信任、溝通、

疏離。然而在經過初步的預試因素分析後，發現資料無法明確的區 分為原量表的陎向，反倒能清楚的區分為兩個陎向，因此本研究將 母女關係量表改為「信任與溝通、疏離」兩陎向。因此，建議未來 針對母女關係的研究中，可以直接以「信任與溝通」、「疏離」之正 反兩陎向作為母女關係的內涵進行測量。

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