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研究方法

在文檔中 林語堂小說研究 (頁 6-9)

第一章、 緒論

第三節、 研究方法

筆者對於林語堂的小說中所流露出的樂觀、積極的生命哲學及其小說中所涉 及的時代背景的相關著作,非常喜愛,那是一個清末民初,充滿了思想及政治經 濟等大變動的時代,具有對傳統文化的反思及多元文化的融合!

另方面,筆者有鑑於目前對於林語堂的小說的學位論文,數量並不多,且多 著墨於小說和作者本人思想關係的探討,因此研究方法大多為傳記研究法,探討 小說與作者本身的關係。對於小說的結構、內容、寫作風格、思想等,缺乏客觀 及詳細的論述。故筆者嘗試借用西方敘事學的理論來探析林語堂的八部小說,希 望拋磚引玉,深化林語堂小說的研究。

第二節 研究範圍

本論文採用敘事學中的部分理論來分析林語堂所寫的八部長篇小說-《京華 煙雲》、《風聲鶴唳》、《朱門》、《遠景》、《唐人街》、《紅牡丹》、《賴柏英》、《逃向 自由城》,而敘事學理論主張從文本1的內部發掘文本自身的形式規律,反對用作 品外的社會歷史條件、作家生平等來解釋作品,故本論文的研究範圍只涉及林語 堂所寫的八部小說的文本本身的內容,直接探討小說內容的結構形式、寫作風 格、人物形象、主題思想,不涉及小說與林語堂本身的關係,也就是說本論文不 討論真實的林語堂的生平經歷、思想及其小說之間的關連。另外同樣基於敘事學 的就文本研究文本的特性,筆者對於林語堂的散文著作中,沒有直接以文字表明 與小說內容相關之散文內容,也不列在本論文的探討範圍中。

第三節 研究方法

首先簡要介紹筆者於內文中所提及的五本敘事學專著:分別為胡亞敏的《敘 事學》2、佛斯特(Edward Morgan Forster 1879-1970)著;李文彬譯的《小說面

1廖炳惠《關鍵詞 200》中對文本的定義為,「文本指的是意義的空間或文化的實踐,尤其是寫在 版面、地圖、繪畫、景物和社會機制上面的文字。」(台北:麥田出版社,2003 年 12 月 15 日,

1 版 3 刷),p.257。

「文本」(text)被譯為「本文」,指的是語言符號的一個有限的、被組合的結構整體。「敘述本文」: 敘述人在其中進行敘述的本文。轉引自〔荷〕米克‧巴爾著,譚君強譯《敘事學:敘事學理論導 論》(北京:中國科學出版社,1995 年 11 月,一版一刷),p.3。

2胡亞敏:《敘事學》(湖北:華中師範大學出版社,2004 年 12 月,二版一刷)。

面觀》3、楊義的《楊義文存-中國敘事學》4、〔美〕華萊士‧馬丁(Wallace Martin)

著;伍曉明譯的《當代敘事學》5、〔荷〕米克‧巴爾(Mieke Bal 1946-)著;譚 君強譯的《敘事學:敘事學理論導論》6

胡亞敏的《敘事學》中,主要提及敘述學的三大理論內容:文本之表達形式 分析之理論,即敘述模式的理論(敘述者、視角);文本內容形式分析之理論(情 節結構、人物、環境、敘事語法);文本、作者、讀者間相互關係的理論。此專 書為將敘事學理論統整地最完善的著作。

佛斯特著;李文彬譯的《小說面面觀》中,論述故事與情節的定義、人物特 徵論中的圓形人物、扁形人物的定義及介紹、情節結構類型及情節推展的節奏、

預言與奇幻之小說寫作筆法的介紹。

楊義的《楊義文存-中國敘事學》,為歸納中國敘事作品,並依此提出中國 敘事學理論。其一,中國敘事學之定義、中國敘事文體的演變、中國文學理論中 之敘事形式法則的探討(倒敘、暗敘、追敘、借敘、特敘、議論),並比較與西 方敘述法則之異同。其二,中國敘事結構的定義、敘事結構與主題思想的關係、

敘事結構與作者的思想的關係、敘事結構與人物的關係、敘事結構的動詞性意 義、中國敘事結構之雙構性(顯層的技巧性結構與深層的哲理性結構-以空間、

時間、數字組成情節;明線與暗線;今與昔的兩個世界)、情節結構的構成要素

-順序、聯結、對比。節構動力學、結構形態發展的五個主題。三則,討論中國 敘事作品之敘事時間模式:時間表述形態及其中所蘊含的文化密碼、中國敘事作 品之開頭的時間安排與其中的文化密碼、敘事時間速度(情節的疏密度)的探討、

敘事時間順序與文化密碼、時間幻化與獨特時間刻度的選擇。四則,視角的定義、

類型及在中國敘事作品中的運用及產生之作用。其五,中國敘事意象及意象敘事 方式。

〔美〕華萊士‧馬丁著;伍曉明譯的《當代敘事學》中,首先介紹西元 1945 到二十世紀末的小說理論發展,並描述一個包含法國結構主義和俄國形式主義而 成的敘事學框架圖(作者、敘述者、敘事、讀者為橫軸,形式分析框架、社會背 景文化成規為縱軸的圖表)。次則介紹各種敘事作品的分類方式、長篇小說這類 敘事作品的起源、關於敘事類型的形式主義和符號學。其三,探討現實主義的敘 事特點、自傳與精神分析中的敘事。其四,情節結構之組織方式及數種情節類型 介紹、情節與人物行動的關係、分析情節結構的方法-由序列的時間排列可知情 節的表層結構,由序列的因果關係可知情節的深層結構、情節結構和主題的關 係、…。其五,形式主義和結構主義敘事理論介紹,分別為對情節與故事的定義、

三種敘事的基本單位之定義(母題、功能和標誌、過程陳述和靜態陳述)、人物 的定義、形式主義和結構主義的人物分類理論、敘述時間理論(閃前、閃回、頻

3轉引自佛斯特著;李文彬譯:《小說面面觀》(台北:志文出版社,2002 年 1 月,新版 1 刷)。

4楊義:《楊義文存-中國敘事學》(北京:人民出版社,2004 年月,1 版 2 刷)。

5轉引自〔美〕華萊士‧馬丁著;伍曉明譯:《當代敘事學》(北京:北京大學出版社,2006 年 1 月,二版二刷)。

6轉引自〔荷〕米克‧巴爾著;譚君強譯:《敘事學:敘事學理論導論》。

率、距離、節奏-討論實際的時間、被敘述的時間、閱讀時間間的關係)和視點、

敘事話語、情節組成之元件。其六,介紹各種視點類型、敘述者類型、各種敘事 語法的理論。其七,作者、作品、讀者間關係的理論。其八,元虛構、虛構…等 敘事學理論。

〔荷〕米克‧巴爾著;譚君強譯的《敘事學:敘事學理論導論》中,探討敘 事學、素材、故事、情節、文本、事件的定義;敘事學的發展、敘事學的理論源 流、敘事學的局限;組成素材、事件的組件、事件間組合的原則、敘述圈的介紹;

行為者的定義及類型(主體與客體;施動者與接受者;幫助者與對抗者)、時間 跨度、敘事場所之安排;視角與視點的區別、錯時的類別及作用(追述、預述、

補述、復述)、敘事之節奏定義與類別(省略、概略、場景、減緩、停頓)、敘事 頻率的定義及類別(一個事件描述一次、一個事件描述多次、多個事件描述多次、

多個事件描述多次,但數量不等)、人物的定義和類型(圓形人物與扁形人物)

及人物類型分析的方式、人物之空間感知與觀察點(視角、聚焦)之定義及類別、

判斷聚焦的方式;敘述者的定義與類型(敘述層次-外敘述者與內敘述者)、敘 述者類型的判斷方式;敘述學專有名詞之中英對照表。

筆者由上述五本敘事學專著的內容,擇取關於敘事學內容形式的分析理論,

及敘事文表達的形式-敘述方式的分析的理論,加以相互整合及補強,來研究分 析林語堂的八部小說。而敘事學中,讀者與文本間的理論相關問題,即讀者、文 本、作者間的相關論題的研究分析,則不包括在本論文的研究範圍內。

再來談敘事學的發展、定義:

1.〔荷〕米克‧巴爾著,譚君強譯《敘事學:敘事學理論導論》提到,敘事學的 理論淵源,上承 20 年代俄國形式主義,尤其是雅各布遜(Roman Jakobson)

所提出的「文學性」,及普洛普(Vladimir Propp 1895-1970)在《民間故事形 態學》中所運用的理論和方法,以上均著眼於文本批評,並下接法國的結構 主義,並超越法國的結構主義。敘事學就是關於敘事文本的理論。敘事學的 研究對象為以語言作為媒界的敘事文本。而文本指的是語言符號的一個有限 的、被組合的結構整體;敘述本文是敘述人在其中進行敘述的本文7。 2.胡亞敏《敘事學》則指出,俄國形式主義是敘事學的發源地,並直接啟發和引

導法國結構主義敘事學家的初創工作。其中,雅各布遜,提出文學的研究對象 不是傳統的文學,而是文學性,文學作為一種以語言為媒介的藝術,它與其他 任何用語言表達的文獻的差別在於它特殊的結構方式和表達方式。敘事學為一 種獨立研究文學性的文學科學。俄國形式主義並提出了「陌生化」的概念,即 藝術創作的目的在於把日常的、司空見慣的,已不能引起我們美感、新鮮感的 東西陌生化為奇異的,從而使人產生強烈感受,於是就引起對敘事結構、敘述 時間等問題的關注。加上俄國民俗學家普洛普在《民間故事形態學》中所運用 的理論和方法,對敘事學的形成起了奠基的作用。於是影響了法國結構主義的 文學理論發展,例如:托多洛夫(Tzvetan Todorov)、格雷馬斯(A. J. Greimas)、

7轉引自〔荷〕米克‧巴爾著,譚君強譯《敘事學:敘事學理論導論》,pp.1~2,5。

布雷蒙(Claude Bremond)等。其中托多洛夫勾勒出敘事文形式研究的輪廓,

他著重討論敘事文的動詞形態和句法形態,細分為語式(敘事話語)、時況(敘 事時間)、視角、語態(敘述者)以及敘事文的構成方式(時間、邏輯、空間)

和敘事句法(句子間的連接方式)。最後熱耐特(Gerard Genette)為集前人之 大成者,分為時序、時限、頻率、語氣、語態來論述敘事作品表現形式的規律。

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最後在此做簡要說明敘事學的基本特徴:

1.內在性:敘事學主張從敘事文的內部發掘敘事文自身的形式規律,主要研究文

1.內在性:敘事學主張從敘事文的內部發掘敘事文自身的形式規律,主要研究文

在文檔中 林語堂小說研究 (頁 6-9)

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