第二節 研究問題與研究方法
一、研究問題
根據研究目的，研究者將研究待答問題，分述如次：
（一）國中、小學校長的轉型領導各個子構面是否會影響組織發展？
（二）國中、小學校長應採取何種轉型領導的構面，方能對組織發展產生顯著正向 關係的影響，以有效提升領導效能？
二、研究方法
本研究主要採用問卷調查法，首先透過過去學者所提出之相關文獻以探討國中、小 校長轉型領導與組織發展的理論及其不同的研究面向、結果差異性作系統性的整理及歸 類，進而以過去學者所提出之相關理論、文獻及研究成果作為基礎，採用適合本研究之 研究量表，運用問卷調查法來蒐集國中、小校長轉型領導與組織發展的現況資料，藉由 統計分析以瞭解國中、小校長轉型領導與組織發展等變項之關係。
第三節 研究流程與步驟
一、研究流程
本研究流程圖，如圖 1 所示:
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圖 1：研究流程圖 確認研究主題 相關文獻搜集
發展研究架構 設計統計問卷
問卷調查
統計分析
提出結論建議 綜合調查結果 分析研究發現
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(一) 確認研究主題及相關文獻搜集
確認本研究的主題後，開始進行資料搜集。
（二）發展論文架構及設計統計問卷
藉由資料搜集，進行初步整理，發展本論文架構，並據以進行問卷的設計、
修訂、定稿及確認實證的對象。
（三）問卷調查
進行問卷調查。
（四）統計分析
將填答後問卷，整理及進行統計分析，驗證假設相關性。
（五）綜合調查結果及分析研究發現
根據研究發現結果及現象，提出合理分析解釋。
（六）提出結論建議
根據綜合調查結果、結論與建議，提供學術單位後續研究及實務上參考運 用。
二、研究步驟
研究流程步驟說明如下：
（一）文獻探討
從過去學者曾經提出有關轉型領導與組織發展相關理論的研究面向、定義、
曾經論及的觀點及其從不同角度解釋、實證的差異性結果，加以歸納整理，
以提供本論文後續選取變數及衡量方式，發展衡量問卷及研究架構之依據。
（二）發展研究架構
本文的研究架構，主要以轉型領導為自變項，瞭解其對組織發展的影響。
（三）問卷調查
本研究將針對高雄市與台南市共計 14 所中、小學教育人員進行問卷調 查，各校抽樣 30 人，共計發出 420 份問卷。
（四）統計分析
將收回的問卷資料加以適當的分類、編碼與輸入電腦，再利用 SPSS17.0 for Windows 電腦統計軟腦，進行統計分析，以驗證本研究所提的各種假設。
（五）分析研究發現
驗證本研究所提的各種假設後，再加以分析研究結果及提出說明與解釋。
（六）結論及建議
最後根據本研究發現結果，提出結論與建議，提供學術單位後續研究及實務 上參考運用。