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研究範圍與視角

在文檔中 二、研究視角 (頁 7-11)

第一章 緒論

第二節 研究範圍與視角

英國女作家維吉尼亞‧吳爾芙(Virginia Woolf)在《自己的房間》(A Room of One’s Own)

一書中,曾提出一個女作家必須要擁有自己的房間,這不僅是指居住空間,還象徵女性自己 的文學空間,亦即女性要有自己的語言和觀察事物的角度,期望婦女擁有獨立的創作空間及 自由,以擺脫在文學上受左右的地位12。就李清照的創作歷程來看,她自少女時期便展開創 作,不論詩、詞、文章均有涉獵,顯見她是一位擁有自己創作空間及自由的創作者,而非是 一位被邊緣化、被埋沒的女作家,尤其她的創作不論是在生前或身後都持續獲得閱讀者的評 論與探討,在近千年前文學仍屬男權天下時,實屬奇特,因此引發了筆者一窺究竟的念頭。

本文擬從「性別」為切入點,釐清「性別」這一因素,在李清照創作與接受上的影響為 何?因李清照現存作品以詞作為主,其文學地位亦由「詞」而奠定,因此本文分析「性別」

對李清照創作的影響,將以詞作為主。先將主題鎖定在「性別與李清照的創作」,連結李清照 不同生命歷程中的創作,釐清李清照「女性主體意識」與「創作主體性」在創作上的作用,

再將清照詞作與其他男性詞人的作品,依據主題作比較,瞭解「男、女性別在詞書寫上的作 用」;最後再從接受者對李清照其人其詞的接受角度、內容與現象,分析文化建構、敘事體和 時間積累所產生的「敘述認同」(ipse identity)13與性別的關係,期能透過共時性與歷時性的 分析,更全面瞭解「性別」在李清照其人其詞接受上的影響。

第二節 研究範圍與視角

一、研究範圍

一般而言,對於女性文學議題的主要研究面向有二:一是女性作家的作品研究;二是從 性別角度針對作品探討。本論文也擬以這兩種面向為主,針對李清照作品(文本)作深入的 探討,但因李清照作品有所散佚,因此對於有些詞作是否為其原作,各家看法略有不同,為

12 見維吉尼亞‧吳爾芙(Virginia Woolf)著,宋偉航譯:《自己的房間》(A Room of One’s Own) (臺北:探索 文化事業有限公司,2000 年初版),頁 145-189。

13 里柯(Paul Ricoeur)認為認同可以分為兩類:一種是「固定認同」(idem identity)意即「自我在某一個既 定的傳統與地理環境下,被賦予認定之身分(given),……這種『認同』基本上是一種固定不變的身分和屬性。」

另一種則是透過文化建構、敘事體和時間的積累,對應時空脈絡所產生的「敘述認同」(ipse identity ),「它必 須透過主體的敘述以再現自我,並在不斷流動的建構與斡旋(mediation)過程中形成」這種認同「不但具備多 元且獨特的節奏和韻律,也經常會在文化的規範和預期形塑下,產生種種不同的形變。」見廖炳惠:《關鍵詞 200》(臺北:麥田出版社,2003 年初版),頁 135。

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避免產生認定上的誤解,本論文對於李清照作品的認定標準,將以目前傳世中較為完整的王 學初《李清照集校註》14、徐北文主編《李清照全集評注》15及徐培均《李清照集箋注》16為 主,因為這三個版本除對李清照所留存作品蒐羅詳盡外,對於李清照的相關評論、事跡編年 亦有附錄。此外,再參酌陳祖美《李清照詞新釋輯評》17中對於諸詞的詮釋,輔證以李清照 所寫詩作及攸關李清照之詞學見解的〈詞論〉、帶有自傳色彩的〈金石錄後序〉等作品,作為 本論文分析的依據。

至於李清照生平諸事與創作的分界,主要是以當代學者于中航《李清照年譜》18所作的 繫年為主,並參考陳祖美《李清照評傳》19、諸葛憶兵《李清照與趙明誠》20三書所考證的資 料,依初、中、後三期作繫年分析,將李清照作品依個人生平之境遇予以論析,試著重構出 李清照在不同階段的女性創作意識,及自我形象刻畫的獨特性,進而瞭解李清照女性創作主 體性的建立及其女性意識的展現與深化。

從意識的概念來看,「意識」本身並無性別之分,而是一種個體覺知的歷程,因此所謂的

「男/女性別意識」,即是男女性別在察覺事物上的不同,學者 Ferguson 曾說:「意識不是一 個東西,而是一個過程,一種與他人互動的進行式。」因此他也提醒我們:個體不但有潛力 對自己的經驗進行省思,也會因和他人間的互動而產生改變,因此若想瞭解性別意識卻忽視 時間帶來的改變,或個體所經歷的重要生命事件,只會產生片面的瞭解21。因此本論文所設 定的「女性意識」,是以任一鳴及陳志紅對「女性意識」所作的定義為主,並非現代女性主義 所說對於男權文化的反動或抗議的意識。

關於何謂「女性意識」?任一鳴的看法是:

女性意識應該是女作家的主體意識之一。首先體現為女作家明確的性別自認,即女性

14 見王學初:《李清照集校註》(臺北:里仁書局,1982 年初版)

15 見徐北文:《李清照全集評注》(上海:上海古籍出版社,2002 年初版)

16 見徐培均:《李清照集箋注》(上海:上海古籍出版社,2002 年初版)

17 見陳祖美:《李清照詞新釋輯評》(北京:中國書店,2003 年第 1 版)

18 見于中航:《李清照年譜》(臺北:臺灣商務印書館,1995 年初版)

19 見陳祖美:《李清照評傳》(南京:南京大學出版社,2002 年第 1 版 3 刷)

20 見諸葛憶兵:《李清照與趙明誠》(北京:中華書局,2004 年第 1 版)

21 在關於性別意識的內涵上,林昱貞所作的歸納為:「意識」是指成員知覺到群體社會處境的意識型態,而研究 性別意識「女性/男性意識」是基於性別覺察而來,這種概念起初是由「種族意識」(race consciousness)及「階 級意識」(class consciousness)而來,至於進一步認知身為男人或女人所必須承擔的權利和義務、特權和責任都 是社會建構的,而且是某個時間文化下的特定產物。見林昱貞:《性別平等教育的實踐:兩位國中女教師的性別 意識與實際經驗》(臺北:臺灣師範大學教育系碩士論文,2001 年),頁 7-11。

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自覺。在這個大前提之下,女作家以其特有的經驗關注女性生活、女性生存環境、女 性命運;以其特有的目光觀照社會、過濾人生,從而對人生社會,尤其是女性生活有 更多的發現,更深的理解。22

陳志紅則認為:

它一方面既源於女性特有的生理和心理機制,在體驗與感受外部世界時有自己獨特的 方式和角度,另一方面,它又與人類社會的發展有著不可分割的關係,不同的社會歷 史階段決定著女性意識發展的不同層次和不同的歷史內容。23

因此本文所謂「女性創作的主體意識」,是以李清照詞作中所傳達的意識為主,再輔以少 數現存詩、文,期能透過作品的閱讀,分析、尋繹文本中所傳遞的女性主體心聲。

就詞的創作傳統來看,它是以描寫女性為主,在語言風格上具有婉約、纖細的特質,因 此產生了大量以男性代言形式,所模擬出的女性形貌、閨情、春愁、秋恨等書寫,這就是所 謂的「男子而作閨音」的詞學現象。這種以男性意識所書寫出的女性主題,與身為女性的李 清照以女性意識所發聲的作品,在書寫方式及表現上,是否有所差異?將是本論文切入的第 二重點,因此本文將由第一部大量敘寫女性的男性文人詞集《花間集》為主,探討詞學上「男 子而作閨音」的特殊現象;再由男女性別認同的差異,分析男、女在不同文化的期待影響下,

其性別意識對詞作書寫的影響;並以「愛情、離亂(南渡)」兩大主題的詞作具體比較出李清 照與當時男性的詞家書寫的異同。

再者,從接受美學的角度來看,一位作家作品之所以能夠傳世並且獲得肯定,閱讀、接 受者們的參與與接受,亦是不可或缺的重點。尤其李清照詞學地位的確立,是由宋到清經歷 不同讀者解釋後所呈現的面貌,故若能透過宋、元、明、清的詩話品評、筆記摘要、或是序 跋評點作分析,將可更清楚的呈現出「易安詞」是如何在不同的期待視野中,逐漸獲得經典 地位。由於,閱讀者在解讀李清照詞作時,亦深受其傳奇一生的吸引,產生了許多關於其人 的討論,所以本論文除分析、尋繹李清照作品中的女性創作主體意識,並針對其詞的女性書 寫與男性書寫作比較外,也擬以《李清照資料彙編》24中所錄之《詞話》、《詩話》、唐圭璋所 編《詞話叢編》25,及相關筆記所載李清照其人及詞作紀錄,再參酌明、清詞史之發展,分

22 見任一鳴:《中國女性文學的現代衍進》,(香港:青文書屋,1997 年初版),頁 23~24。

23 見陳志紅:〈走向開闊的人生——對新時期『女性文學』的再思考〉,《當代的文學研究》第 5 期(1987 年 5 月), 頁 40。

24 見褚斌傑、孫崇恩、榮憲賓編:《李清照資料彙編》(北京:中華書局,2004 年第 1 版第 2 刷)

25 見唐圭璋編:《詞話叢編》(北京:中華書局,2005 年第 2 版)

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析以男性視角為主的接受觀點,對於「李清照詞作」與「李清照形象」的敘述認同重點為何?

故從「性別」角度分析李清照其人其詞在接受認同上的影響,是本文所欲探討的第三重點。

二、研究視角

本論文在視角上運用女性主義26及接受美學27之相關觀點,來開拓、深化筆者對文本解讀 的面向。

就女性主義的觀點而言,針對女性與文學創作之間的關係,女性主義文學批評主要提出 的問題是:女作家為什麼被排除在文學史或文學批評之外?性別意識如何制約了女性的創 作?在成為作家的過程中,女性作家遭遇了什麼困難?女性作家如何想像自己的生活?女性 文學有著什麼樣的文學類型、題材、主題、象徵、比喻、語言、情節結構……28?並且主張 用女性獨特的「經驗」作為解構男性經驗和理念的武器,以凸顯作為獨特生命的存在價值,

並弘揚女作家的創作主體意識,以尋找女性的主體性,從而找出女性表達自我的聲音29

並弘揚女作家的創作主體意識,以尋找女性的主體性,從而找出女性表達自我的聲音29

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