本章透過第四章之資料分析結果，整理後進行研究結論與建議之撰寫。第一節 根據研究問題，針對國小三至五年及兒童唱歌聲音與學科成就之相關情形提出相關 之研究結論，第二節為研究省思與檢討，第三節提出具體建議，供音樂教育行政單 位、音樂教師、家長與未來研究之參考。
第 一 節 研 究 結 論
一、 性別差異顯著影響唱歌聲音類型的表現-
女童唱歌聲音類型表現優於男童，且表現程度較男童集中
經統計結果，男童唱歌聲音類型平均數為7.29，女童唱歌類型平均數為8.12，女 童唱歌聲音類型表現優於男童；男童唱歌聲音類型的標準差為 2.876，大於女童唱 歌聲音類型的標準差 2.528，表示男童唱歌類型表現的離散性較女童高，女童唱歌 類型表現的程度較男童集中。再經獨立樣本 t 檢定之考驗，不同性別兒童唱歌聲音 類型表現水準之 t 值為 -2.285，且顯著性為 .023(＜.05)，代表性別差異顯著影響 唱歌聲音類型的表現。此研究結果與陳綉惠(2011)之研究結果相符。
二 、 四 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 類 型 表 現 優 於 三 年 級 與 五 年 級 兒 童；
三 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 類 型 表 現 優 於 五 年 級 兒 童
經統計結果，三 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 類 型 之 平 均 數 為 8. 0 4， 四 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 類 型 平 均 數 為 8.53， 五 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 類 型 平 均 數 為 6.56；
因 此 四 年 級 唱 歌 聲 音 類 型 平 均 數 高 於 三 年 級 與 五 年 級 兒 童，三 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 類 型 表 現 優 於 五 年 級 的 兒 童。以 標 準 差 而 言，四 年 級 唱 歌 聲 音 類 型 標 準 差 為 2.290， 小 於 三 年 級 唱 歌 聲 音 類 型 的 標 準 差 2.320， 以 及 五
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年 級 唱 歌 聲 音 類 型 的 標 準 差 3.140， 因 此 四 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 類 型 表 現 之 平 均 整 齊 度 優 於 三 年 級 與 五 年 級 的 兒 童 。
經三四五年級兒童唱歌聲音類型表現之多重事後比較顯著性達.489(>.05)可 知，三年級與四年級兒童唱歌聲音類型表現無顯著差異；三年級與五年級兒童唱歌 聲音類型表現顯著性達.003(<.05)，表示三年級與五年級兒童唱歌聲音類型表現有顯 著差異；四年級與五年級兒童唱歌聲音類型表現顯著性達.000(<.001**)，表示四年 級與五年級兒童唱歌聲音類型表現有非常顯著之差異。
因此，本研究對象之三至五年級兒童唱歌聲音類型表現當中，三至四年級兒童 唱歌聲音類型表現隨著年紀增長平均數的表現呈進步的狀態，且四年級的標準差最 小，優於三五年級，表示四年級兒童唱歌聲音類型表現最平均整齊，然而五年級兒 童唱歌聲音類型表現卻未如研究者所預期的優於四年級；與研究者的預期以及陳綉 惠(2011)、徐華里(2011)、郭冠妤(2013)之研究結果不符。經研究者實地訪查及探討 背後可能的原因，本研究只便利取樣一所學校以及進行班級之叢集取樣，樣本數略 顯不足，容易產生樣本之變異來源，可能是其中的原因；再者，學校對於音樂教育 的重視度以及班級之學風風氣亦可能是重要的影響因素。
三 、 國 小 三 至 五 年 級 兒 童 唱 歌 聲 音 之 分 布 情 形
經實施測驗調查，本研究樣本國小三至五年級不同性別不同年級兒童唱歌聲音 類型之分布情形如下：
三 年 級 男 童 唱歌聲音類型表現分數之次數分配為平均唱歌聲音類型分數1和2 的人數為0人；平均唱歌聲音類型分數3的人數合計為3人，占百分比人數7.5%；平 均唱歌聲音類型分數4的人數合計為4人，占百分比人數10%；平均唱歌聲音類型分 數5的人數合計為1人，占百分比人數2.5%；平均唱歌聲音類型分數6的人數合計為5 人，占百分比人數12.5%；平均唱歌聲音類型分數7的人數合計為5人，占百分比人 數12.5%；平均唱歌聲音類型分數8的人數合計為2人，占百分比人數5%；平均唱歌
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聲音類型分數9的人數合計為7人，占百分比人數17.5%；平均唱歌聲音類型分數10 的人數合計為12人，占百分比人數30%；平均唱歌聲音類型11的人數合計為1人，
占百分比人數2.5%。綜合以上可知，無平均唱歌聲音類型分數為1和2的人數；平均 唱歌聲音類型分數人數最高為10分12人，占百分比人數30%；次高分為9分7人，占 百分比人數17.5%；再次之為6分和7分，各為5人，各占百分比人數12.5%；平均唱 歌聲音類型分數人數最低為5分和11分，各為1人，占百分比人數2.5%。總合計人數 為40人，占百分比人數100%。
三 年 級 女 童 唱歌聲音類型表現分數之次數分配為平均唱歌聲音類型分數1和2 和11的人數為0人；平均唱歌聲音類型分數3的人數合計為1人，占百分比人數2.8%；
平均唱歌聲音類型分數4的人數合計為2人，占百分比人數5.6%；平均唱歌聲音類型 分數5的人數合計為5人，占百分比人數14%；平均唱歌聲音類型分數6的人數合計 為3人，占百分比人數8.4%；平均唱歌聲音類型分數7的人數合計為4人，占百分比 人數11.2%；平均唱歌聲音類型分數8的人數合計為4人，占百分比人數11.2%；平均 唱歌聲音類型分數9的人數合計為9人，占百分比人數25.1%；平均唱歌聲音類型分 數10的人數合計為8人，占百分比人數22.4%。綜合以上可知，無平均唱歌聲音類型 分數為1和2和11的人數；平均唱歌聲音類型分數人數最高為9分9人，占百分比人數 25.1%；次高分為10分8人，占百分比人數22.4%；再次之為7分和8分，各為4人，各 占百分比人數11.2%；平均唱歌聲音類型分數人數最低為3分1人，占百分比人數 2.8%。總合計人數為36人，占百分比人數100%。
四 年 級 男 童 唱歌聲音類型表現分數之次數分配為平均唱歌聲音類型分數1和2 的人數為0人；平均唱歌聲音類型分數3的人數合計為3人，占百分比人數8.7%；平 均唱歌聲音類型分數4的人數合計為5人，占百分比人數14.4%；平均唱歌聲音類型 分數5的人數合計為2人，占百分比人數5.8%；平均唱歌聲音類型分數6的人數合計 為3人，占百分比人數8.7%；平均唱歌聲音類型分數7的人數合計為1人，占百分比 人數2.9%；平均唱歌聲音類型分數8的人數合計為4人，占百分比人數11.5%；平均 唱歌聲音類型分數9的人數合計為6人，占百分比人數17.2%；平均唱歌聲音類型分
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數10的人數合計為10人，占百分比人數28.6%；平均唱歌聲音類型分數11的人數合 計為1人，占百分比人數2.9%。綜合以上可知，無平均唱歌聲音類型分數為1和2的 人數；平均唱歌聲音類型分數人數最高為10分10人，占百分比人數28.6%；次高分 為9分6人，占百分比人數17.2%；再次之為4分5人，占百分比人數14.4%；平均唱歌 聲音類型分數人數最低為7分和11分各為1人，各占百分比人數2.9%。總合計人數為 35人，占百分比人數100%。
四 年 級 女 童 唱歌聲音類型表現分數之次數分配為平均唱歌聲音類型分數1和 3和4和5和7的人數為0人；平均唱歌聲音類型分數2的人數合計為1人，占百分比人 數2.9%；平均唱歌聲音類型分數6的人數合計為2人，占百分比人數5.8%；平均唱歌 聲音類型分數8的人數合計為8人，占百分比人數23.5%；平均唱歌聲音類型分數9 的人數合計為7人，占百分比人數20.5%；平均唱歌聲音類型分數10的人數合計為15 人，占百分比人數44.1%；平均唱歌聲音類型分數11的人數合計為1人，占百分比人 數2.9%。綜合以上可知，無平均唱歌聲音類型分數為1和3和4和5和7的人數；平均 唱歌聲音類型分數人數最高為10分15人，占百分比人數44.1%；次高分為8分8人，
占百分比人數23.5%；再次之為9分7人，占百分比人數20.5%；平均唱歌聲音類型分 數人數最低為2分和11分各為1人，各占百分比人數2.9%。總合計人數為34人，占百 分比人數100%。
五 年 級 男 童 唱歌聲音類型表現分數之次數分配為平均唱歌聲音類型分數 1 的 人數為 0 人；平均唱歌聲音類型分數 2 的人數合計為 12 人，占百分比人數 25%；
平均唱歌聲音類型分數 3 的人數合計為 6 人，占百分比人數 12.6%；平均唱歌聲音 類型分數 4 的人數合計為 2 人，占百分比人數 4.2%；平均唱歌聲音類型分數 5 的 人數合計為 3 人，占百分比人數 6.3%；平均唱歌聲音類型分數 6 的人數合計為 3 人，占百分比人數 6.3%；平均唱歌聲音類型分數 7 的人數合計為 4 人，占百分比 人數 8.4%；平均唱歌聲音類型分數 8 的人數合計為 4 人，占百分比人數 8.4%；平 均唱歌聲音類型分數 9 的人數合計為 5 人，占百分比人數 10.5%；平均唱歌聲音類 型分數 10 的人數合計為 8 人，占百分比人數 16.7%；平均唱歌聲音類型分數 11 的
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人數合計為 1 人，占百分比人數 2.1%。綜合以上可知，無平均唱歌聲音類型分數 為 1 的人數；平均唱歌聲音類型分數人數最高為 2 分 25 人，占百分比人數 25%；
次高分為 10 分 8 人，占百分比人數 16.7%；再次之為 3 分 6 人，占百分比人數 12.6%；
平均唱歌聲音類型分數人數最低為 11 分 1 人，占百分比人數 2.1%。總合計人數為 48 人，占百分比人數 100%。
五 年 級 女 童 唱歌聲音類型表現分數之次數分配為平均唱歌聲音類型分數1的 人數為0人；平均唱歌聲音類型分數2的人數合計為5人，占百分比人數15.9%；平均 唱歌聲音類型分數3的人數合計為4人，占百分比人數12.5%；平均唱歌聲音類型分 數4的人數合計為3人，占百分比人數9.4%；平均唱歌聲音類型分數5的人數合計為1 人，占百分比人數3.1%；平均唱歌聲音類型分數6的人數合計為1人，占百分比人數 3.1%；平均唱歌聲音類型分數7的人數合計為3人，占百分比人數9.3%；平均唱歌聲 音類型分數8的人數合計為1人，占百分比人數3.1%；平均唱歌聲音類型分數9的人 數合計為4人，占百分比人數12.5%；平均唱歌聲音類型分數10的人數合計為8人，
占百分比人數25%；平均唱歌聲音類型分數11的人數合計為2人，占百分比人數 6.3%。綜合以上可知，無平均唱歌聲音類型分數為1的人數；平均唱歌聲音類型分 數人數最高為10分8人，占百分比人數25%；次高分為3分和9分4人，各占百分比人 數12.5%；再次之為4分和7分3人，各占百分比人數9.4和9.3%；平均唱歌聲音類型 分數人數最低為5和6和8分1人，各占百分比人數3.1%。總合計人數為32人，占百分 比人數100%。
將國小三至五年級不同性別不同年級兒童唱歌聲音類型之分布情形統整如表
將國小三至五年級不同性別不同年級兒童唱歌聲音類型之分布情形統整如表