創作工具 Rapid Prototype，將觸控平板、圖型化編輯器、以及電子電路物件三者 結合，利用物件概念在平板上編排行為先後順序完成邏輯，可按照畫面提示完成
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想像等正面認同。最後整理出電子電路創作工具上的設計建議如下：
a. 在測試運行時，可觀察每個物件所偵測到的數值狀態：透過輸入數值的觀察，
讓設計師更能正確的調整邏輯及設定相關參數值。像是下圖在行為設定的視 窗當中，新增一個眼睛的符號，使用者可在這裡觀察到目前讀取數值的變化。
另外執行時為了避免使用者使用到物件區的物件，也要利用色調淡化效果告 知使用者不能操作。
圖 78 執行時，眼睛符號代表可觀察目前感測到的數值變化
b. 可重複使用相同類型的物件：目前使用相同類型物件時，都會被認定為同一 物件，未來擴展同物件多數量使用時，必須要有辨別不同物件的設計，可透 過右上角的顏色識別，當使用同物件但右上角的顏色不同時，代表為不同的 物件個體。
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圖 79 重複多物件使用時，透過右上角的顏色辨別物件的不同
c. 將物件增加分類，改進容易誤解的設計：不同的物件使用情境大不相同，我 們又可將他們分為輸出物件，主要展現視覺、聽覺、觸覺等外顯行為給使用 者，而輸入物件則是可偵測使用者在測試時的各種互動，還有在行動載具上 才有的虛擬物件，若使用者能夠了解物件的分類，會更容易挑選到想要使用 的物件，因此我們在圖型化編輯區當中加上大類別的文字與顏色的提示，以 協助使用者。
圖 80 透過圖型化編輯區的分類，協助使用者找到想使用的物件
另一部分我們由展覽中觀察有使用者會將物件區拉出的物件拖曳回去，
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回到物件區會有種回收的概念存在。而我們認為實際電子電路物件的使用，
也是一種重複利用的概念，不使用的物件不是丟掉，而是放回到原處等待下 次使用，因此我們決定將垃圾桶取消，改為拖曳物件回物件區以消除在編輯 區上的物件是個可行的改進方案，可讓空間有限的畫面不這麼擁擠，且更符 合電子電路物件實體與虛擬之間的相互呼應。
圖 81 將不使用的物件拖曳至物件區刪除
最後，行為設計不夠準確會誤導使用者的想像，像是按鈕的 Click 行為 中的選項按下通過，會讓人誤以為是持續按著就會通過閘道，而事實上是要 點擊一下才會。另外虛擬物件 Reset 因為圖示以及行為名稱的標示不明確，
導致使用者常誤會他的用意，要讓類似物件能夠有設計上的呼應，如下圖。
而行為名稱也建議有中文的版本，讓更多人可以意會到正確的意思。
圖 82 Reset 物件改為 Turn All Off，且透過圖示意會將所有輸出分支物件關閉
d. 修改畫面設計，簡潔度提昇：我們將專案名稱以及執行按鈕移至上方，並且
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出現，連線成功之後會換為中斷連線的文字。
圖 83 將專案名稱與執行按鈕移至上方
e. 聲音回饋的重要性：大部分的音效讓使用者更有操作虛擬物件的感受，像是 將物件從物件區拿出來時，類似金屬錢幣的音效，會讓使用者更意識到已經 拿出了一個新的物件，而將物件放上編輯區的邏輯時，類似將真實物體接上 卡榫的音效，會讓物件佔有此邏輯排序的意味更強烈。點擊編輯區的物件時，
跳出視窗瞬間的嘟聲音效也讓視窗出現的動作更顯流暢，少了聲音將會讓系 統互動性下降許多。
f. 加強實體電子電路物件與虛擬圖像的認知：因電子電路元件體積較小，當與 虛擬畫面對照時難免會有誤拿的情形，若在線路或物件上加上標籤，可以幫 助初學者更快找到想使用的物件。
g. 循環邏輯與一次執行的切換：系統本身設定是無限循環邏輯的操作，但依照 使用這需求，可能會有只需執行一次的情形，因此應該給予兩種模式的切 換。
h. 加入漸進式的教學：為了讓初次使用 Rapid Prototype 的使用者可以更快了 解軟體的操作，以及認識基本的物件類型及可能應用的方式，我們可透過漸
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變 LED 的行為，再到利用一個按鈕控制一個 LED 燈，或改為像是傾斜開關 等物件來控制，不斷交互應用，讓使用者更了解電子電路物件的基本意涵及 知識，幫助他們進一步開始自己的創作發想。
總體而言，我們透過各種似目標族群的工具案例，並利用圖型化工具的 特性，將行動載具無線溝通以及視覺化操作的特性結合電子電路物件，製作 出新一代的電子電路創作工具。運用最新的藍牙 4.0 的技術，配合上三款不 同公司出場的電路模版，完成作品的實作。初步評估可降低設計師在製作電 子電路相關原型的學習門檻，提昇電子電路元件的認知意願，以及提昇對於 各種電子電路物件的應用想像，讓設計師不再因為技術的限制而將創意有所 侷限。