第一章 緒論
第三節 研究途徑與方法
一、研究途徑
根據林嘉誠(1989:177)之分類,政治參與的研究途徑可以歸納 為五類:(一)個人、社會因素與政治參與;(二)政治心理與政治參 與;(三)社經結構與政治參與;(四)政治參與之間相關分析;(五)
理性抉擇分析。此五項研究途徑之區分,乃是由於政治參與的研究重 點以及方法的不同,而這些研究途徑各有所長也互有所短。本研究基 於研究主題之屬性、研究對象之條件,並考量研究目的,因此將採取 下列途徑進行研究:
(一)個人、社會因素與政治參與
有關政治參與的研究,首先以研究選舉行為為主,四十年代,若 干學者利用個人、社會因素(例如性別、年齡、宗教信仰、籍貫、教 育程度、收入、主觀社會階層、職業)討論選民投票行為的差異性。
以後,政治參與研究內容擴大,包括參加政黨、團體、獲取政治消息、
與官員接觸、抗議行為等。而今日仍有不少學者利用個人、社會因素
討論政治參與行為的差異性(林嘉誠,1989:177-178)。
Milbrath 與 Goel(1976:60-91)綜合了不少相關實證研究結果,提出 下列趨勢通則(genaralizations):男性較女性政治參與高;所得越高,政 治參與越高;居住市區者,居住時間越長,政治參與越高;生長在中 上家庭的子女,政治參與較高;家庭政治化程度越高,子女政治參與 越高;社經地位越高,政治參與越高。
原住民在台灣的民族階層中處於少數劣勢的地位,整體而論,其 個人、社會因素亦與主流漢人社會有所差異。因此,以中外學者累積 的實證研究結果來驗證原住民個人、社會因素的不同對政治參與是否 造成差異,當有其學術研究上之價值。
(二)政治心理與政治參與
1950 年代開始,以政治心理因素解釋選舉行為的分析日益增加,
例如 Campbell 等人(Campbell, Gurin & Miller,1954:187-194)設計公民責 任感、政治功效意識等心理量表解釋選民投票行為。1960 年代之後,
政治學者更廣泛地討論政黨認同、民主態度、政治信任感、政治疏離 感、權威人格等心理因素與政治參與之間的相關性。
政治學者綜合相關實證研究,提出了若干趨勢通則:政黨認同越 強,投票行為越高;政治功效意識越高,政治參與度越高;公民責任 感越強,政治參與度越高;政治疏離感越高,政治參與度越低;民主 態度越高,政治參與越高(Milbrath & Goel,1976:92-104)。
總的來說,台灣原住民社會的劣勢地位,以及漢人社會的優勢主 宰,相當強烈地決定了原住民的價值觀、態度、心理傾向,以及對政 治參與所抱有的期望、動機與實際表現之行為。而在政治實體的研究 上,個人心理反應和知覺的重要性,更是不亞於其他外在因素之影響。
因此,以政治心理途徑找出適合於原住民的態度與世界觀,應能幫助
吾人對其政治參與之了解。
(三)社經結構與政治參與
政治發展學者對於社經結構與政治參與之間的關係有不少研究成 果,這些學者被稱為「社會動員學派」,他們利用總體的量化資料與精 細的統計方法,討論社經結構與政治參與、民主化、政治安定之間的 關係。
社會動員學派以 K. W. Deustch,D. Lerner,M. Weiner,S. P.
Huntington 等人最為著名。Deustch(1961:493-515)指出,現代化過程加 速社會流動、傳播發展、都市化、工業化、教育普及、經濟成長,這 些 現 象 均 會 增 加 政 治 緊 張 或 需 求 提 高 , 並 且 加 速 政 治 參 與 。 Lerner(1958:48-61)實證研究結果發現,經濟發展造成都市化,帶動教 育發展與大眾傳播發達,而加速社會大眾的政治化過程,從而導致政 治參與的提高。
Weiner(1972:161-164)歸納相關的研究結果而指出,現代化過程之 所以造成政治參與的高昂,主要因素有五:1.大眾傳播的擴散、住民經 常遷移、職業的轉變、教育的普及與人民收入提高等,促成了現代化,
培養了積極性政治態度與行為,因而助長了社會動員與政治參與;2.
現代化過程引起既存社會團體之間關係的改變,產生社會的階層化,
社會階層化造成相對剝奪與地位的轉變,加速了政治參與;3.新興國家,
知識分子在民族主義運動中,提倡平等、自由、民族主義等觀念,喚 起同胞民族認同,參與政治生活,共同建設國家,從而促成政治參與 的提高;4.政治系統內部,執政者之間相互衝突,欲藉群眾力量制服對 方,造成大量的政治參與;5.由於政府的功能擴大,人民與政府之間的 關係加強,也促成政治參與的提升。
由歐美與開發中國家的實例大略窺出,社會越傾向現代化,自發
性的政治參與越高。但是,由於每個國家的歷史文化結構、政治結構 等因素差異,不能一概而論。其中,政治結構特別影響人民的政治參 與,Huntington 與 Nelson(1976:162-164)強調政治體系的性質以及政治 菁英的特質,會影響人民的參與幅度與方向。Weiner(1972:165-167)也 指出若干開發中國家,人民政治參與的要求常為統治者所抵制,統治 者將要求政治參與的團體、方法、需求視為非法,而拒絕共享權力。
社經環境對於人民政治參與有直接影響的一面,也可能透過政治 態度的改變而間接影響政治參與。原住民在台灣的民族階層中處於劣 勢的地位,經濟依賴平地頗為明顯,在整個社會的團體權力結構中,
原住民社會亦是處於邊陲地位。以原住民特殊的社經狀況(經濟依賴、
權力邊陲、少數團體的弱勢地位),採取分析社經結構背景的途徑,探 討政治參與行為之現狀及與主流漢人社會之差異性,當有其研究價值。
二、研究方法
本論文採取質性研究方法,主要採取以下方式:
(一)歷史分析法(historical research)
所謂歷史研究法,係指有系統的蒐集及客觀的評鑑與過去發生之 事件有關的資料,以考驗那些事件的因、果與趨勢,俾提出準確的描 述與解釋,進而有助於解釋現況以及預測未來的一種歷程(王文科,
1991:259-260)。本文之研究乃是從台灣光復以後至今,花蓮縣光復鄉 阿美族之政治參與發展狀況為主,輔以探討日治時期前後之政策沿革 所帶來之影響,故在研究方法尚須採用歷史研究法,即研究過去所發 生的事件或活動的一種方法。歷史研究法可從時間延續的過程中去建 構變化的歷程,藉由個別歷史之間的因果關聯去重建過去到現在的演
化軌跡(郭生玉,1999:379-404)。此法亦有助於難於實驗之問題6, 並且運用研究結果,探討與解釋花蓮縣光復鄉阿美族原住民政治參與 之發展局勢,實用價值甚佳。
(二)文獻分析法(literature analysis)
文獻分析法就是透過引用原始文件、官方資料、報紙、學術論文 等,來找出事情的真相,或印證對某一事件的主觀看法,並作為分析 的基礎及現象或政策的解釋(許禎元,1997:72)。本文之研究為深入 探究花蓮縣光復鄉阿美族原住民政治參與發展之全貌,以政治參與相 關理論、學者發表研究資料、文獻典藏書籍、期刊論文、報章雜誌、
碩博士論文、網路資訊等,歸納分析,擇取適合本論文之理論與研究 途徑,作為研究本論文之基礎。藉由文獻資料之分析,可深入探討花 蓮縣光復鄉阿美族原住民政治參與之現況、政治參與型態變遷及背後 影響因素。
(三)深度訪談法(in-depth interviewing)
深度訪談法乃是一種會話與社會互動,其目的在於取得正確的資 訊或了解訪談對象對其真實世界的看法、態度與感受(王仕圖、吳慧 敏,2005:98)。時至今日,探討原住民政治參與文獻為數不多,而針 對特定族群之研究,除排灣族以外,其他族群之研究則付之闕如。因 此針對原住民政治參與現狀之探討,往往落於統計描述各類選舉候選 人得票數之窠臼,欠缺學術相關論文可供佐證研究、探討與分析之資 料。因此為建立實體資料,並了解花蓮縣光復鄉阿美族原住民政治參 與、政治活動之實際運作狀況,本研究採用深度訪談法,到各部落現 場蒐集第一手資料,以為本文之根基。擬訪談對象之規劃如下(詳參
6 政治活動即無法以實驗探究之,採用歷史研究法較為適切,並符合學術倫理。
表 1-3-1):
1.傳統遺緒部份:以花蓮縣光復鄉各部落之傳統領袖(頭目、部落 領袖)及耆老,為焦點訪談對象,編碼為A。
2.公職人員部份:以現任或曾擔任花蓮縣光復鄉地方公職人員或民 意代表,為焦點訪談對象,編碼為B。
3.政黨運作部份:以當前主要政黨之中國國民黨及民主進步黨地方 黨部之重要幹部,為焦點訪談對象,編碼為C。
4.宗教影響部份:以牧師、傳道人、教會長老,為焦點訪談對象,
編碼為D。
表1-3-1:訪談對象基本資料
編碼 性別 訪談時間 地點 背景介紹
A1 男 2008.5.14 自宅
阿美族,光復國中教師,年齡組織 屬壯年組「拉多邁」,部落活動中堅 份子。
A2 男 2008.5.21 自宅 阿美族,太巴塱部落頭目,曾任多 屆西富村村長,國民黨資深黨工。
A3 男 2008.5.21 自宅 阿美族,太巴塱部落副頭目。
B1 男 2008.5.12 光中
校長室 阿美族,曾任多屆南富村村長。
B2 男 2008.5.15 自宅 阿美族,光復國中家長會長,曾任 多屆光復鄉鄉民代表。
B3 男 2008.6.4 自宅
阿美族,現任光復鄉鄉民代表,主 持馬太鞍文史工作室,部落活動中 堅份子。
B4 男 2006.5.20 自宅 阿美族,鄉公所民政課職員,國民 黨資深黨工。
C1 男 2008.6.23 民進黨 縣黨部
太魯閣族,民進黨花蓮縣黨部執行 長。
C2 男 2008.6.24 民眾 服務社
泰雅族,國民黨資深黨工,光復鄉 民眾服務社主任。
C3 女 2008.6.27 馬太鞍 驛站
阿美族,國民黨資深黨工,國民黨 花蓮縣黨部原住民考核委員。
D1 女 2008.6.17 馬太鞍
教會 阿美族,基督教長老教會牧師。
資料來源:研究者整理繪製。
(四)參與觀察法(participant observation)
參與觀察法是經由親身經歷所獲得的第一手資料,此種技術適合
參與觀察法是經由親身經歷所獲得的第一手資料,此種技術適合