一、訓練目標
本院神經外科於民國七十七年三月正式成立，民國八十年經神經外科 醫學會評鑑為訓練中心，可訓練各醫學院之見習醫學生，訓練目標如下：
(一)住院病史的詢問與基本病例的寫作。
(二)一般理學檢查與基本神經學檢查的實際操作。
(三)一般影像學與神經影像學的判讀教導與評核。
(四)手術前的訪視、評估與手術適應症的了解。
(五)手術同意書的說明、取得與相關醫學倫理與法律的教導。
(六)在開刀房的基本刷手技巧、無菌觀念並練習手術服與手套的穿戴。
(五)手術後病人評估、照顧的重點與可能手術併發症的了解。
二、師資
本院現有九位神經外科專任主治醫師，各醫師學有專長並負責醫學會 重要職務。
主任
張進宏主任：
教育部部定講師、神經脊椎外科學會理事，專長腦瘤手術、
腦中風顱內出血手術及脊椎外科。
主治醫師 邱仲慶院長：
教育部部定教授、神經外科醫學會名譽理事，專長腦血管瘤手術、腦 瘤手術及脊椎外科。
林宏榮副院長：
教育部部定助理教授、奇美醫院副院長、急診醫學會理事，專長腦瘤 手術、脊椎外科、急診醫學。
葉昭宏醫師：
教育部部定助理教授、前神經脊椎外科學會秘書長、前中風中心主任，
專長顱底腫瘤、腦血管瘤及脊椎外科。
郭進榮醫師：
教育部部定教授、腦創傷中心主任、教師培育中心主任、神經醫學研 究室主任，專長頭部外傷、腦中風顱內出血手術及週邊神經外科手術。
宋冠欽醫師：
專長脊椎腫瘤、脊椎創傷及退化性脊椎病變之處理。
王哲川醫師：
教育部部定助理教授、一般神經外科、脊椎手術、重症醫學。
陳志偉醫師:
教育部部定助理教授、一般神經外科、脊椎手術。
洪翊傑醫師：
專長慢性及神經性疼痛介入性治療、立體定位手術、頭部外傷、脊椎 手術。
三、教學資源
(一)神經外科病房主要在 6A 及 6B 病房，住院床數約八十床其中包含有 16 床加護病床。
(二)加護病房內除了必要的基本設備外，神經外科加護病房內有三台顱內壓 監測系統、三台腦溫腦壓監測系統，一台 TCD（穿顱超音波）。
(三)每年住院總數約 2400 例，每年手術病例約 1600 例，其中腦瘤約 130 例、
脊椎腫瘤約 30 例、顱內動脈瘤約 25 例、脊椎手術約 650 例、腦中風顱 內出血約 100 例、週邊神經手術約 100 例。
(四)神經外科開刀房有兩間配備有顯微鏡，科內有一台專門作經鼻竇腦下垂 體手術內視鏡。一台手術導航系統及術中神經監測器。
(五)科內有頭顱骨模型 3 個（病房、手術室、門診）
(六)科內藏書約有 50 冊，包括神經外科基本重要著作（Wilkins Neurosurgery, Youmans Neurological surgery）及圖譜（Osborn Diagnostic
Neuroradiology），方便住院醫師隨時參考。
(七)科內辦公室有 1 台電腦可以 24 小時連線院內圖書館查詢醫學期刊，而 院內對於重要醫學雜誌都有訂購電子刊物，包括 Journal of Neurosurgery, Neurosurgery, Spine, Stroke, Neurology, JNNP。
四、訓練課程
實習醫學生受訓，以二週為一單位，採主治醫師、住院醫師與實習醫 學生為一個團隊的團隊教學方式，讓實習醫學生能夠同時接受來自主治醫
(三)腦血管疾病：包括腦中風、腦動脈瘤破裂之基本認識與治療。
4.實習醫學生，應完成指定病例個案的 admission note 與 progress Note 及科內所交付之作業，如病患有 CT、MRI 或 Angiogram 時，應詳細
(四)學術研討會
1.每週一上午 07:30~08:30 於教學大樓 B1 會議室實習醫學生讀書 會
2.每週二上午 7:30~8:30 於 8 樓討論室術前病例研討會
3.每週三上午 7:30~8:30 於第 5 醫療大樓國際會議廳大外科晨會
4.每週四上午 7:30~8:00 於 8 樓空橋討論室，神經外科晨會暨個案報告 5.每週五上午 7:30~8:30 於第 5 醫療大樓國際會議廳全院演講
6.每週五下午 4:00~5:00 於 8 樓空橋討論室病例巡迴教學 7.每週四上午 8:00~8:30 於 8 樓空橋討論室
第一週神經外科雜誌抄讀會
第二週神經外科、神經內科、放射科聯合討論會 第三週神經外科 Mortality & Morbidity 討論會
第四週神經外科、神經內科、放射科、病理科聯合討論會 8.每半年與急診聯合討論會
六、考評機制及回饋重點
(一)實習醫學生由主治醫師與住院醫師考核，表現優者按外科部相關規定予 以嘉獎。
(二)實習醫學生需完成學習護照，並記錄治療案例數，由科主任評估學習狀 況，另使用 mini-CEX 來作為有效的評估學習效果及回饋，以達到雙向 互動的學習目的。
(三)實習醫學生於見習結束時，需針對主治醫師與住院醫師作教學成果評 核，作為教學的雙向回饋。
(四)訓練結束後，由總醫師舉行考試，不及格者須加強輔導。
(五)上級醫師除了傳授醫學知識之外，更應教導實習醫學生全人照護理念。
(六)實習醫學生於見習結束時，需由科主任與實習醫學生舉行會議，以了解 醫學生學習狀況並評估主治醫師與住院醫師的教學狀況。