系統建置成果

本系統希望能透過適性動態評量的使用平台，提供給學生以及使用者一個 簡單好上手的使用介面，使學生及使用者在操作時不會因為操作困難而拖延到 時間，因此本系統有避免浪費時間之構想，系統操作介面大致分為登入介面、

題庫維護介面、帳號管理介面、試卷分配介面、學生施測的適性動態評量介面 及成績查詢介面等六種，以下將個別進行介紹及說明。

壹、登入介面

本研究所建置的系統為「以 DINA 模式之電腦化適性動態評量系統」，學 生可在此登入介面直接打上帳號以及密碼，接著再按下登入鍵，則可進入施測 前置畫面，此登入介面為以下圖 4-1 所表示。

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圖4-1 以DINA模式之電腦化適性動態評量系統登入介面

貳、題庫維護介面

一、單元管理介面

每個單元都有不同的適性選題方法，因此為了其他管理者方便使用，本研 究團隊設計出能針對個別單元的彈性上傳介面。此介面由圖4-2表示。

圖4-2 單元管理介面

二、試題編修介面

編修試題時，教師可自行選擇使用一般測驗樣版或動態評量樣版，配分及 答案亦可依教師需求做設定，所有的題目與選項皆以檔案的方式上傳，可節省 教師輸入的時間，上傳成功後，系統上方會呈現最新的試題樣式，可供教師方 便確認，以下為圖4-3、圖4-4。

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圖4-3 上傳題目及答案介面

圖4-4 編修及觀看試題介面

參、帳號管理介面

此管理介面有兩種匯入之方式，其一為新增個別帳號，其二為新增所有帳 號，使管理者在新增帳號時能有選擇性，且還有編修及查詢之功能，更具便利 性，此介面如圖4-5所示。

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圖4-5 帳號管理介面

肆、試卷分配介面

此介面是以班級為單位，其可選擇要給該班學生測驗的試卷，亦可選擇開啟試 卷的類型，如：選擇動態評量全測、認知診斷作為基礎的適性動態評量，此介 面如圖4-6

圖4-6 試卷分配介面

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伍、動態評量介面

一、選取試卷介面

學生點選「參加測驗」後，選擇欲測驗的版本，系統即可自動帶出科目、

冊別、單元及卷別，以免學生選錯試題。以下如圖4-7所表示。

圖4-7 選擇試卷介面 二、動態評量介面

施測其動態評量畫面左上方為題號，旁括號中則為該題題庫內之題號，右 上方會列出正在施測其單元，以下如圖4-8表示。每題答案皆為單選題，因此共 有四個選項，其中一個為正確答案，剩餘三個答案則為誘答選項，也就是錯誤 的答案，當學生作作答完畢選下一題時，系統會依據學生的答錯次數給予不同 的提示，觀看完題試後，繼續作答此題，直到學生答對此題或者給予提示已完 畢，才會進入下一題。提示有三種層次，第一為淺層提示，第二為中層題示，

也就是關鍵字提示，最後則是給予正確詳解，也就是直接教學，如圖4-9至圖4-11所表示。

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圖4-8 施測題目介面

圖4-9 第一層提示介面

圖4-10 第二層提示介面

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圖4-11 正確解答介面

陸、成績查詢介面

一、學生個別測驗結果查詢介面

學生或家長欲了解之前測驗之分數或診斷報告，此系統介面便有提供學生 的診斷報告，藉以了解學生在學習的狀況以及自我評量程度，以供教師及家長 在教學上之參考，以下如圖4-12。

圖4-12 學生個別測驗結果查詢介面

二、學習診斷報告介面

學生施測完畢後，此系統會給予學生一份診斷報告書，其診斷報告包含基 本資料，例如：學生在電腦中的基本資料，包含測驗學號、姓名、性別、就讀 縣市、學校、年級、班級、學生的作答時間、學生作答題數外，還有詳細的的

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診斷報告，也就是直接顯示出此份測驗卷該有的概念屬性以及學生是否有概念 屬性這些概念屬性，提供學生了解哪些概念屬性還尚未弄懂，如圖4-13。

圖4-13 診斷報告介面