(Johann Baptist Cramer, 1771-1858)於 1804 年與 1810 年創作的《八十四首練習 曲》(84 Studies for piano, Op.50)中每一首練習曲皆以訓練一種特定技巧作為目 標、胡麥爾(Johann Nepomuk Hummel, 1778-1837)為訓練手指技巧練習而創作的三 冊關於鋼琴演奏的教育性作品《關於鋼琴演奏之藝術理論與實際教法大全──包 括最基礎原則與所有獲得最完善演奏風格之資料》(A Complete Theoretical and
Practical Course of Instruction on the Art of Playing the Piano Forte commencing with
the Simplest Elementary Principles, and including every information requisite to the
Most Finished Style of Performance, 1828)、徹爾尼(Carl Czerny, 1791-1857)創作了
一系列由簡入繁的教育性練習曲等。
十九世紀初的鋼琴以鋼琴製造家史坦恩(Johann Andreas Stein, 1728-1792)約於 1770 年發明的維也納式擊弦機(德文：Prellmechanik)為主要裝置，聲音微弱、琴
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鍵輕巧，使得重複彈奏琴鍵與演奏快速音相較於現代鋼琴容易許多，於是當時的 鋼琴家在演奏上對每一個音符乾淨清晰、對比分明、音色層次多樣化甚是講求，
同時為滿足觀眾的聆賞品味，也嘗試在鋼琴技巧上追求炫麗、展技的表現，例 如：快速音階、琶音、大跳、震音等。以胡麥爾、徹爾尼、莫謝利斯(Ignaz
Moscheles, 1794-1870)等為代表，稱之為「維也納華麗風格」(Stile Brillante)或
「現代華麗學派」(Modern Brilliant School)，以運指快速、裝飾繁複、精巧優雅 為特色，於 1800 年至 1830 年在歐洲社會中相當盛行。
5 曲形式乘著此背景得以發展，誠如奧斯卡‧畢(Oscar Bie, 1864-1938)所指出：「由 於對技巧學習上的需要，產生了一種樂曲上的新形式，即為練習曲。」，2 起初練 習曲成為符合學生或演出者的彈奏教材，通常由一至數種技巧所組成，單純為解 決彈奏者技巧上的困難，如克萊曼悌(Muzio Clementi, 1752-1832)、克拉邁、胡麥 爾、莫謝利斯皆寫有大量練習曲作品。
2 Oscar Bie, A History of the pianoforte and Pianoforte Players, (New York: Da Capo Press, 1966), 202.
6 律變奏(cantus-firmus variations)、3 固定和聲變奏(fixed-harmony variations)、4 自 由變奏等變奏方式，此種使用有限素材，發展無限想像力的樂曲形式──變奏
7 作品中從舒曼(Robert Alexander Schumann,1810-1856)、布拉姆斯，二十世紀的拉赫 曼尼諾夫、盧托斯瓦夫斯基，到現在的穆欽斯基(Robert Muczynski, 1929-2010)、5
5 美國作曲家穆欽斯基《非常手段：帕格尼尼變奏曲》(Desperate Measures:
Paganini Variations, 1994)
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賽伊(Fazil Say, 1970- )、6 流行音樂、電影配樂等，各形式的音樂創作皆廣泛使用 帕格尼尼的音樂。
6 土耳其超技派鋼琴家賽伊(Fazil Say)《以帕格尼尼第二十四號隨想曲譜寫的現代爵
士風變奏曲》(Variations on the Caprice No. 24 in the style of modern jazz, op. 5c, 1995)
9 靈感與生活經驗息息相關，依據音樂風格分為六個時期：神童時期(The wonderchild, 1811-1827)、巡禮時期(Years of pilgrimage, 1828-1839)、李斯特旋風時期(Lisztomania, 1839-1847)、威瑪時期(Weimar, 1848-1861)、神職時期(L’abbé Liszt, 1861-1868)、三 處生活時期(une vie trifurquée, 1869-1886)。7
(一) 神童時期
神童時期以學習與演奏活動為主，李斯特在此時已是一位備受矚目的天 才兒童。1821 年前往維也納接受專業的指導，隔年於徹爾尼門下學習鋼琴、
於薩利耶里(Antonio Salieri, 1750-1825)門下學習作曲，此一階段的作品風格深 受其恩師的影響，可由 1822 年李斯特受邀為迪亞貝里(Anton Diabelli,
1781-1856)所寫的圓舞曲主題而創作的變奏曲中看出，無論在音型、技巧、伴奏形 式，皆與徹爾尼的作品具有高度相似性。
(二) 巡禮時期
歷經接二連三的生活環境的刺激，讓李斯特開始將心靈寄託於宗教，並踏
7 Derek Watson, Liszt. (New York: Schirmet Books, 1989), 1.