統計討論

一、 低調詞

低調詞會降低動詞或形容詞的力量（Quirk et al. 1985），Chafe & Danielewicz

（1986）、Biber（1988）提到低調詞具有「學術的模稜兩可」的特徵。低調詞可以 用來表示可靠的程度（Chafe1985）、可以用來表示對接收人的客氣或遵從，此外還 可以標記對論點的不確定（Holmes 1984）。低調詞會降低動詞或形容詞的影響力，

並且表示降低的程度。

觀察個別詞項在每篇文章裡的平均使用頻率，發現低調詞是四種加強詞裡最不 常使用的加強詞，這個結果大致與 Chou（1998）相符，在 Chou 的調查裡，低調 詞使用的頻率並不高。

五種文類裡，低調詞的使用明顯可以劃分為較常使用的文類，與不常使用的 文類兩個區塊，較常使用低調詞的文類有散文、小說、戲劇，這三類的低調詞使 用頻率相差不超過0.5；不常使用低調詞的文類有社論與學術論文，兩類相差僅約 0.2。最常使用低調詞的文類參見例 1：

例1 散文類低調詞標記舉例（SB10）

初雪 ê 姿勢，有一點仔_dt01c 幼秀，有一點仔_dt01c 歹勢，無風伴舞，無 意無意，略略仔_dt10a 落落來。

五種文類裡最常使用低調詞的是散文類，平均每篇文本出現低調詞的頻率是 3.026 次，例 1 是散文類舉例，在 15 個詞裡出現三個低調詞，是所有文本裡低調 詞密度最大的段落。

小說與戲劇屬較常使用低調詞的區塊，這可能是因為本研究所收集的小說與 戲劇，在人物的交談上呈現較多的和諧狀態；Holmes（1984）提到低調詞可以用 來表示對接收人的客氣或遵從，而小說與戲劇含有較多的人物對白，表示人物在 交談時常表示對聽話者的客氣或遵從，意即較少爭論或衝突產生。如在例 2 裡，

回答的人雖然沒有猜出正確答案；但是問的人僅用「差不多」來答覆否定，並沒 有給回答的人難堪。

例2 戲劇類低調詞標記舉例（HK04）

hmh,差不多_dt04b ，差不多_dt04b ioh 一項物：「一切全是膨風，其實無半 項精通。人手若mái 弄，人聲若 mái 講，一仙一仙 gōng-gōng，無聲無說，

消風消風。」這是啥物物？這我知，我知。「一切全是膨風，其實無半項精 通」。這是阮中學ê 時，hit ê 教阮中國歷史 ê 老師！hmh,差不多_dt04b ，差 不多_dt04b 。‹-kú 猶差一 sut-ah。恁看。啥物物？這是啥物物？觀眾，美，

布袋戲ang-á！布袋戲 ang-á！

在例3 的對話裡，雖然說話者在數落他人的缺點，但他用的低調詞「kan-nā」

（只有），意含缺點其實不多的意思，並沒有盡全力斥責對方。

例3 小說類低調詞標記舉例（SS02）

伊話˜講，kan-nā_dt07d 一直吞 nōa。我心內想，taⁿ慘 ah！無病 beh 來 chhòng 啥？續leh 按身軀後 giú 一個 sán -pi 疤 ê 細漢 gín-á 出來。 「先生，che gín-á ˜ 食飯，嚨喉痛，頭殼hîn，皮膚 chiūⁿ，嗽 bē 好，…」愈講愈大聲，像雞 nōa tú

chiah 生卵了，咯咯叫，作一下勇敢起來。這個細漢 gín-á 今年六歲。目睭牽 紅絲，嘴內有破空，奇怪腹肚摸起來，肝koh 小寡有腫。我問滿 a：「大漢 ê 有按怎無？」滿a 搖頭，「先生，che 大漢 ê 無按怎，kan-nā_dt07d 神經質！

飯˜食，歸日 chia 痛 hia 痛，醫生看 mā 是講無啥物。…khah 貧惰 he 死人，工 khòe ˜作，講也講˜聽，ah-to kan-nā_dt07d beh 按呢糟踏人。

低調詞可以標記對論點的不確定（Holmes 1984），這點可以解釋為什麼社論較 少使用低調詞，因為社論是對時事的評論，作者常會提出批判及主張，強烈地說 服讀者認同，因此較少使用對論點標記不確定的低調詞。

學術論文較少使用低調詞，這點頗讓人意外。在國外的研究中，一般認為學 術論文較常使用低調詞，用來保護作者不至於出現全盤皆錯的推論，因為低調詞 具有「學術的模稜兩可」的特徵（Chafe & Danielewicz 1986、Biber 1988），Chou

（1998）的調查也指出低調詞明顯在學術論文有較高的使用頻率；但本研究的統 計結果顯示台語的情形並非如此，台語的學術論文並不會較常使用低調詞。

二、 退讓詞

退讓詞的功能是標記非正式、比較不具體的可能性或不確定性，簡單地表示 不確定（Biber 1988：240）。退讓詞通常標示著模糊不清（Chafe 1982）。使用退讓 詞暗示說話者在口語中因時間關係而有詞彙選擇的限制（Chafe & Danielewiez 1986）。退讓詞也會降低動詞或形容詞的影響力，但是沒有表示降低的程度。

觀察個別詞項在每篇文章裡的平均使用頻率，發現退讓詞雖然是四種加強詞 裡第二不常使用的加強詞（平均使用頻率0.23 次）；但是與最不常使用的低調詞（平 均使用頻率0.2 次），只相差 0.03 次，也算是不常使用的加強詞；這個結果大致與 Chou（1998）相符，在 Chou 的調查裡，退讓詞的使用頻率也不高。

五種文類裡最常使用退讓詞的文類是散文，這點與低調詞相同。散文類平均 每篇文本出現退讓詞的頻率是 4.296 次，例 4 是散文類的退讓詞舉例，平均約每

20 個詞出現 1 次退讓詞，是所有文本裡退讓詞密度最大的段落。

例4 散文類退讓詞標記舉例（SB08）

可能_hg02a 是顧客傷_ml05d 好奇，tap-tap 掀，驚冊 h³ 人掀 bái 去。親像 有ê 冊 khah hiâu-pai 無愛人掀，抑是傷_ml05d 過「好看」，無愛 h³ 人掀 sńg ê ，就用塑膠封起來。嘛有可能_hg02a 已經有人買去，˜-koh 干單有一 本，beh 做見本，所以先封起來，親像畫廊 teh 賣圖，若賣出就攏先 kā 彼 幅圖貼紅籤標示，雖然猶koh 掛 tī hia 展覽。敢有可能_hg02a 有人會買？

敢有可能_hg02a 會足_mf03b ka-iãh，人客不時去掀來掀去？一本台語詩集，

排 tī 哈佛大學校門邊 ê 冊店，有甚物人會去掀？有甚物人會去買？ 這本 詩集 tī 台灣抵出版，應當會發行 tī 大部份 ê 冊店。誠品書店˜ 知有排出 來無？敢有可能_hg02a 排 tī 推薦 ê 見本櫥窗，敢有可能_hg02a 有真_mf16b 濟人去掀？敢有可能_hg02a 有真_mf16b 濟人去買？

最少使用退讓詞的文類是戲劇，每篇文章的退讓詞使用頻率只有 0.63 次，是 五種文類裡唯一一個沒有超過1 的，這點倒是值得注意。Chafe & Danielewiez（1986）

指出使用退讓詞暗示說話者在口語中詞彙選擇的限制。口語的使用因為受限於時 間的限制，會比較常出現沒有明確表示程度的退讓詞；但根據本研究的調查，戲 劇類的退讓詞使用頻率是五種文類裡最少的，因此台語的退讓詞在口語為主的文 本中並沒有比較常出現；Chou（1998）的研究也認為退讓詞的使用在時間的限制 之下，表示形式大膽且較少修飾的主張，所以比較常出現在共時互動的文本中；

本研究的統計顯示台語的退讓詞並非如此，本研究的戲劇類語料包含大量的口 語，但卻是最不常使用退讓詞的文類。

Chafe（1982）指出退讓詞通常標示著模糊不清，本研究的戲劇類語料大量收 集人物的對白，推測是因為交談的目的即是讓對方明白自己的想法，所以在人物 溝通的時候比較不常出現模糊不清的用詞。

三、 擴充詞

擴充詞與低調詞相對，用來增強動詞的影響力（Quirk et al. 1985），並且表示 增強的程度。用來表示與意見的正向關係（Chafe 1985）；Holmes（1984）提到擴 充詞可以用在非命題的功能。此外，可以用來標記論點的確實或對論點的確信，

可以標誌與聽者的親和力（Biber 1988、Chou 1998）。最常使用擴充詞的文類是社 論，這點與社論較少使用低調詞的情形相符合。

五種文類裡最常使用擴充詞的是社論類，平均每篇文本出現擴充詞的頻率是 8.079 次，擴充詞是唯一一個最常使用的文類不是散文的加強詞。例 5 是擴充詞密 度最大的段落舉例，平均約每20 個詞出現 1 次擴充詞，在約 166 個詞的長度裡，

出現了「絕對」、「siuN」、「太過」、「上」四種強調詞，足見擴充詞在社論文類出現 次數的頻繁。

例5 社論類擴充詞標記舉例（SL06）

無人敢辦伊，閣較按怎講嘛會掩護伊，橫行直斷絕對_ml06a 平安無事，予 伊做人毋驚半項。無疑誤代誌舞了 siuN_ml05c 大條，結尾是無官通做，轉 去抱孫攬某拭目屎。世間事物極必反，這句話用佇故議長身上，抑有討論 的空間，人講食siuN_ml05c 好是會著癌，仝款的道理，號名 siuN_ml05c 過 頭吉，顛倒是不吉，咱有年歲的人攏知影彼位故議長的名，太過_ml04b 頭 吉，加上伊的行為毋知通準節，拄好落落去「不吉」的命運。台灣民俗有

「補運」的講法，運若是毋好會使改名，改了後愛閣做善事來彌補，絕對 _ml06a 未使靠勢，有錢有地位 to7 欲橫柴夯入灶，人放火，逆天行事！

若無等到有一工行著衰運，是會坐監，nng3 銃孔，食銃籽。做人愛較差不 多_dt04b 咧，守法是民主時代基本的條件，siuN_ml05c 過頭匪類，無天無 地，上_ml03d 尾也是會得著報應，留一個名予後代人數念 phi2 相。

擴充詞與低調詞相對，用來增強動詞的力量（Quirk et al. 1985）。可能是因為 社論的作者常會提出批判及主張，並且使用與意見有正向關係的擴充詞（Chafe 1985），強烈地提出訴求來說服讀者認同，因此較常使用擴充詞，如例5 的「絕對」、

「siuN」（太）、「太過」、「上」（最），來標記論點的確實。為了尋求讀者的認同，

社論作者會預設與讀者站在同一陣線的立場，而擴充詞也標誌與聽者的親和力

（Biber 1988），可能也會增加社論使用擴充詞的機會。

最不常使用擴充詞的文類是學術論文，這可能因為學術論文需要表現較大的 客觀性，因此不會使用太多主觀上表示確信的擴充詞，避免立論失去公正性；同 時也為了避免推論失誤而遭受攻擊，因此多不使用標示確信的擴充詞來保護自 己。Chou（1998）調查的三種文類當中，最不常使用擴充詞的也是學術論文類。

四、 強調詞

強調詞是簡單地標記確信的有或無，沒有表示確信的程度。強調詞有非正式 性、口語性與標記主題相關性的特性（Chafe 1982, 1985）。Biber（1986, 1988）發 現強調詞與退讓詞在會話的體裁裡常有共存的現象。強調詞會增強動詞或形容詞 的影響力，但是沒有表示增強的程度。

五種文類裡最常使用強調詞的是散文類，平均每篇文本出現擴充詞的頻率是 19.62 次，高居所有加強詞與文類之冠，足見強調詞出現次數的頻繁。例 6 是強調

五種文類裡最常使用強調詞的是散文類，平均每篇文本出現擴充詞的頻率是 19.62 次，高居所有加強詞與文類之冠，足見強調詞出現次數的頻繁。例 6 是強調