第二章 文獻探討
第一節 自由軟體
以下分別說明自由軟體的定義、自由軟體的授權、自由軟體的興起與發展
和常用自由軟體的類型。
一、自由軟體的定義
自由軟體基金會對自由軟體的定義是「自由軟體是一種可以不受限制自由 使用、複製、研究、修改和分發的軟體。」，其中不受限制是自由軟體最重要 的特質。在字面上自由軟體的「free」有「免費、自由」雙重意思，然而自由軟 體創始人 Richard Stallman 所下的定義中表示「自由軟體的重點在於自由權並非 價格，應將自由想成是言論自由，而非免費的啤酒」。自由軟體通常不收取費 用，但有時會收取工本費與服務費，這並不是版權費，從這角度看來自由軟體 也可以是商業軟體，之間並沒有違反自由軟體的定義。另一方面，免費軟體是 不用付費的軟體，但有使用限制，使用者沒有權力對軟體複製、研究、修改和 分發，且軟體的原始碼並不完全公開，所以免費軟體雖然是不需要付費的軟 體，但不是自由軟體。此外，在自由軟體與開放原始碼軟體之間的差異，概念 上自由軟體是開放原始碼的一種，開放原始碼是否為自由軟體要看軟體的授權 是否符合自由軟體基金會的定義（維基百科，2009a）。
自由軟體是把軟體的使用自由交給使用者及創作者，並不限制使用範圍及 創作領域，免費是它的起點但不是重點，自由軟體其實不會限制商業的銷售，
甚至鼓勵商業活動（毛慶禎，2002a）。
另外，在行政院主計處網站資訊通報中對自由軟體下定義：人們對自由軟體
有四大自由，包含使用、研究、散佈、修改，因此不必擔心觸犯法律與侵權的 問題。在取得原始碼之後，不受限制地使用與修改，更可以跟朋友一起分享，
這就是自由軟體（行政院主計處網站，2002）。
因此，自由軟體所代表的是人們有對自由軟體使用、修改、散佈等權力，所 強調的特色就是「自由」兩字，讓人們可以隨心所欲使用軟體，無須擔心侵權 的問題。對使用者而言，自由軟體可以帶給我們除了使用上的方便之外，更可 以對原始碼修改來符合需求，這是商業軟體辦不到的。
二、自由軟體的授權
雖然自由軟體的原始碼可以隨意公開與散佈，但並不是沒有版權。當某一 軟體完成時，它的版權就自然形成，不需要申請或註冊。當使用者購買軟體 時，其實是購買軟體的「使用權」，而使用者必須接受軟體的授權才能使用，
軟體的創作者仍保有其「版權」（維基百科，2009a）。
在 GNU 計畫中，對於使用每一套軟體都會給予授權，讓使用者能方便地 使用，目的是保證軟體可以自由「使用、複製、修改和發布」，所有 GNU 軟 體都禁止其他人添加任何限制。因此會授權所有權利給任何人，此授權是所謂
「GNU 通用公共許可證」（GNU General Public License），簡稱「GPL」。
自由軟體基金會中對 GPL 的規範為（引自呂宗憲，2005）：
（一）原始著作
1.散布時不允許收費(可因提供保證而收費)
2.再散布時需連同原始碼一起散布(提供原始碼來源) 3.不得再授權
4.不得與非自由軟體整合
（二）衍生著作
1.必須使用與原著作完全一致的授權條款 2.必須公開原始碼
3.必須附加原著作之著作權聲明
4.必須附加說明文件（例如：修改範圍與修改時間）
5.不得與非自由軟體整合
此外，依據自由軟體基金會的定義，自由軟體賦予使用者下列四種自由
（GNU 網，2009）:
（一）自由之零：有使用軟體之自由，不論目的為何。
（二）自由之一：有研究之自由，得以改寫來符合需求。
（三）自由之二：有散佈該軟體之自由，得與他人分享。
（四）自由之三：有改寫提供大眾使用之自由，讓社群都可以受惠。
自由軟體的授權基本上要讓使用者可以在使用軟體時不會受到限制，所以 並不希望使用者在改版時，對改版的軟體加以限制，因此才會對軟體授權。
三、自由軟體的興起與發展 （一）世界的趨勢
自由軟體的興起從早期 1985 年由 Stallman 與自由軟體基金會的提倡，
到 1991 年芬蘭的大學生 Linus Torvalds 在 GNU 通用公共許可證下發布所 創作的 Linux 作業系統核心來取代舊版本，自由軟體的潮流就此展開（維 基百科，2009d）。近年來，自由軟體經各區域自由軟體基金會的推展，逐 漸散布到世界各地，當然主政當局也體認到這是種世界趨勢，於是各國政 府開始推行自由軟體，表 2-1 是各國政府推展自由軟體的情形。
表 2-1 各國政府推展自由軟體摘要表
國家 年份 推 展 方 式
法國 2004 法國警署開始導入 OpenOffice.org 之後，節省了大約 70% 的資 訊技術經費。OpenOffice.org 目前已安裝於 90,000 臺電腦中。
挪威 2007 挪威政府資訊必須採用開放文件標準。
1.不建議將現有的電腦系統升級到 Microsoft Vista 或 Office 2007。
2.Office 2007 的使用者不應將檔案儲存為 Microsoft 新的 文件格式(OOXML)，以確保檔案相容性。
導入 OpenOffice.Org、澳大利亞教育部在 41000 台電腦上安裝
OpenOffice.Org；其中也看出有些國家是採取漸進式的方式逐步改換成自由 軟體，例如：葡萄牙在所有學校中的個人電腦配置了 Linux 與 Windows 雙 作業系統；此外許多國家對於開放文件格式接受度高，透過立法聲明政府 機關或教育單位需使用開放文件格式，避免日後文件流通產生不相容，造 成更多資源浪費。
（二）我國政府與業界的推展
為 統 籌 推 動 我 國 自 由 軟 體 ， 行 政 院 國 家 資 訊 通 信 發 展 推 動 小 組
（NICI）於 2002 年成立「NICI 自由軟體指導委員會」，在自由軟體方面 的推廣，從公文電子交換、系統平台建置、應用系統開發、教育訓練、自 由軟體相容性、國民電腦等方向著手，協助政府機關逐步導入自由軟體，
未來將從資訊安全運用及開放文件標準之訂定來努力。
經濟部工業局也在 2002 年 9 月 20 日成立「自由軟體推動小組」，並 提出「自由軟體產業推動計畫」，該計畫希望以 5 年時間，降低企業使用 軟體的成本，並有效提升我國軟體產業競爭力，希望能夠健全我國自由軟 體應用與產業的發展，目的在藉由中文化、標準化、專案補助及人才培育 等產官學界的合作，使得自由軟體產業在 2007 年達到 50 億台幣，結合硬 體加值成為 100 億台幣產值（呂宗憲，2005）。
另外該計畫在 2007 年至 2009 年的目標包含：自由軟體的產業發展與 應用、國際合作與國際標準、市場推廣與諮詢服務，其中 2009 年推動平價 電腦自由軟體應用豐富化，以硬體帶動軟體模式協助產業拓展國內外市場 是較新的政策。
產業界也緊跟世界潮流，在 2003 年由台灣 LINUX 促進協會發起，邀集 產官學界人士在阿里山召開會議，是所謂的「阿里山日出計畫」，該計畫 估計在 2007 年能夠成功培訓一萬名 Linux 程式設計人員，並完成十萬個以 Linux 為基礎的相關機關及企業電子化，同時推出一千套 Linux 驗證中心 所通過的軟硬體產品，整體估計 Linux 產業總產值將可達到 120 億元。此 外，在政府單位以及企業用戶的網路伺服器端，推動自由軟體作業平台的
使用率達 30％，而個人電腦使用自由軟體為作業平台的使用率達 5％（林 進興，2006）。
此外，教育部在民國 98 至 101 年度中程施政計畫中，對於「提升中小 學資訊教學環境品質」中提及三要點，以結合校園軟體多元應用及數位接 軌交流：
1.持續校園自由軟體應用諮詢中心運作，協助校園自由軟體使用之問 題解決。
2.持續蒐集符合中小學教師教學使用之校園自由軟體應用套件及模 組。
3.持續輔導二十五縣市中小學教學應用導入自由軟體。
對於自由軟體的推廣，在全國兩百個學校，三至七年級的電腦課程中 加入自由軟體單元，並提供 LiveCD 讓學童在家中也有合法的軟體使用。
此外，邀請五縣市分別針對學科軟體、教學平台、部落格應用、校務行政 系統等持續做研發改良，並將成功模式推廣至其他縣市。教育部現階段著 重在整理適合各學科教學使用的軟體，讓自由軟體的發展從資訊教師推廣 到學科教師，讓自由軟體在教學上的應用更普及。
（三）在資訊教育的推行
近年來除了各縣市積極舉辦自由軟體的研習，培訓許多的種子學校及 種子教師以持續推廣自由軟體，尚有各縣市教育網路中心成立的自由軟體 交流網，例如：台南縣的「自由軟體技術交流網」、澎湖縣的「澎湖人自 由軟體交流網」與宜蘭縣的「自由軟體交流網」等，網站中提供自由軟體 的問題討論與使用分享。在九年一貫課程的資訊能力指標中，對於「資訊 科技的使用」與「資料的處理與分析」都指明使用自由軟體來培養學生的 資訊能力。
學術研發上，2007 年 11 月國網中心所開發的核心技術 Open source-based DRBL 榮獲肯定，參加由法國 Cetril 協會所舉辦的國際自由軟體競賽
（Trophées du Libre），榮獲 Public sector applications 首獎，不僅讓全球認 識「Taiwan」自由軟體的能量，也成功彰顯科技台灣的正面形象。另外
2009 年 3 月國網中心再獲頒行政院傑出科技貢獻獎，因為開發企鵝龍
（DRBL）與再生龍（Clonezilla）兩套軟體，不僅實用性高、應用廣泛，
對國內教育民生有重大貢獻（國網中心，2009）。
國網中心所開發的企鵝龍（DRBL）與再生龍（Clonezilla）具有「穩 定、快速、省成本」的特色，不僅落實新科技的研發，也協助國內教育機 構降低資訊教學環境的建置成本，更將自由軟體的精神帶入校園。
四、常用自由軟體的類型
自由軟體種類眾多，舉凡伺服器軟體、程式語言、應用軟體與作業系統 等，均有相對應的自由軟體。毛慶禎將自由軟體分為三類（毛慶禎，2002b）：
（一）作業系統：做為電腦軟體與硬體溝通管道最基本的軟體，功能包含
（一）作業系統：做為電腦軟體與硬體溝通管道最基本的軟體，功能包含