計畫內容

BIM 的應用不是簡單工具軟體的操作，它涉及到企業各部門、各專案，涉及 到公司管理的流程，涉及到人才的培養和考核，它需要配套制度的保障，需要軟 硬體環境的支援。透過國內外文獻探討可歸納出本計畫之研究對象、分類方式及 BIM 技術主要涉及領域，內容如下：

一、 推動 BIM 人才暨課程認證

國內在 BIM 技術教育訓練之體系建構目前還處於摸索的階段，參考新加坡 及香港藉由推動平台確立人員能力需求內容，以及參考貴所於 106 年研究報告『國 內 BIM 人力分級培訓可行方案之研究』中，訂立本計劃相關認證項目，包含 BIM 建築/機電專業建模員、BIM 建築/機電專業工程師、BIM 整合工程師及 BIM 經理 認證等不同工作性質，分級訓練並強調訓練後的實務經驗查核，以便讓受訓後人 員能快速進入業界，貢獻心力。

為提升國內 BIM 技術能力，結合人員驗證機構認證規範 ISO/IEC 17024：2002 的精神，強調專業人員有持續的技術能力，為此，也加上回訓機制的制定，再搭

配本團隊之職能地圖，培養國內 AEC 中各角色(如：建築建模、機電配管等課程)，

以及 BIM 整合與模擬、BIM 監造實務、BIM 統包工程實務等教育訓練課程，並 透過回訓機制的方式，讓學員技術能力得以持續，強化本中心人才培訓及認證機 制。期望打通建築產業各個上下游環節，實現營建產業鏈的無縫整合。

(一) 規劃說明：

1. 基於 BIM 體系內不同人才能力結構需求的不同，制定相對合理的人才 證書體系，並從最急迫的人才需求點入手，建置師資及學員的 BIM 人 才庫。

2. 認證制度：

實施個人認證制度，對於 BIM 建模人員、BIM 設計師及 BIM 經理等 不同職位所需不同證照，強化本中心人才培訓及認證機制；

3. 回訓制度：證書有效期限為頒發日起算3 年，2~3 年須參加回訓乙次 並繳交作品檔案以審查方式通過後，得延續證照。

(二) 認證制度說明：

1. BIM 基礎工程師認證(建築/MEP)

認證方向：以確認模型建置技能及正確的建模觀念為主。(不限定 BIM 建模軟體)

BIM 建築專業工程師

報名 資格

1. 從事營建產業 BIM 相關專業人員 2. 建議具有 1 年以上工程實務經驗者

認證 方式

考題：現場建置一幢2 層樓建物，圖說由認證機構提供，時間 為三小時。

考場提供：

1. 樣板檔(內含所需元件)

2. .考題之建築結構圖、樓梯、車道、無障礙坡道等 1/50 大 樣、建築圖說之紙本及PDF 檔

BIM 機電電系專業工程師、BIM 機電機械專業工程師、BIM 機

第三階

3. BIM 經理認證

將通知於限期補正，逾期未補正或補件不全者經通知後仍未補齊者，

視同不受理。

2. 初審:由執行單位就符合資格審查之案件，邀集職能與課程領域專家組 成 3 人之審查團隊，依據送審書面資料進行初審，並依照審查表給予 審查結果及意見。初審通過者將進入複審；資格審查及初審未通過 者，函知申請單位。

3. 複審:由執行單位邀請職能、課程領域及相關領域業界專家組成 3 人之 審查團隊，就通過初審案件進行複審審查，並依照審查表給予審查結 果及意見。複審結束後，由勞動力發展署函文告知申請單位審查結果 及意見。

圖30 iCAP 審查作業流程

圖31 職能導向課程品質管理運作流程

表15整體作業流程表

召開「iCAP 課程認證」專家會議，針對課程規劃是否具產業需求、職能 架構、訓練對象及先備條件、學習路徑及訓練目標、課程大綱及教學方法、

講師暨評量人員資格條件、訓練成果之評量方式及程序等議題，提案討論。(詳 附錄)。

圖32 「iCAP 課程認證」專家會議 二、 辦理 BIM 教育訓練

國內在 BIM 技術教育訓練之體系建構目前還處於摸索的階段，可參考新加 坡及香港藉由推動平台確立人員能力需求內容，訂立相關訓練項目，成立訓練中 心，就 BIM 建模人員（modeler）、管理人員（manager）及整合人員（co-ordinator）

等不同工作性質，分級訓練並強調訓練後的實務經驗查核，並給予認證。且在工 程合約中要求進行各階段 BIM 作業時，各參與廠商應聘有相關合格人員，以便 讓受訓後人員能快速進入業界，貢獻心力。

我國 BIM 應用軟體主要以 Autodesk Revit 系列為最大宗，本年計畫在建築方 面也會嘗試加入其他應用軟體，配合結構課程的開設應用軟體會選用功能較完整 性的 TEKLA，在軟體選用會作調整，以期許教材編撰後能快速及大量普遍應用。

為了跟上國際 BIM 之應用，在人才培訓上找到一個更加適合專案的節奏，一定 要抓住專案或工程項目啟動、團隊建立，配合輸出的幾個關鍵節點，適時的針對 性進行培訓。本計畫規劃 BIM 的培訓計畫中，從課程大綱方面著手：BIM 是一 門相對易學難精的工作模式，它涉及多學科相對複雜且須整合的一門應用技術，

故培訓廣大從未接觸過 BIM 的初級使用者相形重要。因此 BIM 的培訓方式除了 初期針對 BIM 基礎及工程管理層面應用的集中培訓外，另針對設計端及施工端 的建築、結構、機電等階段性課程進行課程規劃。規劃之課程以實務流程來編訂，

分為 BIM 專案管理(含 BIM 監造實務、BIM 統包實務課程)及設計端建築設計、

結構設計、機電實務與施工端的營造建築、營造機電等階段性課程，課程內容納 入建研所近年在 BIM 指南、規範、智慧元件等本土化研究成果，並依照各階段 製作相對應教材以提供學員課前、課後參考。

圖33 本計畫BIM 教育訓練架構

本計畫就各專業技師(如：建築師、土木技師、結構技師、機電技師、設備

課程

課程

課程 8/29、9/06、9/8、9/12 BIM 機電實務操作

(第一階) 19 人

9/15、9/16、9/19、

9/26、9/29、10/3

BIM 機電實務操作

(第二階) 15 人

地區 課程日期 課程名稱 參與人數 9/21、9/28 BIM 經理實務管理 8 人 9/23、9/30、10/07、

10/14、10/21 BIM 建築施工(速成班) 8 人 10/5、10/6、10/12、

10/13 BIM 建築設計(第一階) 15 人 10/19、10/20、

10/26、10/27、11/2、

11/0

BIM 建築設計(第二階) 10 人

臺中場 9/8、9/9 BIM 整合與模擬 6 人

高雄場 9/1 BIM 監造實務 22 人

總計人次 206 人 BIM 教育訓練課程分為「BIM 建築設計」、「機電實務操作運用」、「BIM 營 造機電」及「BIM 整合與模擬」等，以產業界之實務管理流程(包含發包、設計、

施工)等階段探討國內營建業所遇到之問題，並說明產、官、學、研在營建業上 之角色扮演；課程進度說明，由臺北場第一梯次最先登場，6 月 05 日至 7 月 22 日以「BIM 建築設計」作為教育訓練課程的開端，講師係台灣建築資訊模型協會 理事閻家銘講師，課程對象包含事務所建築師、設計師及工程師、營造廠工程師 及室內裝修設計師等(詳課程大綱表)，課程內容的安排以事務所的角度出發，首 先介紹 3D 模型環境及 CAD 圖說之結合(清圖及 2D 轉 3D)，以目前在業界的情況 都是一開始從平面轉為立體的過程中出現很大的問題，也是在目前坊間授課所沒 有教導的過程，再來是進入軟體的操作，不僅僅是指令的操作與設定(如繪製天 花板、樓版、牆壁以及房間佈置等)外，最重要的是以一般事務所要送圖審照時 會不會通過，而業主最為關心的就是成本，就是計算數量及面積，這些都需要在 建築法規範內，老師上課的方式完全是以事務所角度切入，設計也需結合法規，

讓學員會建築模型也同時將法規帶入模型，尤其是自 97 年起新增或增建建築物 都需符合「建築物無障礙設施設計規範」，在模型中的房間、樓梯、扶手等一併 設定，並結合明細表計算數量，上課狀況如圖 33、圖 34 所示。

圖34 107/06/23「建築設計」課程上課現況

圖35 107/06/30「建築設計」課程上課現況 三、 辦理推廣講習

BIM 觀念在國外已推行數年，其技術也越來越蓬勃發展、推陳出新，推動 BIM 與國際接軌成為營建產業中不論是公部門與私部門都是不遺餘力，因此 BIM 技術的日常普及教育應該更加的常態化，同時擴大的應用範圍推廣才是王道。

本計畫辦理北中南共 3 場次 BIM 推廣講習會，預計招生 300 人，對象以公 部門營建相關單位為主，包含工程承辦人員以及審計人員，再加上營建產業 AEC 各階段角色作相互交流，對於學術界與研究界相關單位、團體，也可以進行理論 與實務應用的交換意見，以 BIM 實務案例及 BIM 各階段角色分項工作之重要性 及概念性作擴大宣導。

(一) 計畫緣起

BIM 技術不僅能結合大數據(BIG DATA)進行整合，更能透過建築物外 部物理環境分析，提高建築物本體完工後維護資訊所整合的運營效率，滿足 使用端資產管理的時效性。在人工智慧時代下建築逐漸多元應用，除了引領 建築產業邁向數位建築 4.0，更須促進建築產業鏈邁向自動化建築 5.0，使產 業除了數位化、管理智能化外，加速建築產業與其他產業及專業結合，拓展 各產業鏈的整體整合網路。

本次講習會之議程規劃以宣導內政部建築研究所近年 BIM 研究成果及 應用情形為主軸，安排國內應用 BIM 技術之專家學者進行講習與經驗傳承。

講習內容包含建築研究所之 BIM 趨勢與展望未來、專案經驗分享等，以及 政府部門應用 BIM 輔助地方政府審/發建照法規檢測作業之研究發展及地方 治理之新見解，其次介紹 BIM 協同作業指南納為該手冊技術執行參考文件 之應用方式，最後由專家學者分別從不同面向切入分享 BIM 於法規檢測之 應用實務及數據化之氣候資料與參數設計，預期帶領國內公部門、營建業從 專案規劃開始深入了解如何將 BIM 導入專案外，更能帶領產業由專案初期 藉由已既定之參量建構條件，再由條件提取預期使用 BIM 之展望目標。

(二) 預期效益

「BIM is AUTOMATION of Information are integrated」，在已知的預期專 案目標上，回推運作 BIM 過程中，需要提取多少資料量以作為條件，進而 找出模擬整棟建築物設計及施工前，應該設定既有的環境及現況數據。為完

「BIM is AUTOMATION of Information are integrated」，在已知的預期專 案目標上，回推運作 BIM 過程中，需要提取多少資料量以作為條件，進而 找出模擬整棟建築物設計及施工前，應該設定既有的環境及現況數據。為完