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資料分析與研究結果

本章節透過網路問卷調查回收之各項資料進行分析,分析結果分為三節。

第一節為全體受訪者之基本資料及敘述性統計分析;第二節進行信度及效度分析;第三節為 結構模型衡量。

第一節 敘述性統計分析

(一)人口統計變數

本此研究網路問卷共回收 428 份,而有效問卷數為 394 份,而此次受訪者中,男性 占了 94.9%,顯示受訪者以男性為居多,年齡以 16~20 歲區間之人數最多,佔整體 54.8%,

教育程度則是大學/專科區間的人數為最大宗。詳細的人口統計資料彙整如下表 4-1:

表 4.1:人口統計變數之次數分配表

變項 項目 次數 百分比

性別

男 374 94.9%

女 20 5.1%

年齡

15 歲(含)以下 44 11.2%

16~20 歲 216 54.8%

21~25 歲 109 27.7%

26~30 歲 19 4.8%

31~35 歲 3 0.8%

36~40 歲 2 0.5%

41 歲以上 1 0.3%

教育程度

國中(含)以下 48 12.2%

高中(職) 139 35.3%

40

大學/專科 195 49.5%

研究所(含)以上 12 3%

第二節 信度及效度分析

本研究在測量模型分析中,考量到研究模型架構較複雜之因素,因此本研究選擇採用 PLS 統 計軟體來處理,以信度及效度評估本研究之測量模型。表 4.2 為各衡量變數之因素負荷量、

Cronbach’s α、組成信度(Composite reliability;CR)與平均萃取變異量(average variance extracted;AVE)。各項指標之標準與分析,下方將進行說明。

表 4.2 各衡量變數之因素負荷量、 Cronbach’s α、CR 值與 AVE 值

項目/構面 因素負荷量 Α CR AVE

會員關係(MEM) 0.793~0.861 0.786 0.876 0.701 影響力 (INF) 0.780~0.932 0.723 0.848 0.738 整合與滿足需求

(IFN) 0.740~0.780 0.826 0.877 0.588 情感分享與連結

(SEC) 0.756~0.872 0.867 0.904 0.655 知覺易用性

(PEOU) 0.813~0.930 0.946 0.957 0.789 知覺有用性

(PU) 0.803~0.908 0.934 0.948 0.753 對頻道的態度

(ATT) 0.851~0.880 0.890 0.923 0.751 對平台的接受 0.860~0.926 0.918 0.942 0.803

41 0.7(Fornell & Larcker, 1981)。

衡量模型所有題項之因素負荷量介於 0.756 到 0.967 之間,且達到 P 值 0.05 的顯著水準,

本研究各構面之 CR 值皆大於 0.7,達到(Fornell & Larcker, 1981)建議之門檻,表示本研 究使用之量表具有一定的信度。

42 情感的

分享與 連結

0.457 0.744 0.373 0.804 0.650 0.692 0.375 0.377 0.809

註:對角線粗體數值為 AVE 之平方根,其餘為各變數之相關係數

1.收斂效度

根據(Fornell & Larcker, 1981)的建議,各構面的平均變異萃取量(average

variance extracted;AVE)應達到 0.5 以上來確認收斂效度可接受。如表 4-2 所示,本研 究各構面之 AVE 值介於 0.588 到 0.930 之間,均大於 0.5,故符合收斂效度之要求。

2.區別效度

採用 Fornell-Larcker 指標(criterion),檢驗各構面之 AVE 平方根之值是否大於各成對變 數間相關係數,則能確認各構面是否有可接受之區別效度(Fornell & Larcker, 1981)。如 表 4-3 所示,本研究各構面之 AVE 平方根之值皆大於其他構面之相關係數值,故證實本研究 各構面具有良好的區別效度。

第三節 結構模型衡量與檢測

本研究以 PLS 作為研究結構模型之分析工具,來檢定模型中的路徑與假說,由於 PLS 本身不 提供檢定路徑係數之顯著性測試,因此本研究採取拔靴法(bootstrapping)對樣本進行 1000 次疊代(iteration),來評估模型中個路徑之顯著性,並列出解釋變異量(R²)、標準化路徑 (β)t 值,R²值和路徑細數為主要判別模型好壞之指標(Chin, 1998)。分析結果如圖 4-4 所 示

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(β=0.686,p<0.001)因此本研究之 H1c 成立,最後一項構面情感的分享與連結對於對直播頻 道的態度也具有正向顯著影響(β=0.744,p<0.001)因此本研究之 H1d 成立,四項構面中以情 感的分享與連結影響力最高,影響力為最低。根據科技接受模式,由研究結果得知知覺易用

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