第三章 研究方法
第七節 資料處理與統計分析
（一）將人工記錄之落點資料與數位攝影機拍攝落點之結果比對，確定記錄資 料無誤。
（二）各落點區域資料輸入 Excel，分計算出各決策情境下不同擊球型態之擊 球落點準確率，計算方式＝（各決策情境下各擊球動作型態擊球成功次 數/各決策情境下各擊球型態擊球總次數）×100%。
（三）將 Excel 計算後之各決策情境下不同擊球型態之擊球落點準確率，輸入 SPSS 套裝軟體進行統計分析。
二、統計分析
本實驗以不同擊球決策時間情境及擊球型態為自變項，擊球落點準確率為依 變項，將所得資料入SPSS for Windows 12.0 中文版統計套裝軟體，以二因子完全 相依樣本變異數分析進行統計考驗，交互作用效果達顯著水準時，進一步進行單 純主要效果檢定及LSD 事後比較。顯著水準 (α) 皆訂為.05。
實驗二 決策時間與時間遮蔽情境對動作隱蔽性之影響
在實驗二正式進行前，進行預備實驗 (pilot study) ，目的在藉由實驗方式，提 早發現正式實驗中之實驗控制、變項操弄、場地及儀器可能產生的問題，並於正 式實驗前進行修正（詳細內容請參閱附錄九）。
第一節 研究架構與實驗設計
一、研究架構擊球落點準確性
（依變項）
1. 擊 球 落 點 預 期 準確率
2. 擊 球 動 作 型 態 預期準確率 時間遮蔽情境
（自變項
B）
1.擊球前 66ms 2.擊球前 33ms 3.擊球瞬間 決策時間情境
（自變項
A）
1.決策時間無延遲情境
（發球瞬間做決策）
2.決策時間有延遲情境
（發球後1200ms做決策）
圖3-5 實驗二研究架構圖
二、實驗設計
本實驗以不同決策時間情境及時間遮蔽情境為自變項，擊球動作隱蔽性為依 變項（以擊球落點預期準確率、擊球動作型態預期準確率為依變項量化之數 據），透過控制 6 個指示燈號出現時機來操弄 2 種決策時間情境（包括：發球瞬 間做決策、發球後 1200ms 做決策。動作示範者依燈號引導，來執行 3 種不同型 態之正拍高手擊球動作並將球擊至指示之目標區域。以數位攝影機拍攝動作示範 者之動作，剪輯成不同時間遮蔽情境（準備擊球動作到擊球前66ms、準備擊球動 作到擊球前33ms、從準備擊球動作到擊球瞬間）之影片並製成測驗影片，讓實驗 受試者觀看影片來預期擊球動作型態及擊球落點，並分別計算擊球動作型態及擊 球落點的預期準確率，藉以找出決策時間情境與時間遮蔽情境對擊球動作隱蔽性 的影響。
第二節 實驗參與者
本實驗之對象共分三類，分別為發球員、動作示範者及實驗受試者，茲分述 如下：
一、發球員
採立意取樣，以 95 學年度大專運動會甲組羽球賽，混合雙打前二名之女子 選手1 名為發球員，年齡為 23 歲，球齡為 10 年，身高為 172cm，體重為 61kg。
二、動作示範者
採立意取樣，以96 學年度大專運動會甲組羽球賽，男子單打前六名選手 1 名 為動作示範者，年齡為22 歲，球齡為 10 年，身高為 170cm，體重為 60kg。
三、實驗受試者
採立意取樣，以大專以上甲、乙組羽球男子選手共 13 名為實驗受試者，基 本資料如表3-3。
表3-3 實驗二受試者基本資料表
身高（cm） 體重（kg） 年齡（歲） 球齡（年） 人數 171.8±5.26 73.1±8.07 26±5.5 14±6.08 13
第三節 實驗時間與地點
一、實驗時間實驗分三個階段進行，第一階段為動作影片拍攝，分別在中華民國98 年 4 月 30 日及 5 月 13 日進行影片拍攝；第二階段為測驗影片製作，於影片拍攝完立即 進行篩選及處理；第三階段為測驗影片施測，分別在98 年 5 月 16 日至 5 月 18 日 及98 年 5 月 28 日至 6 月 16 日進行。
二、實驗地點
實驗二依實驗內容之不同，分別在下列地點進行：
（一）國立台東大學中正堂進行影片拍攝。
（二）測驗影片施測方式：
1.國立台東大學體育學系 5 樓研究生室進行施測。
2.將測驗影片郵寄給實驗受試者，將測驗影片郵寄給實驗受試者，受試者 依自身狀況自行找地點，以電腦及播放軟體觀看預期測驗影片後再將答 案卷郵寄回來。
第四節 研究工具
實驗二所使用的器材和名稱詳列如表3-4。表3-4 實驗二研究器材名稱型號及功能摘要表
器材名稱 型號 功能
指示燈號 紅鷹牌 引導擊球者擊球動作及落點
KM-110
程式控制器 Shihlin Electric 控制指示燈號延遲時間及亮燈位置 AXON-24MR
(Programmable Controller)
區域感應器 SUNX-SA40 感應並控制燈號啟動 (Area Sensor)
拆組式鐵架 自行組裝 控制羽球飛行軌跡高度及位置 DV 攝影機 JVC 記錄羽球落點及拍攝進攻動作影片
GZ-MG275 SLIK
腳架 固定DV 攝影機架設位置及高度
PRO700DX ASUS
桌上型電腦 剪輯、播放擊球動作影片
M5100/AS-D772 CHIMEI
液晶螢幕 顯示擊球預期影片
CMV742A
影像編輯軟體 Power Director 6 剪輯擊球預期影片 播放軟體 Windows Media 播放擊球預期影片
第五節 場地布置
一、 擊球影片拍攝場地布置：場地布置如圖3-6、圖 3-7。擊球員站立位置右前方 前架設攝影機拍攝擊球動作，其餘場地布置同實驗一。
二、 動作隱蔽性測驗（觀看預期測驗影片）場地進行地點分兩類：
（一）台東大學體育學系5 樓研究生室（如圖 3-8）。
（二）將測驗影片郵寄給實驗受試者，將測驗影片郵寄給實驗受試者，受試者 依自身狀況自行找地點，以電腦及播放軟體觀看預期測驗影片後再將答 案卷郵寄回來。
腳架與攝影機 腳架與攝影機 圖3-6 實驗二場地布置圖 A 圖 3-7 實驗二場地布置圖 B
圖3-8 預期影片測驗場地
（台東大學體育學系5 樓研究生室）
第六節 研究流程
實驗二共分三階段進行，依序為影片拍攝階段、測驗影片製作階段及正式測 驗階段，茲分述如下：
一、影片拍攝階段
本階段分三個步驟進行：
（一）實驗前準備
向動作示範者說明實驗方式及注意事項，並填寫基本資料及同意書。
（二）暖身與練習
暖身與練習分兩部分進行，分別為發球員及動作示範者暖身與練習。
1.發球員暖身與練習─暖身與練習 5 分鐘，要求發球員以低手發長球方式 發球，讓發出之每球的軌跡，在最高點落下後需通過拆組式鐵架上方之 鐵框。
2.動作示範者暖身與練習─動作示範者先進行 5 分鐘的暖身活動後，接著 進行正拍高手擊球落點之練習，落點共有 6 個目標區域（詳情請參閱附 錄六），每個落點各練習2 球，共練習 12 球。
（三）正式拍攝擊球動作
動作示範者以最適當姿勢，站立於羽球場之預備接球位置，發球員將球以低 手發長球方式，依研究者要求之軌跡將球發出，測驗過程中以人機界面及區域感 應器控制指示燈號亮燈的位置與時間，隨機操弄2 種不同決策時間情境：
1.擊球決策時間無延遲（發球瞬間做決策）－此情境是當發球員以低手發 長球的方式將球發出，此時球拍由後往前之動作會經過區域感應器，然 後感應器會產生一訊號傳送至程式控制器，瞬間控制器將訊號傳至指示 燈號產生亮燈，引導動作示範者執行指示之正拍高手擊球動作及擊球落 點。
2.擊球決策時間有延遲（發球後 1200ms 做決策）－此情境是當發球員以低 手發長球的方式將球發出，此時球拍由後往前之動作會經過區域感應 器，然後感應器會產生一訊號傳送至程式控制器，控制器則在預設之延 遲時間（1200ms）到達後啟動指示燈號，引導動作示範者執行指示之正 拍高手擊球動作及擊球落點。（選擇發球後 1200ms 做決策，作為擊球 決策時間有延遲的情境，其原因是在實驗一中發現在此決策時間情境 下，擊球落點準確率開始有明顯下降的趨勢。）
採平衡設計的實驗方式，動作示範者依燈號，隨機在 2 種不同決策時間情境 下，依燈號指示將球擊入 6 個目標區域（3 種擊球型態，每種擊球型態有左右 2 種方向），每個目標區域重複4 次，共執行 48 次擊球動作（2 種決策時間×3 種擊 球型態×2 個方向×4 次重複），以數位攝影機全程拍攝執行動作之過程。
二、測驗影片製作階段
影片拍攝完成後，隨即進行影片的篩選，篩選依據：1.該影片中之動作是成 功將球擊入目標區域。2.最少環境線索的影片，以減少非動作線索的訊息影響實
驗結果。然後以影片編輯軟體Power Director 6.0 進行影片相關程序處理，包括：
剪輯成不同時間遮蔽情境（準備擊球動作到擊球前66ms、準備擊球動作到擊球前 33ms、從準備擊球動作到擊球瞬間）之影片，編輯各影片指導語、影片複製與合 併、影片的輸出。經上述步驟製成三種不同影片，分別為示範影片、練習影片及 正式測驗影片。茲分述如下：
（一）示範影片（49 秒）
目的是為了讓實驗受試者了解完整的正拍高手擊球動作，其內容包括指導語 及完整的「切球」、「殺球」與「長球」動作。
（二）練習影片（1 分 5 秒）
目的是為了讓實驗參與者了解正式測驗影片的模式，其內容包括指導語及已 處理成不同決策時間情境及時間遮蔽情境的4 段影片。
（三）正式測驗影片（14 分 2 秒）
挑選動作示範者之不同決策時間情境影片（包括「切球」、「殺球」與「長 球」三種動作），處理成準備動作到擊球瞬間之影片，並加入 4 段捕捉測驗（測 謊題），製成共 40 段影片（3 種擊球動作×2 種方向×2 種決策時間情境×3 種時間 遮蔽情境＋4 段補捉測驗影片）。將此 40 段影片複製成 80 段影片並編號，然後 利用亂數表隨機編排所有影片的出現順序，再以影片編輯軟體 Power Director 6.0 合併所有影片，製成正式測驗影片A 及正式測驗影片 B（各 40 段影片，分 A、B 兩段影片是為避免連續觀看影片後，造成眼睛過於疲勞或注意力不集中而干擾預 期效果）。
三、正式測驗階段
編製好之影片，在桌上型電腦上以 Windows Media Player 播放，液晶螢幕距 離實驗參與者約40cm，影片播放共四個階段：
（階段一）填寫答案卷第一部份之基本資料及同意書。
（階段二）實驗受試者觀看示範影片，使其了解完整的「切球」、「殺球」與
「長球」動作。
「長球」動作。