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起點:轉化的開端

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所有事情的開始,都始於心裡的某個想法或念頭,而這起心動念開頭,後續 所帶來的影響也許是自己所未曾預期過的,就如同 TANYA 所說的:

因為我那時候看了一部電影,叫「蝴蝶效應」,然後我那時候就發現說,

當初只是想要出國而已,就是一個念頭想出國,然後妳就發現說,妳當 初只是一個小小的事情,結果後面就改變後來整個的過程,如果當初沒 有參加,也許就跟現在完全不一樣了。(TANYA)

與受訪者訪談的過程中,本研究者發現在促使受訪者決定參與海外短期工作 上,有著幾股力量,分別是兩股推力及一股拉力,推力的部份分別可歸納為「內 在因素」以及「外在推力」而拉力的部份則將它歸納為「阻礙因素」。將這些影響 的因素分別敘述於下。

一、內在因素:以下所歸納出的因素,主要是以參加者個人的觀點以及所生長 的環境、背景或個人經歷所促使自己本身參與海外工作的推力。而從研究過程中 也發現此項因素對於受訪者決定是否參與海外工作上,是佔有較大的影響力。

(一)國際村的概念已深植年輕族群的心裡,而拓展世界觀的觀念已從口號進化為實 際行動。

在台灣,也許是因為島國的特性,我們很容易去接受來自各個不同國度的觀 念及文化,尤其是收到西方文化的影響甚屆,國際村的觀念在政府或民間機構推 動了這麼多年之後,越來越多的年輕人不僅已接受此觀念,甚而化為實際的行動。

讓自己真正投入異國的文化當中,試圖從中去體驗學習或讓自己有所改變,已是 時代的趨勢潮流。

因為畢竟我在台中,都一直在台中,就感覺說我需要去外面見見其他的 世界,就是我想說去美國然後認識更多人,就是世界觀嘛,培養我的世 界觀。(小宛)

我主要想參加這個活動是因為我想要去一個,因為我一直都待在台灣,

我 從 來 都 沒 有 出 國 過 , 就 是 我 想 要 去 體 驗 一 個 完 全 不 同 的 文 化 。 (TWINKLE)

現今出國的活動與機會是非常多元化的,在這各式各樣的活動當中,可以提 供給想出國的人,有著更適合自己需求的機會。

如果是最開始的話,應該是我高中的時候我就有看過那個旅遊打工的這 個活動,然後那時候我就有想說,如果我以後有機會的話,就可以利用 這種方式就是出國,然後...就是出國的話我就會想要參加。(阿派)

(二)在大學時期所參加的社團會與選擇海外短期工作的環境有相關。

本研究所指之海外短期工作的環境是美國當地的夏令營,而在受訪者的背景 當中,可以發現若是在大學時期有參與過類似的服務工作經驗,會更增加自己參 與此海外短期工作的動力,所考量的點除了環境類似,會讓自己更有把握可勝任 工作或適應環境之外,並且也希望能讓自己有機會去探索不同的模式,同時也讓 自己的經驗可與當地人做交流。

我覺得因為自己都一直在台灣的營隊工作,就是在之前,就是工作到一 兩年、兩三年,然後覺得說既然都大學已經花了那麼多時間在台灣的營 隊,那我想說,我去出國去看看別人的營隊,國外的營隊他是怎麼運行 運作的?(阿派)

就是因為我原本就是 YMCA 的志工,然後就是參加 YMCA 的夏令營還 有冬令營這些活動,我都覺得很有趣,然後在 YMCA 的夏令營裡面就是 學到很多東西,然後就是知道有 ICCP 這個機會可以去國外帶營隊,然候 我就覺得,哇(興奮的語氣),就開始幻想說,如果今天我就是到國外去帶,

不知道會怎麼樣的感覺,然後我就是會有很多的憧憬,然後就會很想去。

(JULIA)

第一個是我在 YMCA 本來就有做志工的服務,那就是剛好有這樣的消 息,所以我就想說..那就是去換一個環境,然後在那個環境了解一下,他 們的模式是怎麼走,這其實是我最大的目的。(OWEN)

(三)透過海外短期工作經驗,讓其成為往後出國唸書或旅遊的基礎。

透過這樣短期的活動,讓自己能有機會去嘗試體驗異地生活的感受,藉此能 讓自己對於往後的規劃有更充份的了解及準備,也是從中審視自己的能力是否足 夠。

因為我自己之前有想要..出國念書,可是我覺得用想的跟實際去做一定有 很大的落差,那我覺得說,如果我自己可以去體驗一下就是短期的,先 不要一次好像一去就是長期,好像回不來那種,先短期的時間,然後感 覺一下自己對於那邊的生活方式能不能接受。(阿派)

(四)實證自身科系所學,充實本質學能。

因為夏令營的參加成員主要以年齡 6-13 歲的小孩為主,此次受訪者中,有不 少的比例是修習教育與休閒相關學系的學生,他們都有提到希望藉由此次機會,

除了增加世界觀之外,也能將自己所學與實務共同來驗證,以增加自身的經驗,

為日後的工作奠下更紮實的基礎以及學習更多相關的技巧。

因為這個工作是跟小朋友接觸有關,然後我自己學的是學教育,所以我 很想要知道說藉由...因為在台灣帶營隊這個和小朋友的關係還蠻密切 的,然後跟我自己學的東西也很有關聯。(阿派)

那我覺得如果以後我有機會的話,我還是會想要去營隊,因為畢竟我以 後的興趣就教學,然後跟小朋友一起。然後我覺得這本來就是我很大的 興趣的地方,對啊。而且去到那邊,一方面可以運用原本自己的專長,

然後另一方面你又可以學到一些東西,然後獲得更多的經驗,這樣子。

所以我覺得我還是會想要去營隊。(JULIA)

再加上我自己是唸..就是我覺得在夏令營工作,而且又是在美國這樣的狀 況,我覺得他是一種就是,就跟我所學的領域阿就是還蠻接近的,夏令 營也是休閒的一環,而且重點是他又可以出國去看看不一樣的世界,然 後我就覺得這是一個嗯實現自我的機會這樣子。(洛克人)

(五)活動費用的支出,也是考量參與活動與否的重點。

現在是消費者時代,五花八門的活動同時也以不同的活動花費做出市場區 隔。在選擇參與何種類型的活動時,經費的考量是在決策的過程中佔有相當重要 的環節,甚而左右其最終的選擇。尤其是在近幾年經濟狀況不好的情況下,參加 費用的高低更是益顯重要。

然後再來加上是自己從來沒有出國過.沒有出國的經驗,加上如果參加這 個活動經費是非常的..這種方式出國算是最省錢的。( TWINKLE)

其實我也比較過,就是我能負擔的費用,那我覺得像我們這種窮苦人家 的小孩,那真的比較起來..參加這個活動的價錢會比較是我可以接受。

(FAY)

所以認為說這次出國的話,主辦單位跟我說不太需要花到自己的錢,那 我認為這是一次非常好的機會。(TAIWAN)

(六)自我的挑戰。

對於未知的環境總是帶給人多點的陌生和緊張感,但對於有意願參與海外短 期工作經驗的參加者而言,卻視為是對自己人生的挑戰及磨練,冀望於在異地國 度裡,能讓自己增進膽識,並追求自我實現的需求。

我是覺得說可能是給自己的一個磨練,因為...就是我都是住家裡,然後也 沒有離開家這麼遠,就是想說就是去個海外…就是打工可能會磨練自 己,因為在那邊沒有人可以幫助你,就是只能就靠自己,然後人生地不 熟可能很多事情要去克服,然後想說就是想要就是,自我挑戰吧。(小宛)

那時候只是想要去挑戰一個未知的環境。因為我覺得那個就是不熟悉的 環境,然後會讓我覺得會想要去探索看看這樣子。我覺得只要是訓練自 己的態度吧!就是把自己丟到一個不熟悉,然後跳脫舒適區,然後就是 想辦法挑戰自己。(TWINKLE)

我覺得最主要的就是一個自我的實現吧,就我覺得這有點算是…在我現 在求學生涯中一個小小的夢想,就我希望在求學期間可以到國外看看,

然後就剛好知道這個訊息,然後到那邊的話最想要可以竭盡所能的體驗 夏令營的生活,然後認識不同國家的人。(洛克人)

當下可能沒有想那麼多,就會覺得說這是一件我要挑戰的事情,可是我 覺得我本身是一個非常膽小的人,所以我覺得這件事情挑戰了我的膽 量。(阿派)

而對於自我挑戰的追求,並不僅限於第一次參與此活動的參加者,對於有意 願二度參加者來說,也希望將自己投身於不同的環境或工作職務,並不會只希望 再委身於同樣的工作環境,也顯示出參加者的參加動機的確有部份是於追求自我 的實現,而並非只是為了賺取工資或單純將它視為出國旅遊的活動目的。

我覺得對我來講,兩個不同的學習,不同的挑戰。那我覺得..我很開心我 第二次選不一樣的工作。因為如果我第二年還是當 Counslor,那可能我還 是愁雲慘霧,可是我永遠不知道說,如果我只當 Staff 的話,會是什麼樣 的經驗?(FAY)

(七)增進自身的英文能力也是推力之一。

增進英文能力,普遍是一般社會大眾會認定的出國目的之一,的確在這次的 訪談當中,也是有受訪者有這樣的動機。不過,令本研究者較為驚訝的是,只有 兩位受訪者有提及類似的想法,而且並不是主要的動機目的,這也讓本研究者更 深入的了解到,這樣的海外短期工作性質與一般遊學團或旅遊的不同,海外短期 工作是要盡責任義務的,因此,語言應該是本身就要準備好,並具有一定的溝通 能力,而並非是到國外才開始學習英文的。海外短期工作可提供的是個使用外語

增進英文能力,普遍是一般社會大眾會認定的出國目的之一,的確在這次的 訪談當中,也是有受訪者有這樣的動機。不過,令本研究者較為驚訝的是,只有 兩位受訪者有提及類似的想法,而且並不是主要的動機目的,這也讓本研究者更 深入的了解到,這樣的海外短期工作性質與一般遊學團或旅遊的不同,海外短期 工作是要盡責任義務的,因此,語言應該是本身就要準備好,並具有一定的溝通 能力,而並非是到國外才開始學習英文的。海外短期工作可提供的是個使用外語

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