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超現實的 超現實的 超現實的表現手法 超現實的 表現手法 表現手法 表現手法

在文檔中 大衛 大衛 (頁 123-137)

第 第

第肆 肆 肆 肆章 章 章 章 超 超 超 超越 越 越 越現實 現實 現實 現實的 的 的 的風格 風格 風格 風格表現 表現 表現 表現

大衛.威斯納的圖畫書,由真實進入虛幻,開啟了無垠的時空。以不受邏輯 限制,打破了萬有引力定律等常態,企圖掙脫現實的束縛。他在圖畫書中經營徘 徊與跨越真實的界線,一步步的深入超乎現實的迷濛間。本章將探討文圖的超現 實藝術表現;及文字符號與圖像符號之間的關係;並闡述圖畫書形式上的結尾,

與故事結束間的關係;最後,歸納七本圖畫書共同出現的圖像符號與場景等意涵。

第一節 第一節 第一節

第一節 超現實的 超現實的 超現實的表現手法 超現實的 表現手法 表現手法 表現手法

大衛.威斯納以細緻的線條描繪、偶爾為強調區別而出現的輪廓線、縫合的 渲染技巧、擬真的水彩技法,與鮮明的主從關係構圖等,這些狀似平凡的藝術技 法創作,也由此拼湊出大衛.威斯納的超現實符號風格。在他的圖畫書中,違背 現實的邏輯世界,擺脫既定的規範,使作品如此地呈現出超現實。伍蠡甫與林驤 滑指出:「超現實主義的文藝就是描寫或解釋無意識的世界,實際上否定了文藝反 映現實的基本規律」。114據此,在其自寫自畫的七本圖畫書中,《颶風》因為未跳 脫現實世界的常模,也未含有無意識的灰色地帶,因此,故事內容雖如美夢般,

也只為超現實的雛型。原因是:它為理性的想像探尋。它描繪兩個男孩透過幻象,

而置身在所熱愛的叢林、化身海盜、登上外太空等。這些想像是源於橫倒巨木的 外型碩大、深長,引發他們做相似景象的聯想。不過,在《颶風》的結尾,無聊 的貓望著雨中的魚一景,則以超現實畫下句點。在大衛.威斯納的圖畫書文本中 呈現的超現實表現手法為:一.混亂的光源與時間;二.打破文字的約束;三.生物、

非生物與人間的轉化;四.情境的營造;五.角色的安排;六.如夢似真的拼湊;七.

改變原有的認知;八.比例大小的置換或對比;九.假想的真實世界;十.時空的置換。

114 伍蠡甫、林驤滑編著,《現代西方文論選》,頁 172。

壹 壹

115 DAVID WIESNER——The Art of Visual Storytelling

http://www.houghtonmifflinbooks.com/authors/wiesner/home.html,檢索日期:2008/05/17。

本應在左方出現落下的太陽,卻在右方呼應遠景透出亮光的窗口。這到底是豬隻 步伐過慢,使翻頁後又轉為黎明之景?或特意表現右側的太陽為落日,暗示男孩 回家的方向拐錯了彎,為回不了家的下一場景做伏筆?或應和場景 10(同圖 3-2-16),黃色的窗口並不具象徵夜晚的真實意義,乃是被夜幕圖框遮蔽的清晨。

以上在在顯示超現實虛擬下的錯亂時間。亦或大衛.威斯納的寫實出了差錯?

場景 15(同圖 3-2-18)兩邊的窗口都能接納陽光,然不接續右方日出的慣例,而 改為左方帶進主要光源,除了能將夢中的物件隱藏在神秘的陰暗下,或許是左起 夢中的強光仍召喚著他;也或許他仍處在顛倒的夢境中。矛盾的光源,使滴答不 止的時間,呈現超現實的絢麗效果。

貳 貳 貳

貳、 、 、 、打破文字的約束 打破文字的約束 打破文字的約束 打破文字的約束

大衛.威斯納要求讀者涉入圖文世界的思考,如同超現實主義畫家馬格利特 一般。張光琪表示:「在系列『文字與圖像』的畫作中,他(馬格利特)打破『文 字』專斷的『邏輯』,以及彰顯一種源自語言中的懷疑,一種如果沒有經過進一步 推論發現,便看不到的文字與哲學問題互涉的一種『疑惑』。」116大衛.威斯納推 翻了文字表意的情節,甚至故意讓它被踩在腳底……《豬頭三兄弟》(場景 5) (同 圖 3-2-50)被小豬踩在腳底的文本印刷這樣的文字 “… a nd ate the pig up.” 然而,

小豬們不僅好端端的玩耍,呈現文圖各說各話的兩條敘述線,也如蘇西.蓋伯利 克對超現實主義的說法:「超現實主義者要我們『對習慣和陳腐戒慎恐懼』」117《豬 頭三兄弟》的設計,打破讀者對《三隻小豬》原始的意識形態——豬被指認懶惰,

因隨意蓋房舍而導致被吃的後果,也顛覆了文字獨大的敘說形式。文字與圖像不 符,使文與圖各唱的調合為——嘲諷。

當圖畫書訴諸以三條敘事線:文字、圖像、文字與圖像時,提供讀者以哲學

116 張光琪著,《馬格利特》(台北:藝術家,2003 年),頁 132-9。

117 蘇西.蓋伯利克,《馬格利特》,頁 98。

態度思索第三條故事線,再現思想中最真實的一面。蘇西.蓋伯利克說:「因為有 理由就認為某件事物是絕對真實的,那是種過度簡化及限制了經驗可能性的想 法,因為這並沒有考慮到現實中對立與矛盾的天性。」118如此,讀者不光被文本中 的文、圖所牽絆而喪失身為讀者的意識,而能明辨事實、進行思維,創造另一個 當今版的《豬頭三兄弟》。

參 參 參

參、 、 、 、生物 生物 生物 生物、 、 、 、非生物 非生物 非生物 非生物與人 與人 與人 與人間的轉化 間的轉化 間的轉化 間的轉化

《夢幻大飛行》場景 3(圖 4-1-1)中,

結合人身與無生命的棋座,形成西洋棋中 的皇后、教皇、騎士等,暗示進入到中世 紀的城垛。場景 6(同圖 3-2-13)中,一棵棵

圖 4-1- 1《夢幻大飛行》場景 3

樹隨著樹紋的形變,漸漸轉為書冊的厚頁,圖像自由變形成為相似的另一形體。

在進行圖像變形的過程中,馬格利特給了一個完整的示範:「一個問題的解決之 道,對此我有三個事實:物體,存在於我意識陰影中與其相關聯的事物,以及可 使這事物顯現的光明。」119具生命力的樹,巧與無生命的書頁有類似外型,將樹 形拉扯、刪減,再設置在適宜的場景,它失去了生命,卻有了另一番涵義。而創 作背後,心理參與轉變的過程,其使用的符號替換,醞釀的主題意義,皆彰顯了 創作者或讀者對哲學價值的態度。

《海底來的秘密》場景 8(同圖 3-2-41)與場景 9(同圖 3-2-42)中,被丟棄或沉入 海底的人工物品,成為海中生物享受的居家用品。形同房子的寄居蟹殼提供了住 屋環境,讓海中的生物過著人類的生活。

118 蘇西.蓋伯利克,《馬格利特》,頁 161。

119 同上註,頁 133。

肆 肆 肆

肆、 、 、 、情境的營造 情境的營造 情境的營造 情境的營造

宛然如真的場景,形成空間透視的深度,在第三章第三節空間的表現手法已 探討過。而這場情境戲碼按出版的時間順序,分別橫跨夢境、夜晚、外太空、天 空、異空間、海底等情境,是大衛.威斯納六本具超現實風的圖畫書,分別營造 的場景主軸。《夢幻大飛行》中,他以柔和的色系,逼真的再現似曾相識的印象;

連貫的背景以不間斷地分解與合成,串起夢接連而生的特性,與不受限於時空潛 意識的精神層面。

《颶風》場景 10(同圖 3-2-26)中,橫躺的巨木與太空梭外型無異。於是相異的 兩個物體以水彩的渲染,及細節的增添、刪減,加上外太空的圖像與漆黑背景的 襯托,突破了現實所囿。

《瘋狂星期二》封面(同圖 3-1-6)的鐘樓大鐘指著夜晚近九點,漆黑的小鎮中,

只剩前陽台昏黃的燈光未滅。燈光下的小狗朝著文本外讀者的方向看,凝視著讀 者也看不到的景象。仔細查看,寫實畫風下的鐘樓表面透露著端倪,有些形體模 糊的影子映在上頭,而近景出現了三個殘缺的線索:以水彩渲染出滑溜的斑紋皮 膚、粗壯的青綠前肢與濕潤的蓮葉,在仔細瞧鐘樓上的影子,原來,一隻隻駕蓮 葉飛行的青蛙,正是狗張望的原因。書名頁

(同圖 3-1-21)中,以蓮花與蓮葉在平靜如鏡 般的池面投射倒影,產生出虛實的幻象。場 景 6 (圖 4-1-2)中,青蛙們快速飛行導致撞上

圖 4-1- 2《瘋狂星期二》場景 6

曬衣竿上的被單,包裹成未知的神祕形體,營造出令人好奇的情境。

場景 8(同圖 3-2-3),以背向電視光源的角度繪製,將青蛙的陰影散布在室內 各處,產生荒謬的氛圍。場景 9(圖 4-1-3),這如此暗沉的深夜,形成一平面的藍 灰房舍。只有點點星光,及皎潔的月光,以光影交疊及對比,加深想像世界中的

寫實氣氛。浪漫主義建立者詩人波特萊爾及藍波(Arthur Rimbaud)解釋道:「透過 聲音或氣味,我們可看到顏色;反之亦然。」之後,繼之而起的還有象徵主義者,

他們證明景象、顏色及想像之間的關聯。120透過場景 10(圖 4-1-4),形同探照燈的 月光打在青蛙與狗的身上,畫面間不斷擬聚的無聲(沒有文字說明) 形成詭異,藉

圖 4-1- 3《瘋狂星期二》場景 9

著圖像恍如默劇的瘋狂表現(狂奔追逐的狗),

產生了更大的迴響。使狗從狺狺不息轉而的哀 鳴,聲聲入耳。夜晚的神祕不僅營造出了超現 實所要的氛圍,在唯一光源——月光下,強調 了明度、彩度的反差,突顯出夜行者的一舉一 動;尾聲,在日光下,青蛙的鮮豔外表與青翠 田野的背景合一時(場景 12)(同圖 3-2-28),牠 旋即被摘下主角的冠冕。

圖 4-1- 4《瘋狂星期二》場景 10

《7 號夢工廠》 以寒色調表現悠靜與未知的夜間戶外,突顯室內粉紫紅的迷 人與安詳(場景 23) (同圖 3-2-33);並由眾人皆睡,讀者獨醒,使場景詭譎,感染第 一目擊者的啞口無言。《海底來的秘密》以海底傳遞的秘密行動,保有神秘的場景 氣氛。在這虛虛實實的交雜下,虛無的超現實歷歷在現。

《海底來的秘密》場景 7(同圖 3-4-6),悠游的魚群中,竟並置著不同性質的機 械魚,如真效果營造出超現實感。

伍 伍 伍

伍、 、 、 、角色的安排 角色的安排 角色的安排 角色的安排

不管是主要角色、配角,絕大部分在封面或前面場景便會出現,使讀者有一 個明顯的目標能夠關注或認同,甚至背叛。大衛.威斯納帶有超現實與奇幻的色 彩敘事風格,從角色的安排與行動上便得以看出。就像童話一樣,除了以人作為 角色,也能善用某類型的動物或非生物,來強化故事不可思議的一面。在此各別

120 S.A. Ediciones Poligrafa,《超現實主義》,頁 5。

對七本圖畫書的特殊角色做介紹;至於,跨文本作串場的相似角色,在本章第四 節,將做統整性的分析。

《夢幻大飛行》的主題是夢。夢為人的深層潛意識之肆放,理所當然無法離 開主體——人。但是《夢幻大飛行》的主角形象並不是人,而是夢本身的變化,

而人的比例在夢中放大縮小,是為了彰顯夢的奇異、怪誕;他不過是為體現夢境 的多彩,替代讀者進入文本。若將始終穿著睡衣的男孩換成另一個形貌,並不會 對故事帶來多大的改變,而男孩以外的角色與背景卻被賦予最大程度的想像。然 而,他與夢還是有所連繫的,他所喜愛的物品,化身為西洋棋子、鹽罐人型化的

而人的比例在夢中放大縮小,是為了彰顯夢的奇異、怪誕;他不過是為體現夢境 的多彩,替代讀者進入文本。若將始終穿著睡衣的男孩換成另一個形貌,並不會 對故事帶來多大的改變,而男孩以外的角色與背景卻被賦予最大程度的想像。然 而,他與夢還是有所連繫的,他所喜愛的物品,化身為西洋棋子、鹽罐人型化的

在文檔中 大衛 大衛 (頁 123-137)