逃避自我

心理學大師弗洛依德（Sigmund Freud）根據原慾的概念發展出人格發展的 理論。原慾就是人的原始慾望，是存在於個人的能量，也就是一種衝動和慾望，

這包括了衝突的逃避以及追求愉快的感受。他指出，這種能量來自人類生理和心 理的結合。對於衝突的逃避，他提出了「自我防衛機轉」（defense mechanism）

的模式，此防衛機轉是指「自我」（ego）的心理防衛作業，用來應付挫折與不

33 Gerald Corey著，余振民等譯，《諮商與心理治療－理論與事務》（Theort and Practice of Counseling and Psychotherapy 6E）（台北：雙葉書廊，2004 年），頁81-28。

34 同上註，弗洛依德的「自我防衛機轉」（defense mechanism）有：壓抑作用（Repression）、否 認行為（Denial）、反向作用（Reaction formation）、投射作用（Projection）、置換（替代）作用

（Displacement）、合理化作用（Rationalization）、昇華作用（Sublimation）、退化作用（Regression）、 內射作用（Introjection）、認同作用（Identification）、補償作用。

35 傅林統，《少年小說初探》，頁 36-37。

《第三種選擇》裡，陶曉春的爸媽忙於賺錢養家，無法兼顧她，每天放學回 家，她面對的是空空蕩蕩的房子和餐桌上那兩張一百元的鈔票。先是逃學、後是 打架，她真的不敢回去。放學後晃到公園來，碰到了小珍和娃娃。她們整天沒上 學，不知道混到哪裡去了，竟然在這裡被她遇見，她想或許小珍是上天派來拯救 她的人吧！她對小珍說：「我擔心回去會被我爸打死！他把我從鄉下接到台北來 讀書，我不是逃學就是打架，他真的會把我打死的！小珍，我到你家住幾天好不 好？只是住幾天而已啦！等我爸媽氣消了我就回家。」她選擇離家，選擇逃離一 切的紛紛擾擾。

《少年鼓王》中，大山因弟弟的緣故，在育幼院裡被人恥笑「智障、白痴、

兄弟腦袋有點那個……」，而與張魁打架，叛逆的心覺得自己沒有錯，不能接受 院長的訓誨，但又想到只要有弟弟在，他難保不再與人打架，弟弟是他所有煩惱 的源頭。他心頭萬分沮喪。突然想到一個避免窘境再現，避免被院長掃地出門的 方法。但這樣做會對不起媽媽的託付，最後不得已的情況下，他還是決定自己帶 著弟弟先行離開。

《年少青春紀事》主角周本軒，班上同學張展鵬公然在教室裡侮辱師長，又 蹺課逃學，最後離家出走，有次媽媽問他會不會放下爸爸媽媽，自己跑出去。周 本軒道出所有青少年心裡想說的話。「我，是呀！好像我也想過要離家出走，就 像林小僑說的，誰沒有想過離家的念頭，只是有沒有真的去做罷了。我沒有那勇 氣的，我知道。出去要跑到哪裡去？」

二、逃學

的通知單都是她自己一個人在家裡接到的，塞了一大疊在抽屜裡。逃學讓她在另 一個世界找到認同。她認為不去學校其實也沒什麼大不了。有一天，實在無聊極 了，陳明瑜闖進西城萬年廣場。「哇！屋子裡好臭，分不出是香菸、汗水、還是 人家說的大麻安非他命或其他什麼怪味道。滿屋子的人。奇怪，現在不是上課時 間嗎？怎麼有這麼多人不在學校裡，反而窩在這些奇奇怪怪的地方？忽然發現，

我不但不會為這些人擔心，反而很高興，就好像，揭開一個秘密，原來，原來我 不是世界上唯一不知道該做些什麼才好的――遊魂。」有人遞了香菸給陳明瑜，

他們這樣動都沒動、甩都不甩她，陳明瑜還以為沒人發現她呢！想不到這地方就 像她爸爸在選舉看板上寫的：「有真情、有溫暖。」這麼些不必知道誰是誰，不 在乎陳明瑜的爸爸媽媽是誰的陌生朋友，竟然一看到她就接納她。

三、虛無抑或真實的網路世界

「親愛的寶兒：

道不算是一種學習嗎？網路遊戲裡頭有種致命的吸引力，而且暑假結束前比賽的

「赤壁三國」正迷人，誰不想去那裡玩，這讓周本軒更加佩服張鵬展敢這樣光明 正大的蹺課去練功，看來這回大賽的獎金張鵬展一定能拿不少，也許，真的像張 鵬展說的，他會拿個世界第一回來。所以，當張鵬展三天後，跨進教室向大家炫 耀，他已經練到了鎮國大將軍時，他臉上的神情有多得意了。

周本軒學校裡，有位胖妹同學陸鳳儀，現實生活裡因體型問題，太胖無人喜 歡她，對愛情滿懷憧憬的年紀，無處宣洩，終於發生事情。在學校同學議論紛紛 談論這件事：

關家坡說：「對呀！對呀！可能從來沒有人把胖妹當美女看，也許她真 的患了現在流行的醜陋恐懼症，外加追求整型完美的病態。如果有人對 她說幾句你好美，你是天下第一無敵大美女，她鐵定乖乖跟著人家屁股 走。」……

劉芳苹說：「我媽說都是網路惹的禍，她沒事就去上網聊天，名字天天 改，什麼性感小野貓，渴望愛情的單身女郎之類，擺明了要讓那些網路 大色狼佔盡便宜。……然後就真的遇到一個怪叔叔囉！那個大色狼也很 聰明，騙她說是什麼國立大學的研究生。要研究網路上現代的複雜男女 關係，她自己為聰明，說自己是援交妹，想博取人家感情，結果，對方 很簡單就把她的底細摸得一清二楚，才認識不到一個禮拜，就被人家拐 到台中的賓館。」（頁64-66）

現實生活中的挫折，讓陸鳳儀只好沈迷於網路交友甜蜜的「陷阱」中。雖然 她在虛無的網路世界裡尋找到一份假「認同」，但最後卻以懷孕收場。這對愛情 沖昏頭的青少年而言，何嘗不是一種警惕嗎！

四、生死之間

的在自己的手腕上方比劃，她的腦海裡不停的出現媽媽後悔的表情及爸爸倉皇無

不見了，沒有了？

這幾天，我一直在想這些問題，到底「死」是怎麼一回事呢？（頁 72）

長久以來，父母對子女和老師對學生，最難啟齒的「死亡」問題，經常被忽 略不談。少年小說中適時加入「死亡」的議題，並不是單純的介紹死亡的原因、

方式等等，它往往是反向的操作，最終的目標在讓青少年體悟生命的真正意義－

珍惜父母給予自己的生命，不輕言放棄自己、尋求死路，不抽煙、不酗酒、不吸 毒、不飆車。除了愛惜自己、尊重他人外，進而懂得愛護動物、保護大自然的環 境。