遊憩動機

一、動機的意義

動機是一種廣泛的概念，國內外學者均曾對此進行定義。動機(motivation)一 詞是由Woodworth於1918年首先應用於心理學界。Sage (1977)將動機簡單定義為個 人努力的方向和強度。動機是一種內在的催化因素，也被稱為驅力(driver)、需求 (need)、慾望(desire)以及期望(expectation)。Porter與Streers(1983)將動機定義為個人 基於興趣或意願而願意貢獻個人的時間及勞力的一種行為導向(曾宗德、鍾政偉，

2015)。

Deci與Ryan (1985)指出三種決定參與活動行為的動機形式：

(一)內在動機(intrinsic motivation)

是一種行為的內在因素，由個體的內在需求所引發，以達成滿足需求的行為 能力。在沒有任何外在酬賞下，仍對該項活動表現出興趣，由此可知，動機是個 體發生行為的內在力量(Bandalos &Weissinger,1995)。

(二)外在動機(extrinsic motivation)

是指個體非自我決定的行為，主要是因為外在事件的影響，而維持個體的參 與動機。

(三)無動機(amotivation)

既不是內在動機也不是外在動機，而是勝任能力消失，並沒有好的理由驅使 個體繼續餐與動機。

Mook (1987)則認為動機是一種內在驅動力，英文是motivation，意思是採取行 動，而這種趨動力促使個人採取行動，若其驅動力越強，則越有可能採取行動。

同樣的，Blackwell、Engel與Miniard (1994) 指出動機是一種內在驅力，驅使個體 自願地處理個人行為或進行活動，是為滿足內在慾望實現目標。陳皆榮(1996)認為

動機指的是：飢餓動機、性動機與母性動機；心理性動機指的是：成就動機、親

Blackwell、Engel與Miniard (1994)則指出動機是一種內在驅力，個體能因此驅 力自願性的處理行為或活動，進而滿足內在慾望實現目標。動機是使人為滿足慾

綜合上述，各研究者對於動機的定義不盡相同，若從不同面向或觀點定義時，

所得到的結果也會有所差異。本研究將動機定義為個體基於本身的需求，為達成 個體目標，而產生外顯行為的一種驅動力。

二、動機的相關理論

動機是一種複雜且多變的心理因素，也是個體為求達到目標的內在驅力，茲 將國內外研究者的動機相關理論彙整如下：

(一)心理分析理論

佛洛伊德認為性與攻擊是人的本能，潛意識則是行為的內在力量，個體的許 多行為多受潛意識影響，但潛意識支配行為多為變形，如做夢。

(二)驅力理論

驅力是指個體內在需求的缺乏或不滿足，顯現一種不愉快的緊張狀態，這種 趨力會影響個體採取某些行動，來降低或消除內心的緊張狀態。例如人們因工作 忙碌，希望藉由旅遊以放鬆身心，因內心產生的驅力，而有了外顯行動(林國賢，

2004)。

(三)需求層次理論

因個體內在的需求，而引發動機，採取外顯行動，以期達成目標滿足需求的 理論。如Vroom(1964)提出的動機模式，將動機理論解釋為一種心理性需求的循 環。即當個人的需求無法呈現平衡時，積極主動的動機因素就會減少，而個人的 信念和參與活動失去平衡時，目標適應和動機因素也會減少。反之，若行為目標 或參與活動結果是可達到個體需求滿意的體驗，便會有正向回饋；如果行為目標 或參與活動結果無法達到個體需求滿意的體驗，便會產生負向回饋，則此行為或 活動就會停止，如圖3所示：

圖 3 動機模式

資料來源：Work and motivation(p.331), Vroom, 1964.New York:John Wiley & Sons.

而Maslow(1987)提出的「需求階層理論」，依低層次需求到高層次需求分別是 (Physiological needs)

為最低級別，卻是人們最優先須滿足的需求，例如：空氣、

水、食物、溫暖等。

安全需求 (Safety needs)

也是同樣屬於低級別的需要，其中包括對人身安全、生活 穩定以及免遭痛苦、威脅或疾病、擁有家庭、身體健康以 及有自己的財產。

愛與歸屬需求 (Love &belonging

needs)

屬於較高層次的需要，如：對友誼、愛情以及隸屬關係的 需求。

自尊需求 (Esteem needs)

晉升機會等。尊重需求既包括對成就或自我價值的個人感 覺，也包括他人對自己的認可與尊重。

自我實現需求 (Self-actualization)

境界獲得的需求，因此前面四項需要都能滿足，最高層次

(四)三因子理論

Clayton(1972)在Maslow提出需求層次理論的基礎上，進行實證之研究，提出 新的人本主義需要理論，亦即人們存在的三種核心需要，即生存(Existence)、相互 關係(Relatedness)及成長發展(Growth)，這理論也被稱為「ERG」理論，個人在追 求需求滿足的過程中，會追求較高層次的滿足，但各需求間沒有絕對的先後順序 差別(楊彥秀，2005)。

(五)歸因理論

藉由推論某行為、事件的原因或性質的歷程，動機介於刺激因素與行為間的 中介變項，當個體對本身行為進行檢討成敗歸因時，會影響到再次進行此行為動 機之強弱(林國賢，2004)。藉由自我歸因、自我效能、適度興奮理論與內在動機，

解釋個體內心歷程，以了解個體複雜的行為動機。

(六)期望理論

指的是人們的所作所為都是有目的的，在目的追求的行為活動中會期望達到 自己預設的目標(林國賢，2004)。

(七)場地理論

指的是個人行為受其生活周遭人事物力量的影響，個體的需求與行為大部分 取決於社會團體的力量。例如個體從事某行為，並非本身意志所主導，而是受外 在團體影響個體本身的動機(林國賢，2004)。