運用心理物理法驗證規範數值的合宜性

本研究報告第 4 章無障礙設施設計規範與人體尺寸鏈結中，在於檢討設 計規範與使用者相關的尺寸規定之依據與合理性，並找出有疑義之尺寸，根 據其討論結果，將建議為＂立即驗證＂的項目規劃出心理物理法的六項實驗 情境、測量條件及測驗方法，分別為門把高度、各式扶手高度、昇降梯控制 鈕高度、馬桶高度、扶手握徑及階梯級高測量。

心理物理學(psychophysical approach)研究分析是出現於人類認知系 統中的物理刺激的物理量與（認知系統對刺激的）感覺量之間的關係，又簡 稱心物法，其基本前提係認為人們在進行主觀的知覺壓力評估過程中能夠有 效的整合生物學和心理學的壓力。

為了用心理物理法測量各項不同實驗內容，建議採用情境模擬的方式 使受試者在開放空間中能有身歷其境的操作行為效果，圖 5-1.1 為居家環境 的情境模擬實驗室，當中包含浴缸、馬桶、洗手台及廚房….等設施設備，

此時當受試者在進行實驗操作測試時，觀察記錄員可以藉由觀察室(詳圖 5-1.2)的透明玻璃詳細記錄受試者在不同實驗條件下的操作反應行為，並藉 由擴音及麥克風設備使觀察紀錄員與受試者進行對話，以便相互訊息的傳 達，讓實驗順利進行，同時，附有錄影及錄音設備可供實驗結束後做進一步 的資料整理。

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圖 5-1.1 實驗情境示意圖 表來源：本研究攝影

圖 5-1.2 實驗情境觀察室 表來源：本研究攝影

一、門把高度之心理物理法測試建議

„ 實驗情境--以水平向前的情況下操作門把(詳圖 5-1.3)

圖 5-1.3 操作門把情境示意圖

圖來源：パブリックトイレ編，バリアフリーブック p.13

„ 測量條件

1. 被試驗者人數 150人

2. 包括成年男性、成年女性、高齢者男性、高齡者女性各30位及輪椅 使用者男性、輪椅使用者女性各15位。

3. 設定在室内，測量(圖5-1.4)上的門把型式

4. 使用單手操作門把型式，並將門把型式設定成可調整的方式操作，

根據被試驗者的自我感覺報告，測量「較低容易操作門把之高度」、

「剛好之門把高度」、「較高容易操作門把之高度」。

„ 測量方法

1. 為正確求得「剛好之門把高度」，首先決定「較低容易操作之門把 高度」、「較高容易操作之門把高度」，最後再調整決定「剛好之 門把高度」。另外，作為門把之高度，測量從門把上端算起之高度

（參照下圖5-1.4）

2. 改變門把高度，由500mm~1000mm為可調整的範圍，以決定適當的高 度。

3. 根據所需要的族群計算「剛好之門把高度」平均數作為設計時的門 把高度。

圖 5-1.4 量測的調整機制與門把型式 圖來源：建築物障礙設施設計規範 p.10

二、各式扶手高度之心理物理法測試建議

„ 實驗情境--攙扶以平衡穩定身體重心的情況下操作扶手

在無障礙設施設計規範中，有各式各樣不同種類的扶手，例如：一般扶 手、浴室扶手、淋浴間扶手、小便器扶手…等等，皆可用下列的測量條

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件及方法，以設定在不同情境(如圖 5-1.5 以受試者準備進入浴缸的情 境示意圖為例)下扶手所需高度。

圖 5-1.5 受試者準備進入浴缸的情境示意圖

圖來源：パブリックトイレ編，バリアフリーブック p.43,65

„ 測量條件

1. 被試驗者人數 150人

2. 包括成年男性、成年女性、高齢者男性、高齡者女性各30位及輪椅 使用者男性、輪椅使用者女性各15位。

3. 設定在室内，將管子水平固定在二根不鏽鋼桿上（視為扶手），扶 住管子歩行，根據被試驗者的自我感覺報告，測量「較低容易扶之 高度」、「剛好之扶手高度」、「較高容易扶之高度」。

4. 由於設施等是設定在室内，需要以脫鞋的狀態進行測量。

„ 測量方法

1. 為正確求得「剛好之扶手高度」，首先決定「較低容易扶之高度」、

「較高容易扶之高度」，最後再調整決定「剛好之高度」。另外，

作為扶手之高度，測量從扶手上端算起之高度（參照下圖5-1.6、

5-1.7）

2. 根據所需要的族群計算「剛好之扶手高度」平均數作為設計時的扶 手高度。

圖 5-1.6 扶手量測情境

圖來源：高齢者向け生産現場設計ガイドライン http://www.hql.jp/project/funcdb2000/index.html

圖 5-1.7 扶手之高度測量位置

圖來源：高齢者向け生産現場設計ガイドライン http://www.hql.jp/project/funcdb2000/index.htm

三、昇降梯控制鈕高度之心理物理法測試建議

„ 實驗情境：手肘彎曲自然向前操控呼叫鈕、觸覺裝置、輪椅操作盤設定 情境，評估出最適合且剛好的觸控面板高度。

„ 測量條件

1. 被試驗者人數 180 人

1. 包括成年男性、成年女性、高齢者男性、高齡者女性各30位及輪椅 使用者男性、輪椅使用者女性各15位，視障男性、視障女性各15 位。

2. 針對不同使用者，例如：觸覺裝置為視障人士、輪椅操作盤為輪椅 使用者設定不同情境(如圖5-1.8)，測量出「較低容易操作之控制

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面板高度」、「可剛好操作之控制面板高度」、「較高容易操作之 控制面板高度」。

3. 在白板上裝置磁鐵，將磁鐵視為操作按鈕，利用磁鐵來變換的不同 的高度。

圖 5-1.8 輪椅操作盤量測情境 圖來源：本研究整理

„ 測量方法

1. 為正確求得「剛好可操作控制面板的高度」，首先決定「較低容易 操作之控制面板高度」、「較高容易操作之控制面板高度」，最 後再調整決定「剛好可操作控制面板的高度」。另外，操作面板 之高度，以按鈕的中心位置為主。

2. 根據所需要的族群計算「剛好之控制面板高度」平均數作為設計時 的控制面板高度。

四、廁所使用之心理物理法測試建議

„ 實驗情境：圖 5-1.9 為如廁時的情境示意圖，測試時可參考此情境進行 實驗。

圖 5-1.9 馬桶情境示意圖-以輪椅使用者為例 圖來源：パブリックトイレ編，バリアフリーブック p.34,35

„ 測量條件

1. 被試驗者人數 150人

2. 包括成年男性、成年女性、高齢者男性、高齡者女性各30位及輪椅 使用者男性、輪椅使用者女性各15位。

3. 建議先以受試者的膝窩高度為座面高度的基準，設定五種被試驗者 之座面調整高度比例為－30%、－15%、0%【和座面高度相同】、＋

15%、30%椅子(詳圖)，五級評估坐下時、坐著時的舒適感、及起立 時之主觀費力感。

4. 坐著時之姿勢為深深坐在椅子上的狀態。

„ 測量方法

1. 依亂數表，事先決定五種測量之順序。

2. 由站姿到坐在椅子上，五級評估（1.輕鬆 2.還算輕鬆 3.皆非 4.

稍微費力 5.非常費力）。

3. 坐著時的狀態，五級評估（1.容易坐 2. 還算容易坐 3.皆非 4.

有點難坐 5.非常難坐）

4. 從椅子上站起，五級評估（1.輕鬆 2.還算輕鬆 3.皆非 4.稍微 費力 5.非常費力）。

5. 如難以評估時，就重複數次。

圖 5-1.10 實驗用座椅(腳管可調高低) 圖來源：tw.fubio.com/taiwan/sc/f1_2.htm

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五、扶手握徑尺寸之心理物理法測試建議

„ 實驗情境：以平衡穩定身體重心的情況下操作扶手。

„ 測量條件

1. 被試驗者人數 150 人

2. 包括成年男性、成年女性、高齢者男性、高齡者女性各30位及輪椅 使用者男性、輪椅使用者女性各15位。

3. 從10mm～100mm（5mm間距，合計19種）選擇符合「更細的話就難握」、

「最容易握」、「更粗的話就難握」三種條件之粗細。

„ 測量方法

1. 握持10mm～100mm、5mm間距粗細的棒子，由被試驗者自己選擇「剛 好之粗細、更粗的話就難握之粗細、更細的話就難握之粗細」。

2. 想定為「握著」。

3. 分別做橫握・前握・直握三種握法(詳圖5-1.11)。

4. 根據所需要的族群計算「最容易握」平均數作為設計時的扶手握徑 尺寸。

圖 5-1.11 操作扶手握法 圖來源：本研究攝影

六、階梯級高測量之心理物理法測試建議

„ 實驗情境：以平衡穩定身體重心的情況下進行階梯跨步(詳圖 5-1.12)。

圖 5-1.12 階梯跨步情境示意圖

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圖 5-1.13 階梯跨步測試情境 圖來源：本研究攝影