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道具開發 道具開發 道具開發 道具開發

3.2 協商遊戲訓練模式的建立 協商遊戲訓練模式的建立 協商遊戲訓練模式的建立 協商遊戲訓練模式的建立

3.2.5 道具開發 道具開發 道具開發 道具開發

1.大盤商(助教)使用手冊

遊戲開始會先發給學生每人一本遊戲說明手冊,並由助教解說遊戲題目及遊 戲規則,手冊內記載之詳細遊戲流程及遊戲規則,以及題目相關公式說明,如圖 3.2 所示:

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圖 3.2 協商遊戲使用手冊協商遊戲使用手冊協商遊戲使用手冊 協商遊戲使用手冊

遊戲開始時供應商先擲三顆骰子來決定供應商程度(彩色)、進度(黑色)和品 質(白色)的表現,如圖 3.3 所示:

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圖 3.3 骰子骰子骰子 骰子

供應商將各季所擲出來的骰子點數記錄在品質進度表中,如圖 3.4 所示:

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圖 3.4 品質進度表品質進度表品質進度表(供應商品質進度表供應商供應商) 供應商

各季的品質與進度決定好後則供應商便可以開始和鋼筋大盤商進行採購。

供應商將數位元年第 1 季所需要的鋼筋量及價格填入供應商採購協商表中 可一季多標,如圖 3.5 所示:

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圖 3.5 採購協商表採購協商表採購協商表(供應商採購協商表供應商供應商) 供應商

鋼筋大盤商收到供應商的採購單後,將各供應商所採購的價格及數量填入大 盤商出貨統計表中,直到各季鋼筋採買完成,如圖 3.6 所示:

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圖 3.6 大盤商出貨統計表大盤商出貨統計表大盤商出貨統計表 大盤商出貨統計表

營造廠將各季各工程所需要的鋼筋數量、價格、預付款及與協商的供應商代 號填入協商記錄表中,如圖 3.7 所示。

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圖 3.7 協商記錄表協商記錄表協商記錄表 協商記錄表

營造廠協商記錄表填寫完成後將此表放入多次用公文袋中在公文袋外面寫 上收件單位投入教室內的信箱中,如圖 3.8 所示:

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圖 3.8 多次用公文袋多次用公文袋多次用公文袋 多次用公文袋

供應商在收到營造廠的協商記錄表後,將可接受的條件保留更改不接受的條 件填入下一次的表格中,完成後再將協商記錄表放入多次用公文袋,在袋子外面 一樣填入收件單位編號。重複此步驟直到協商完成。

協商完成候,營造廠依照協商記錄表中所採買的鋼筋、價格及預付款內容填 入營造廠的現金流量表中,並計算每季的鋼筋量及現有資金,如圖 3.9 所示:

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圖 3.9 營造廠現金流量表營造廠現金流量表營造廠現金流量表 營造廠現金流量表

供應商根據與鋼筋大盤商的採購協商表及營造廠的協商記錄表內容填入供 應商的現金流量表,並計算每季的鋼筋量及現有資金,如圖 3.10 所示:

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圖 3.10 供應商現金流量表供應商現金流量表供應商現金流量表供應商現金流量表

遊戲最後的評判標準:供應商是依據最後一季的剩餘資金來比較。而營造廠 除了最後一季的剩餘資金還要加上工程完工進度。