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附錄二(1) 模擬教學片段逐字稿案例

在文檔中 附錄一 問卷類資料 (頁 22-25)

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B1 、B2模擬教學

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教學單元:無窮等比級數 B1:那第 3 次許願的時候,你要什麼?還是一樣,我還是要 1 顆糖果和 2 個願望,

那以此類推,請問 S1 同學最後到底可以得到幾顆糖果?現在有分組嘛,那請大家 討論一下,然後看大家覺得答案是什麼。

B2:我們會抽點喔。

B1:S2 同學,你是不是說 3 顆?3 顆是不是?

B2:S2 同學,你是不是只數了 3 次而已?他許了 3 次願,所以有 3 顆糖果。那其實他是 不是可以繼續許願下去…S2 同學,你剛剛是不是有回答 3 顆?

B1:他在許第一次願望的時候得到 1 顆糖果,他在許第 2 次願望的時候得到了…總共得 到了 2 顆糖果,他在許第 3 次願望的時候呢,總共得到了 3 顆糖果,那他許第 100 次願望的時候,得到幾顆糖果?

B2:有沒有人要回答?沒有的話我就隨便抽點喔。

S3:100 顆。

B2:100 顆,哦,既然 S3 同學都這樣說了。

B1:那能不能請問一下…

S3:可是老師那個黑板上只有 3 顆。

B2:因為我們畫不下啊,如果說我們一直畫下去,黑板畫不下,我們就想像一下,每次 許願真的都只有 1 顆糖果跟 2 個願望的話,我們只算糖果的話,每次許願都會有 1 顆糖果,那 S9 同學剛才說有 100 顆糖果,那第 101 次許願的時候,就會有 101 顆 糖果嗎?

S3:老師,我就給他一直畫下去…

B2:其實可以一直畫下去,可是黑板不夠啊,老師這樣手會很酸啊,就畫三次代表就好 了。

S4:我覺得第 101 次許願只有 1 顆糖果!

B2:對,一次只有 1 顆糖果,可是前面的糖果要總共數起來,總共幾顆糖果。(S:(笑)) 還有沒有人?

S3:老師,就是許 100 次願有 100 顆糖果,許 101 次願有 101 顆糖果──總共,那許很 多次願有很多顆糖果,是不是這個意思?

B2:是是是。

B1:對。

S3:是喔,那很多是多少?

B2:對啊,那 S3 同學,你覺得很多是多少?

S3:不知道啊,很多就是很多。

B2:恩,那 S3 同學,你覺得…

B1:我想問一下大家,很多很多是一個數字嗎?

B2:很多很多是一個確切的數字嗎?

S3:不太肯定欸,因為很多可以是 100、1000、10000…

B2:那可以是 10000000 嗎?

S3:可以啊。

B2:那可以是比 10000000 更多嗎?

S3:可以啊,10000001。

B2:那比 10000000 更多,是不是還可以再更多勒?

S3:可以,就一直多下去。

B2:所以,那 S3 同學,你覺得這是一個確切的數字嗎?

S3:就很多很多啊,會有很多很多糖果,所以那個 S1 會有很多很多糖果,吃不完。

B1:好,所以那會有吃不完的糖果,那這個吃不完呢,我們就給他一個名詞…

S4:老師,吃得完啊。

B1:吃得完喔。

S4:你就要一次就吃一顆,就吃得完啊。

B1:那你有沒有要不盡的時候?

S4:什麼叫要不盡的時候?

B1:噢,就是你要不完的時候。

S4:你就要了就吃、要了就吃,怎麼會有吃不完的時候?

B1:那你這樣要吃很久,因為你就要吃幾次啊,許不完…所以你的願望是不是許不完的,

所以同學可以發現,這邊的糖果跟願望都是許不完的,那許不完之後,我們給這個 數字、我們把它叫做…

S:我覺得他會出車禍。

B2:剛剛那位同學說許不完,大家有沒有附和他的意見?大家也都是覺得說許不完嗎?

S3:就是那個願望可以永遠許下去。

B2:對啊,大家都這樣覺得嗎?有沒有人要持反對的意見的?

S3:真好,就可以一直許下去,睡覺的時候也可以一直許。

B2:你要清醒的時候許也可以啊。有沒有人要持相反的意見或是什麼的?那大家都同意 說那個願望是許不完的囉?

S3:糖果吃不完,願望也許不完,哇!這真好!

B1:所以我們給他一個名詞,叫做…就是我們這章最重要的名詞,叫它「無窮」。那「無 窮」這個數字呢,它並不是一個真正存在的數字,就像剛剛 S3 同學講的,我們永 遠沒有辦法把它數完,它是一個很大很大的一個數字,它到底有多大呢?我們先進 行下一個活動,然後最後我們會有個總結。噢!所以我們這個活動最後得到的結論 是…

B2:S1 最後具備無限的糖果跟願望。(B1、B2下台,B3上台)

在文檔中 附錄一 問卷類資料 (頁 22-25)