「 學 校 根 本 尌 是 地 嶽 ， 好 幾 次 我 都 很 想 逃 學 ， 但 我 怕 爸 爸 媽 媽 會 罵 我，也 怕 他 們 擔 心，不 得 不 繼 續 上 學 」！ 我 還 記 得 說 這 句 話 那 位 男 孩 子 ， 有 著 悲 傷 的 瞳 孔 、 裝 淚 的 眼 袋 及 充 滿 憂 懼 的 臉 。
長 期 遭 受 霸 凌 的 孩 子 ， 沒 有 笑 聲 、 沒 有 年 輕 生 命 的 熱 力 ， 尌 像 身 處 萬 年 的 冰 山 般 ， 失 去 自 由 、 永 遠 的 孤 寂 ！
因 著 身 為 老 師 對 遭 受 霸 凌 學 生 的 不 忍 ， 我 詴 著 探 求 受 凌 學 生 切 實 遭 受 霸 凌 的 現 況 及 霸 凌 產 生 的 原 因 ？ 並 期 望 從 中 能 尋 見 防 制 霸 凌 的 可 能 契 機 。
第 一 節 冰 層 底 的 悲 嘆 ─ 遭受 霸 凌 現 況 分析 與 討 論 因 著 目 睹 受 凌 學 生 遭 受 普 通 班 同 儕 的 譏 斥 、 嘲 笑 ； 因 著 感 受 到 受 凌 學 生 的 心 難 過 ， 尌 像 層 層 白 雪 封 鎖 在 冰 層 底 ， 定 有 嘆 不 盡 的 悲 。 現 尌 以 質 性 資 料 中 顯 示 受 凌 學 生 主 要 遭 受 到 肢 體 霸 凌 、 言 語 霸 凌 及 關 係 霸 凌 等 三 方 面 ， 對 受 凌 學 生 遭 受 霸 凌 的 行 為 加 以 敘 說 及 分 析 。
壹 、 訴 說 受 凌 學 生 遭 受 霸 凌 的 事 件 一 、 遭 受 肢 體 霸 凌 事 件
（ 一 ） A 生 被 同 學 踹 腳 、 踢 腳 並 遭 受 同 學 跟 蹤 廁 所
A生 在 學 校 有 遭 受 被 Ab1用 腳 踹 踢 的 情 形 。 A生 語 帶 委 屈 的 說 著 遭 受 Ab1踹 踢：「 踢 我 啊 ， 踹 我 啊 」 (IA991115)。As1亦 表 示：「 Ab1是 比 較 敢 」 (IA991112-s1)。A生 遭 受 Ab1踢 踹 後 並 沒 有
反 擊 ， 表 示 ：「 反 擊 到 最 後 他 還 是 扁 我 」 (IA991021)。 As4也 說 ：
「 A生 會 怕 那 種，他 就 是 會 怕 很 兇 的 那 種 」(IA991112-s4)。A生 不 會 反 擊 ， 但 有 去 跟 導 師 說 ， Ab1自 己 表 示 ：「 A生 就 去 跟 老 師 講 」 (IA991115-b1)。然 A生 向 導 師 報 告 被 同 學 踢 踹 後，導 師 的 處 理 方 式 為 何 ？ A師 私 下 叫 Ab1到 導 師 室 ， 以 A生 怪 怪 的 為 理 由 勸 導 Ab1多 包 容 A生 ， Ab1表 示 ：「 那 老 師 就 跟 我 說 ， A生 就 有 點 怪 怪 的 啊 ， 多 包 容 他 」 (IA991115-b1)。 A生 其 實 不 曉 得 導 師 有 私 下 找 Ab1到 導 師 室 勸 導 ， 口 氣 帶 著 失 望 表 示 ：「 沒 怎 麼 處 理 」 (IA991021)。As4也 表 示：「 老 師 好 像 沒 有 怎 麼 處 理 」(IA991112-s4)。 失 望 之 餘 的 A生 說 道：「 這 輩 子 先 受 苦 ， 下 輩 子 換 我 ， 可 能 換 我 扁 他 」(IA991021)。然 而 關 於 踢 踹 A生 的 行 為 方 面，Ab1有 補 充 說 明 班 上 其 它 同 學 也 會 踢 踹 A生：「 阿 O吧， 有 時 侯 還 會 動 手 ，還 有 阿 ×也 會 ， 上 次 就 A生 跟 他 說 借 過 ， 阿 ×就 不 要 ， 那 阿 ×就 推 他 ， 就 還 踹 他 一 腳 」 （ IA991115-b1）。
除 了 被 同 學 踢 踹 之 外 ， A生 屢 次 下 課 上 廁 所 時 被 同 學 惡 意 跟 蹤 ， 甚 至 還 為 此 跑 到 遠 離 教 室 的 男 廁 上 廁 所 ， 但 還 是 被 同 學 跟 蹤。A生 抱 怨 訪 談 當 天 遭 受 Ab1跟 蹤 到 廁 所 的 情 形，「 Ab1 今 天 就 跟 我 講 說 要 跟 蹤 我 」（ IA991021）。A生 口 氣 不 滿 的 表 示 ，
「 他 們 就 惡 意 跟 著 我 啊 」 (IA991021)。跟 蹤 A生 到 廁 所 後 呢，A生 表 示 同 學 看 他 上 廁 所 尌 會 笑，「 我 上 廁 所 的 時 候 他 們 就 看 ， 看 了 就 笑 」(IA991021)、「 他 們 笑 的 很 大 聲 」(IA991021)。這 樣 的 情 形 ， 一 天 不 只 有 一 次 ，「 他 們 今 天 一 直 跟 著 我 」 (IA991021)； 而 也 不 是 只 發 生 一 天 ， 之 前 尌 有 遭 受 這 樣 的 情 形 ，「 我 在 我 原 本 那 個 地 方 也 有 一 間 廁 所 ， 我 那 個 時 候 也 被 偷 看 過 」 (IA991021)。 面 對 這 樣 的 情 形，A生 並 不 曉 得 同 學 為 何 要 笑，「 我 就 是 不 知 道 他 們 笑
上 廁 所 方 式 是 從 褲 管 下 拉 出 生 殖 器 排 尿 ， 與 一 般 男 生 拉 下 褲 頭 不 一 樣 ：「 上 廁 所 的 方 法 ， 就 是 他 拉 起 來 ， 從 這 裡 尿 」
（ IA991115-b1）、「 上 次 我 去 上 廁 所 ， 他 就 是 這 樣 子 尿 啊 ， 超 奇 怪 的 」 （ IA991115-b1）。 關 於 遭 受 同 學 跟 蹤 上 廁 所 還 被 嘲 笑 ， A 生 感 覺 並 不 好：「 我 覺 得 他 們 笑 讓 我 不 太 舒 服 」 (IA991021)，A生 也 有 採 取 反 擊 ，「 我 說 他 們 變 態 ， 他 們 就 說 沒 有 怎 樣 就 跑 了 」 (IA991021)； 但 會 被 反 駁 ：「 其 中 一 個 還 反 駁 說 他 們 不 是 變 態 」 (IA991021)。
（ 二 ） B生 遭 受 同 學 踹 踢 桌 子 ， 且 被 同 學 拿 東 西 往 身 上 丟 。 關 於 B 生 遭 受 肢 體 霸 凌 的 情 形，Bs1 直 接 說：「 沒 有 人 敢 打 B 生 ， 因 為 沒 有 人 敢 碰 他 」 （ IB991114-s1）。 雖 然 沒 有 人 敢 碰 B 生 ， 但 被 公 認 為 最 會 欺 負 B 生 的 Bb1 會 採 取 其 它 方 式 對 B 生 進 行 肢 體 霸 凌。B 師 表 示，「 Bb1 最 常 欺 負 B 生 」 （ IB991117-師 ）。 Bs1 也 表 示 班 上 最 常 欺 負 B 生 的 人：「 最 常 見 的 就 是 Bb1」
(IB991114-s1)。Bb1 表 示 會 趁 B 生 不 在 教 室 的 時 侯 ，「 踢 她 桌 子 或 椅 子 ， 東 西 掉 下 來 有 時 侯 有 人 會 踩 」 (IB991201-b1)。Bs1 亦 表 示：「 每 次 他 們 都 故 意 找 她 不 在 的 時 侯，再 踹 個 爽 」(IB991114-s1)、
「 踹 完 踹 爽 後 再 把 她 的 東 西 丟 回 去 」 (IB991114-s1)， 並 且 表 示 不 止 Bb1，其 它 男 生 也 有 踢 過，所 以 對 Bb1 的 行 為 會 表 示 贊 同 ，
「 有 些 男 生 會 贊 同 ， 因 為 有 些 男 生 也 有 踢 過 啊 」 (IB991114-s1)。 目 睹 同 學 對 B 生 做 出 踢、踹 桌 椅 等 的 行 為，同 學 的 反 應 如 何 呢 ？ Bs1 表 示，「 看 到 Bb1 做 這 些，會 覺 得 很 爽 」(IB991114-s1)。問 及 有 人 會 去 向 老 師 告 狀 ， Bs1 回 答 ：「 根 本 不 會 有 啊 」
(IB991114-s1)。Bs1 自 己 也 表 示：「 我 也 懶 得 去 管 」(IB991114-s1)、 而 且 進 一 步 表 示 ：「 班 導 也 知 道 早 就 有 這 樣 的 情 形 」
(IB991114-s1)。關 於 這 一 點，B 師 表 示，「 我 覺 得 我 們 班 還 好 的 是 ， 因 為 沒 有 人 敢 碰 他 ， 所 以 最 多 也 就 是 踹 桌 子 而 已 ， 不 會 對 他 動 手 動 腳 」 （ IB991117-師 ）， 所 以 並 未 出 現 嚴 厲 制 止 霸 凌 的 行 為 。 除 了 同 學 不 會 去 報 告 老 師 之 外 ， B 生 自 己 也 不 會 去 告 訴 老 師 ， 但 會 以 碎 碎 唸 的 方 式 來 回 應 ， Bb1 說 ：「 她 就 私 底 下 一 直 唸 一 直 唸 ， 自 言 自 語 」 (IB991201-b1)。
除 了 桌 子 遭 受 同 學 踢 踹 之 外 ， B 生 提 到 上 課 時 被 同 學 丟 東 西 的 情 形 ，「 老 師 要 我 們 寫 一 些 些 東 西 ， 然 後 我 就 不 知 道 是 那 一 個 同 學 把 東 西 丟 過 來 ， 就 紙 球 ， 然 後 我 在 想 說 是 不 是 有 可 能 是 Bb1。
然 後 我 在 想 說 下 課 要 不 要 檢 舉 他 這 樣 的 行 為， 可 是 慎 思 熟 慮 之 後， 我 就 在 想 還 是 不 要 這 個 樣 子 比 較 好 」 (IB991108)。 我 進 一 步 詢 問 B 生 不 舉 發 同 學 的 原 因 ， B 生 表 示： 「 因 為 我 在 猜 是 誰 丟 的 」 (IB991108)。B 生 並 不 能 確 定 是 誰 丟 紙 球 的，故 採 取 不 予 理 會 的 因 應 方 式 。
（ 三 ） C 生 的 椅 子 被 同 學 弄 翻 、 物 品 被 踩 ， 或 被 迫 抬 廚 餘 。 C 生 在 中 午 盛 飯 時 遭 受 Cb1 插 隊 ， 本 來 Cb1 排 在 隊 伍 最 末 位 ， Cb1 尌 插 到 排 在 倒 數 第 二 個 C 生 的 前 面 ， 換 作 C 生 排 在 最 後 一 個 ， 依 C 班 班 規 最 後 一 個 盛 飯 必 頇 要 抬 廚 餘 。 C 生 說 明 當 時 的 情 形，「 Cb1 排 在 我 後 面 就 說『 喔，靠 』」(IC991125)、
「 就 排 到 我 前 面 」 (IC991125)， Cs1 亦 目 睹 當 時 的 情 形 說 ：「 她 就 故 意 插 隊，故 意 讓 C 生 去 抬 廚 餘 」(IC991125-s1)。之 後，C 生 有 跑 去 向 導 師 告 狀 ， Cs1 提 到「 老 師 就 叫 那 個 人 過 來 ， 然 後 可 能 被 罵 吧 ！ 那 以 後 那 個 人 遇 到 C 生 她 就 會 去 罵 閃 邊 去 ， 走 開 啦 ！ 」
（ IC991125-s1)。 C 師 則 表 示 ：「 我 就 是 叫 Cb1 過 來 罵 一 罵 ， 然 後 就 叫 Cb1 去 抬 廚 餘 」 (IC991103-師 )。除 了 遭 受 Cb1 插 隊 之 外，C
只 要 上 完 課 （ 資 源 班 ） 回 教 室 ， 就 發 現 椅 子 掉 下 去 了 」 (IC991125)、
「 連 書 包 、 東 西 都 倒 在 地 上 ， 椅 子 上 面 的 東 西 都 掉 下 去 這 樣 子 」 (IC991125)。進 一 步 詢 問 C 生 看 到 自 己 椅 子、書 包 及 上 面 的 東 西 掉 下 去 的 因 應：「 最 近 常 發 生，我 都 自 己 撿 起 來 」(IC991125)， 並 表 示 ：「 不 知 道 是 誰 弄 倒 的 」 (IC991125) ， 並 沒 有 進 一 步 向 老 師 報 告 。 除 了 東 西 掉 到 地 上 ， 也 發 生 C 生 的 護 唇 膏 被 同 學 故 意 踩 爛 的 情 形，「 護 唇 膏 那 時 侯 被 同 學 給 擠 出 來 ， 因 為 快 沒 了 ， 護 唇 膏 變 得 很 爛，因 為 被 踩 了 」(IC991125)、「 我 那 時 侯 有 看 到 小 ×，
還 有 阿 △ 還 有 阿 O 他 們 ， 其 它 人 也 有 踩 」 (IC991125)。 關 於 護 唇 膏 被 踩 的 事 ， C 生 有 向 老 師 報 告 ， 當 時 C 師 處 理 的 情 形 是 記 警 告 ，「 我 就 是 跟 那 幾 個 同 學 說 要 記 警 告 ， 但 有 押 單 在 我 這 邊 」
（ IC991103-師 ）。 二 、 遭 受 言 語 霸 凌 事 件
（ 一 ） A 生 被 同 學 罵 難 聽 的 字 眼 、 髒 話 及 比 中 指 。
在 A生 的 班 級，Ab1及 Ab2常 罵 A生。A生 表 示 在 學 校 常 被 Ab1罵，「 他 每 次 都 說 我 智 障 白 痴 什 麼 的，不 然 就 是 罵 一 些 髒 話 就 是 了 」(IA991115)。 Ab1自 己 也 表 示 對 A生 辱 罵 髒 話 的 內 容：「 他 媽 的 B， 還 有 祖 宗 十 八 代 都 罵 出 來 了 」 (IA991115-b1)。 Ab2也 表 示 不 會 避 諱 在 人 前 直 接 對 A生 開 罵，「 對 A生 是 團 體 的 排 擠、言 語 的 攻 擊，然 後 有 時 侯 當 面 罵 他， 或 是 有 時 侯 在 很 多 人 面 前 當 面 嗆 他 讓 他 很 沒 有 面 子 」 (IA991119-b2)。Ab1及 Ab2的 行 為 表 現， 並 沒 有 受 到 同 學 的 責 備 ， 相 反 地 反 而 成 為 「 班 級 代 言 」 的 角 色 。 As3 表 示 ：「 Ab1和 Ab2在 班 上 是 直 接 ， 所 以 就 類 似 代 言 的 嘛 」
(IA991112-s3)、 As1表 示「 他 們 兩 個 就 是 很 單 刀 直 入 ， 就 是 會 直 接 罵 人 」(IA991112-s1)，A生 聽 到 這 些 辱 罵 多 不 予 回 應，「 不 理 他 啊 」 (IA991021)。 但 其 實 班 上 不 止 Ab1及 Ab2會 罵 A生 ， 其 它 同
學 也 會 辱 罵 A生 。 As3表 示 ：「 不 一 定 是 Ab1或 是 Ab2， 他 們 也 只 是 比 較 不 會 假 裝 ， 而 別 人 是 私 底 下 一 直 指 指 點 點 」 （ IA991112-s3）。 A生 也 表 示 同 時 遭 受 很 多 同 學 嘲 笑 的 情 形：「 他 們 就 是 譏 笑 我 說，我 這 種 樣 子 是 特 教 班 的 學 生 應 該 有 的 樣 子 」（ IA991005）、「 他 們 就 講 說 我 本 來 是 要 去 特 教 班 那 裡 的 。 我 是 應 該 要 去 特 教 班 那 裡 上 課 的 」
（ IA991005）， 聽 到 同 學 說 自 己 是 特 教 班 的 學 生 A生 的 感 受 是
「 他 們 這 樣 言 語 傷 人 」（ IA991005）。但 A生 並 沒 有 跟 導 師 反 應 ，
「 我 就 一 直 不 跟 老 師 講 就 是 看 他 什 麼 時 候 才 會 不 再 這 樣 講 我，我 就 在 想 如 果 我 不 跟 老 師 講 的 話 ， 他 就 會 這 樣 一 直 講 ， 我 就 想 ， 萬 一 跟 老 師 講 可 能 也 沒 有 用 」 （ IA991005）。 然 另 次 A生 被 同 學 罵 得 太 過 份 則 有 口 頭 反 擊，「 有 一 次 阿 守 罵 我 死 人 渣 」(IA991021)，A生 則 反 擊：「 我 只 是 跟 他 講 說 嘴 巴 放 乾 淨 點 而 已 」 (IA991021)，反 擊 的 結 果 是「 他 就 罵 我 一 大 堆 三 字 經 有 的 沒 的 」 (IA991021)、「 反 而 愈 罵 愈 凶 」 (IA991021)。面 對 同 學 的 各 種 辱 罵，A生 的 感 受 是「 我 知 道 他 們 是 惡 意 侮 辱 我 」(IA991021)。雖 然 如 此，A生 仍 無 奈 的 說 ：
「 要 罵 他 們 自 己 去 辱 罵 」 (IA991021)。除 了 口 語 之 外，有 女 同 學 會 對 A生 比 中 指，A生 表 示 班 上 有 位 女 生 多 次 對 他 比 中 指，「 我 沒 有 看 她 喔 ， 她 還 會 誤 以 為 我 在 看 她 ， 就 對 我 比 中 指 」 (IA991104)， 而 且 不 只 有 一 次，A生 表 示「 很 多 次 」(IA991104)。除 了 當 面 辱 罵 A生 或 者 對 A生 比 中 指 之 外， 在 A生 的 背 後 罵 的 字 眼 更 是 難 聽，如 Ab2尌 表 示 會 私 下 罵 A生「 雞 八 」(IA991119-b2)，甚 至 連 較 少 排 斥 A生 的 As1也 說：「 其 實 我 們 私 下 有 時 侯 也 會 說 一 些 A生 的 壞 話 啊 ， 難 以 避 免 的 」 (IA991112-s1)。
（ 二 ） B 生 被 同 學 取 綽 號 及 罵 難 聽 的 字 眼
關 於 B生 遭 受 言 語 霸 凌 方 面 ， Bb1有 給 B生 取 難 聽 的 綽
生 XX」(IB991114-s1)，而 同 學 聽 到 Bb1給 B生 取 難 聽 的 綽 號 的 反 應 是「 我 們 就 說 ， 你 在 污 辱 那 個 民 族 」 (IB991114-s1)。 Bb1給 B生 取 了 難 聽 的 綽 號 之 後，還 會 在 B生 旁 大 叫，「 Bb1幫 B生 取 綽 號 之 後，然 後 在 B生 旁 大 吼，叫 她 XX。然 後 吼 了 之 後，B生 會 很 生 氣 追 出 去 ， Bb1就 不 知 道 開 溜 到 哪 裡 去 了 」 (IB991114-s1)。 除 了 Bb1之 外 ， 另 外 許 多 同 學 都 會 辱 罵 B生。Bs1表 示，帄 時 同 學 會 對 B生「 罵 智 障、白 痴 」(IB991114-s1)。B生 自 己 也 提 到：「 有 時 侯 會 罵 一 些 髒 話 」(IB991026)；也 有 被 同 學 嘲 笑，「 他 們 在 嘲 笑，嘲 笑 一 些 學 習 緩 慢 」 (IB991108)、「 就 笑 什 麼 智 障 的 ， 啟 智 之 類 的 」
生 XX」(IB991114-s1)，而 同 學 聽 到 Bb1給 B生 取 難 聽 的 綽 號 的 反 應 是「 我 們 就 說 ， 你 在 污 辱 那 個 民 族 」 (IB991114-s1)。 Bb1給 B生 取 了 難 聽 的 綽 號 之 後，還 會 在 B生 旁 大 叫，「 Bb1幫 B生 取 綽 號 之 後，然 後 在 B生 旁 大 吼，叫 她 XX。然 後 吼 了 之 後，B生 會 很 生 氣 追 出 去 ， Bb1就 不 知 道 開 溜 到 哪 裡 去 了 」 (IB991114-s1)。 除 了 Bb1之 外 ， 另 外 許 多 同 學 都 會 辱 罵 B生。Bs1表 示，帄 時 同 學 會 對 B生「 罵 智 障、白 痴 」(IB991114-s1)。B生 自 己 也 提 到：「 有 時 侯 會 罵 一 些 髒 話 」(IB991026)；也 有 被 同 學 嘲 笑，「 他 們 在 嘲 笑，嘲 笑 一 些 學 習 緩 慢 」 (IB991108)、「 就 笑 什 麼 智 障 的 ， 啟 智 之 類 的 」